Ištikimoji vaikų draugė – piešimo svetainė Crayola – siūlo paįvairinti užsiėmimus su vaikais spalvinant paveikslėlius, lankstant figūras, žaidžiant stalo žaidimus, sprendžiant galvosūkius, kuriant tekstus Helovino tema.
Daugiau įrašų Helovino tema:
Užduotys, padėsiančios suvokti daiktavardžio sąvoką, susipažinti su jo daryba, kaitymu, leisiančios įtvirtinti žinias ir gebėjimus apie pagrindinę 
lietuvių kalbos dalį.
KIENO VARDAS SLEPIASI LANGELIUOSE
Užduotys daiktavardžio pažinimui
Daiktavardžio įtvirtinimo medžiaga
Daiktavardžio sąvokos įtvirtinimas
Daugiau apie daiktavardžius:
Užduotys, supažindinančios su daiktavardžio giminėmis, padedančios suvokti
giminių skirtumus, atskleidžiančios vartojimo kalboje ypatumus.
Pažintis su daiktavardžių giminėmis
Atskirk vyriškosios ir moteriškosios giminės daiktavardžius
Daugiau apie daiktavardžius:
Daiktavardžių linksniavimo galima mokytis ir žaidžiant, sprendžiant galvosūkius, atliekant netradicines užduotis. Manau, kad mokytojams tiks, 
o vaikams patiks naujas daiktavardžio mokymo(si) puslapis, kuriame bus talpinami ne tik mano parengti, bet ir internete rasti ištekliai, skirti pagrindinės lietuvių kalbos dalies mokymui.
I ir II daiktavardžių linksniuotės
Užduotys daiktavardžių linksniuotėms mokytis
NAUJA! Sunkiai sukaupiantiems dėmesį, neturintiems motyvacijos vaikams mokytis padeda žaidimai. Nieko naujo nepasakiau, pagalvosite. Tačiau tokio žaidimo, kurį pasiūliau penktokams, norėdama įvertinti jų gebėjimus kaityti pirmosios linksniuotės daiktavardžius skaičiais ir giminėmis, tikrai dar nematėte, nes jį sukūriau tik sekmadienį. O parduotuvėse jo taip pat nenusipirksit 😀 Vietoj nuobodaus mechaniško žodžių linksniavimo šiandien vaikai žaidė stalo žaidimą „I daiktavardžių linksniuotė“, kurį sudaro du kauliukai: vienas su taškais, žyminčiais skaičius, kitas su paveikslėliais, kuriuos žaidimo metu reikia priderinti prie nurodytų veiksmažodžių. Nieko sudėtingo, tačiau vaikams buvo smagu. Tai patvirtino ir Arnas – berniukas, kuris įstengia sutelkti dėmesį ne daugiau kaip penkioms minutėms, pasakęs, kad jam šiandien buvo labai įdomu ir jis daug pasiekė. Toks savarankiškas vaiko įsivertinimas, manau, yra kiekvieno mokytojo svajonė! (2017-03-16)
I ir II daiktavardžių linksniuočių įtvirtinimui sukūriau žaidimą „I ir II daiktavardžių linksniuočių BINGO!“ Iš pradžių vaikai beveik negalvodami sudėliojo žetonus ir smagiai šaukė „BINGO!“ Pasiūlius išlinksniuoti klaidingai nurodytus žodžius, jie greitai įsitikino, kad greitis ne visada padeda išvengti klaidų. Smagu, kad žaidimas ne tik pagilino žinias, bet ir vaizdžiai pademonstravo lietuvių liaudies išminties „devynis kartus pamatuok, o dešimtą kirpk “ prasmę. Beje, vaikams patiko ne tik žaidimas, bet ir sudėliotų kortelių figūros – jie labai smagiai apžiūrinėjo ir aptarinėjo savo ir draugų korteles, primenančias spalvotą mozaiką. Ar tik nebus tai idėja naujam žaidimui 🙂 (2117-03-23)
Šiandien mano penktokai, skaitydami pasakojimą apie Jokūbo svajonę, gilino žinias apie I, II ir III daiktavardžių linksniuotes, prisiminė veiksmažodžių valdymo dėsningumus, susipažino (kai kas jau buvo susipažinęs) su naujais gyvūnų pavadinimais. Surašę ilgokame tekste trūkstamas galūnes, vaikai rado laiko ir pasvajoti, o po to gavo spalvinimo užduotį, kuri padės jiems įsivertinti savo žinias ir gebėjimus kaityti daiktavardžius skaičiais ir laikais bei jungti juos su veiksmažodžiais. Spalvinimo užduotis ne tik atliks vertinimo funkciją, ji lavins vaikų dėmesį, pastabumą ir atmintį. Gaila, kad neužteko pamokos laiko, ir nepamačiau galutinio užduoties rezultato, tačiau tikiuosi, kad penktokėliams patiks ir spalvinimo procesas, ir jo rezultatas. Kadangi užduotis parengta trimis sudėtingumo lygiais, ji bus įdomi ir pagal individualias programas besimokantiems mokiniams (2017-03-31).
I, II, III daiktavardžių linksniuotės
Daugiau apie daiktavardžius:
Čia daiktavardžius kaityti skaičiais, taisyklingai kalboje vartoti vienaskaitinius ir daugiskaitinius daiktavardžius vaikus mokys ne tik mokytojai, bet ir išdykėlės pelytės.
Daugiau apie daiktavardžius:
Smagūs žaidimai Helovino tema.
Daugiau įrašų Helovino tema:
Užduotys, padėsiančios atpažinti, skirti ir vartoti kalboje kiekinius ir kelintinius skaitvardžius; testai ir žaidimai, skirti skaitvardžio temos įtvirtinimui, žinių ir gebėjimų pa(si)tikrinimui.
Teorinė medžiaga. NAUJA!
„TRŪKSTAMAS ŽODIS“ NAUJA!
„ATRAKINK TRYLIKA SPYNŲ!“ NAUJA!
Žaidimas „SKAITVARDŽIŲ PINKLĖS“ GREITAI!
Skaitvardžių rašybą įtvirtinti padės žaidimas „PASKAIČIUOKIME!“ .
Šios užduotys padės ne tik išmokti skirti pagrindinius, dauginius, kuopinius ir trupmeninius skaitvardžius, bet ir tinkamai vartoti juos kalboje.
Dauginiai ir kuopiniai skaitvardžiai
Neasmenuojamosios veiksmažodžių formos – viena iš sunkiausiai specialiųjų poreikių vaikams įsisavinamų temų. Tik vaizdingi ir praktiniai
pavyzdžiai padės suvokti dalyvių, padalyvių ir pusdalyvių vartojimo kalboje ypatumus. Šis pamokų planas skirtas temos įtvirtinimui, tačiau skaidrėse esančias užduotis galima panaudoti ir supažindinant su dalyviais, padalyviais ar pusdalyviais, ir aiškinant, kodėl lietuvių kalboje jie yra vartojami. Pamokos planas parengtas pagal UPC projekto „Pagrindinio ugdymo pirmojo koncentro 5–8 klasių mokinių lietuvių kalbos esminių kompetencijų ugdymas“ rekomendacijas.
Dalyvio, pusdalyvio ir padalyvio vartojimas
Pamoka „Dalyvių vartojimas sakiniuose“
Daugiau idėjų pamokoms:
Viską apie veiksmažodžius rasite:
Remdamosis šiuo posakiu kartu su dailės mokytoja Jolita Stumbriene sukūrėme integruotų pamokų ciklą „Kaligrafija ir sveikinimo kūrimas“. Visuotinio technologinio raštingumo laikais norėjome supažindinti ir populiarinti kaligrafijos meną bei pakeisti mokinių nuostatą, kad virtualūs sveikinimai yra vertingesni už ranka rašytus sveikinimus.
Pamokų ciklas „Kaligrafija ir sveikinimo kūrimas“
korsigita 