Paskelbta Idėjos kalendorinėms šventėms, meno terapija, Naujienos, Terapija, Įvairūs

SNIEGO PASAKA

     Kas galėjo patikėti, kad po vakardieną merkusio lietaus išauš toks pasakiškas rytas! Artėjant trečiajam sausio sekmadieniui, Tarptautinės slidinėjimo federacijos paskelbtam Pasauline sniego diena, gamta iš tiesų pasistengė – tai, ką atsikėlę išvydome pro langą, stulbino ir džiugino. Ir tebedžiugina, kadangi baltu rūbu apsirėdžiusi gamta neskuba nusipuošti. Juk jai, kaip ir kiekvienai moteriai, patinka sulaukti komplimentų ir pagyrų 🙂

Vaizdas pro mano klasės langą  

1

Paskelbta Metodinės priemonės, Morfologija, Naujienos, Veiksmažodis

VEIKSMAŽODŽIŲ KAITYMAS

     Net keista, kad per septynerius mano tinklaraščio gyvavimo metus neatsirado liepiamoji nuosaka_1veiksmažodžio kaitymo laikais, asmenimis, nuosakomis kategorijos! Skubu taisyti padėtį ir dalintis užduotimis, padėsiančiomis taisyklingai vartoti veiksmažodžius, kurių turtingumu lietuvių kalba pelnytai didžiuojasi.

     Šį įrašą iliustruoju turistams skirtu stendu ne atsitiktinai. Vaikai dažnai klausia, kam jiems reikia mokytis tiek daug veiksmažodžių kategorijų, tad tokie pavyzdžiai padeda įrodyti įvairių veiksmažodžio formų svarbumą ir reikalingumą mūsų kalbai. 

Žaidimas internete „Antrojo asmens veiksmažodžių poros“

Veiksmažodžių kaitymas laikais ir asmenimis

Veiksmažodžių kaitymas asmenimis, skaičiais, laikais

Veiksmažodžių asmenavimas

Esamojo laiko veiksmažodžių kaitymas asmenimis

Kontrolinis darbas „veiksmažodžių kaitymas skaičiais, asmenimis ir laikais“

Linksniuojame ir asmenuojame

Pagrindinės veiksmažodžių formos. sangrąžiniai veiksmažodžiai

Seklys Morka

Veiksmažodžių nuosakos

Daugiau apie veiksmažodžius:

PAMOKA „DALYVIŲ VARTOJIMAS SAKINIUOSE“
Pamoka „Dalyvių, pusdalyvių ir padalyvių vartojimas“
Neasmenuojamosios veiksmažodžio formos
LIETUVIŲ KALBOS DALYS ARBA ANTRAS DAIKTŲ GYVENIMAS

 

 

 

Paskelbta Apklausos, Idėjos kalendorinėms šventėms, Naujienos, Valentino diena

VALENTINO DIENA: ŠVĘSTI AR NEŠVĘSTI?!

Šią savaitę savo laisvalaikį paskyriau širdučių piešimui. Idėja kilo vis dažniau Širdis _2internetinėje paieškos sistemoje iššokant Valentino dienos pavadinimui ir įvairiems šios šventės simboliams. Nors mano kuriamos priemonės tikslas – emocinio intelekto ugdymas, tačiau neslėpsiu, kad širdelių idėją pasufleravo artėjanti vasario mėnesio šventė. Žinau, kad tą dieną mokykloje dominuos raudona spalva, vaikų drabužiai ir net žandai bus apklijuoti širdelėmis, o linksma nuotaika visiškai nesiderins su mokytojų pastangomis suteikti mokiniams naujų ar įtvirtinti jau turimas žinias. Štai kodėl į ugdymą įtraukiu širdeles, į kurias dažnas skeptikas žiūri su nepasitenkinimu ir vis primena, kad tai ne mūsų šalies šventė. Etnologas Libertas Klimka, paklaustas, ar ši šventė Lietuvoje prigijo, atsakė dviprasmiškai: ir taip, ir ne. Tas dviprasmiškumas lyg ir suteikia pasirinkimo teisę. Tad norintys švęsti tegul švenčia, o nepritariantys lai nesmerkia švenčiančių 😉

O koks jūsų požiūris į  Valentino dieną?  

Daugiau įrašų panašia tema:

VIENA ŠVENTĖ KITĄ ŠVENTĘ VEJA, O MES VĖL MOKOMĖS SU ŠIRDELĖM!
SMAGI IR NAUDINGA VALENTINO DIENOS VEIKLA
UŽDUOTYS MAŽIESIEMS VALENTINO DIENOS GERBĖJAMS  
JEI NEDRĮSTATE PARODYTI SAVO JAUSMŲ, MEILĘ GALIMA IŠREIKŠTI IR TOKIU BŪDU 
VALENTINO DIENA SU CRAYOLA

 

Paskelbta Logopedams, Metodinės priemonės, Naujienos

PRIEMONĖS, SKIRTOS VAIKŲ SMULKIOSIOS MOTORIKOS LAVINIMUI

Ne tik specialistai, bet ir mamos žino, kad smulkiosios motorikos lavinimas padeda imagesvystytis vaiko kalbai. Lavinant vaiko pirštukus, plaštaką, riešą, stimuliuojami centrai, susiję su galvos smegenų zonomis, atsakingomis už kalbą, aplinkos suvokimą, smegenų veiklą.

Internetinėje erdvėje galima rasti be galo daug rekomendacijų, patarimų, parengtų užduočių, priemonių ir veiklos pavyzdžių. Tačiau surinkti jas į vieną vietą būtų ganėtinai sudėtinga. 2018 m. lapkričio–gruodžio mėnesiais Šiaulių logopediniame lopšelyje-darželyje vyko pedagogų parengtų metodinių priemonių paroda „Jei piršteliai netingės, tai žodeliai suskambės“, skirta būtent smulkiosios motorikos ugdymui. Parodos organizatoriai daugiau nei dviejų šimtų priemonių aprašymus ir nuotraukas sudėjo į vieną rinkinį, kuriuo gali naudotis visi ugdytojai, atliekantys terapinį ir lavinamąjį darbą.

PRIEMONIŲ IR VEIKLŲ, SKIRTŲ VAIKŲ SMULKIAJAI MOTORIKAI UGDYTI, IDĖJŲ RINKINYS

Daugiau panašia tema skaitykite VEIKLOS KREPŠELIS.

 

Paskelbta Logopedams, Metodinės priemonės, Naujienos, Žodžių daryba

PRIESAGŲ PLAKATĖLIAI

     Ši priemonė padės vaikams prisiminti, su kokiomis priesagomis daromi mažybiniai žodžiai, įrankių, profesijų pavadinimai, vietą, atliekamą veiksmą, būseną reiškiantys žodžiai.  Plakatėlius galima naudoti įvairiai: išdalinti kiekvienam mokiniui, patalpinti juos klasės stende, pasiūlyti sudėlioti paveikslėlius ant magnetinės lentos. 

     Dirbti galima individualiai, tačiau daug smagiau būtų kabinti priesagas visiems kartu. Stende atlikta užduotis gali likti kabėti tol, kol vaikai mokysis žodžių darybos temas, kad  kasdien prieš akis spalvinguose kamuoliuose, viščiukuose, tabletėse, vinyse ir sagose mirguliuojančios priesagos išliktų vaikų atminty. 

Priesagų plakatėliai

Daugiau apie žodžių darybą skaitykite

SNINGA ŽODŽIAIS NAUJA!
ŽODŽIO DALIŲ ĮTVIRTINIMAS
PRIEŠDĖLIŲ ESTAFETĖ
PASAKA APIE KELIONĘ Į AUKŠTESNĘ KLASĘ
MOKSLO METŲ PRADŽIA GALVOSŪKIŲ IR ŽAIDIMŲ RITMU
ŽAIDIMAS BE PABAIGOS  
AR PASIRUOŠĖTE MOKYKLAI?
BŪDVARDŽIŲ DARYBA
ŽAIDIMAS „GYVŪNAI“

 

Paskelbta Biblioteka, Naujienos, Tai įdomu

„IR TAI YRA VYVENIMAS. TAIP PAT KAIP GYVENIMAS, TIK SU KLAIDA.“

Taip savo knygą „Vyvenimas“ baigia jos autorė Beata Tiškevič. Metų pabaigą ir naujų 20190102_165112pradžią praleidau su, pasak autorės, netobulos moters pasakojimu apie jos netobulą gyvenimą. Knygą atsiverčiau jau turėdama du socialinio tinklo Facebook naudotojų komentarus. Vienai skaitytojai ši knyga pasirodė perdaug depresinė, kita, kurianti puikius tekstus, knygą pavadino natūraliai tikra, tačiau dėl smulkiai aprašytų išgyvenimų pagalvojo, jog turėjo rašytis sunkiai. Aš skaičiau su pasimėgavimu ir lengvu džiugesiu, kad pragyvenusi ne vieno muilo operos scenarijaus vertą gyvenimą, sugebėjau lengviau išsikapstyti iš jo paspęstų pinklių. Todėl manau, kad ir kitiems skaitytojams ji turėtų patikti dėl panašių priežasčių: arba džiugins, kad tavo gyvenimas nėra toks komplikuotas, arba nuramins, jog ne tau vienam taip blogai.

Ir nesvarbu, kurioje pusėje bus skaitytojai, juos visus knyga tikrai nustebins už nepadailintą atvirumą.  Skaitytojai turėtų būti dėkingi autorei už tai, kad ji juos myli raidėmis, už priminimą, kokia apgailėtina yra žmogiška prigimtis, už populiarios Enšteino frazės interpretaciją, už išsamų saviugdos knygų sąrašą, už drąsą parodyti savo negražiąją pusę, už gebėjimą iš savęs pasijuokti, už bandymą nurodyti kelią, galbūt padėsiantį atleisti kitam (nors pati Ru taip ir nesugebėjo atleisti), už nuostabią metaforą ir komentarus 346–349 puslapiuose bei kitus gyvenimo patikrintus receptus. Aš džiaugiuosi už galimybę pažvelgti į save iš šalies, už supratimą, kad ne aš viena buvau nepanaši į tvarkingas ir rūpesčių nekeliančias mergaites, už netikėtus sutapimus: norą rašyti ir panašią dvasinę būseną perskaičius Clarissos Pinkolos Ester knygą „Bėgančios su vilkais“. O kur dar viršelio spalva! 🙂

Skirtumas tik tas, kad aš visa tai „vyvenu“ jau pusę amžiaus, o knygos autorei teko „pervyventi“ per dvigubai trumpesnį laiką…