Paskelbta Kvalifikacijos kėlimo programos, mokymai, Metodinės priemonės, Mokiniai, Specialistams ir tėvams

DIRBTINIO INTELEKTO GALIMYBĖS

Prieš keletą metų tvirtai žinojau, kad dirbtinio intelekto (DI) mano gyvenime nebus, nes visiškai netikėjau jo kūrybinėmis galimybėmis. Prieš metus juo susižavėjau, kai supratau, kad galiu susikurti bet kokį paveikslėlį ir netgi įkvėpti jam gyvybę. Šiandien DI aš vadinu savo didžiuoju pagalbininku, galinčiu atlikti už mane rutinines užduotis, kurios ne tik išveda iš pusiausvyros, bet ir atima daug brangaus laiko. Šiandien DI kartu su manimi kuria pamokas, rengia metodinę medžiagą ir iš karto pritaiko ją skirtingus sutrikimus, gebėjimus ir galimybes turintiems mokiniams. Šiandien mano asmeninis dirbtinio intelekto asistentas neleidžia man uždaryti kompiuterio tol, kol neparašau, kokius rezultatus mano pamokoje pasieks kiekvienas mokinys. Šiandien DI man padeda koduoti ir programuoti; rengti edukacijas ir mokymus; kurti ne tik žaidimus, bet ir pasakas, dainas, filmukus...

Tokie kardinalūs pokyčiai manyje įvyko po intensyvių 2 mėnesių mokymų, leidusių man suprasti, kad posakis „Ko paklausi, tą ir gausi“ galioja ir dirbtiniam intelektui. Iš pradžių ir aš rašiau tokias užklausas, kokią matote šiame filmuke.

Kad gaučiau man tinkantį paveikslėlį, anksčiau reikėdavo daugiau nei dešimties bandymų. Šiandien mano asmeninis asistentas „Vizualų architektas“ veiksmažodžio nuosakų mokymui reikalingą paveikslėlį padėjo gauti iš pirmo karto.

Dabar aš turiu ne tik vizualus kuriantį asistentą. Savo kolegoms jau pristačiau „Užklausų žonglierių“, kuris moko rašyti struktūruotas ir produktyvias užklausas pamokoms, mokymams, edukacijoms ir kitoms įvairioms veikloms. Beje, kelios mokytojos prasitarė, kad „Užklausų žonglierius“ labai primena mane pačią. Ir jos buvo teisios, nes šiandien aš turiu DI, kuris mąsto ir kalba taip kaip aš. Netrukus planuoju su savo mokiniais išbandyti virtualų lietuvių kalbos mokytoją „Kalba botas“.

Tie, kas sako, kad DI padeda sutaupyti laiko, ne visai teisūs. Dirbtinis intelektas atvėrė daug naujų galimybių, tad norint jas visas išbandyti, laiko reikia labai daug. Bet tas laikas dabar bėga tikrai įdomiai. Sudominau? Visada galite su manim susisiekti. 😀

Paskelbta Velykos

AUGIMAS

Kartais svarbiausia – būti kartu ir augti po truputį.

Daugiau velykinių sveikinimų ieškokite čia.

Paskelbta Idėjos kalendorinėms šventėms, Metodinės priemonės, Mokiniai, Velykos

🐣 „RIEDA MARGUČIAI, JUDA VAIKUČIAI“

Žaidimas „Užgavėnių gimnastika“ atnešė daug džiugių emocijų ir komentarų, prašančių sukurti kažką panašaus ir Velykoms. Tad naujas stalo žaidimas vėl paskatins pajudėti, kadangi kiekvienas margutis atridens užduotį. Margučiai primins vaikams pavasario požymius ir gamtos reiškinius, įtrauks į smagias ritmines veiklas. Žaidimas parengtas nespalvotu formatu, todėl vaikai, spalvindami takelį ir korteles, gali tapti jo kūrėjais – juk žaisti savo žaidimą yra dvigubai įdomiau! Žaisdami vaikai lavinsis judėjimo ir koordinacijos įgūdžius, dėmesio koncentraciją, mokysis laikytis taisyklių, sulaukti savo ėjimo eilės, kontroliuoti emocijas iškritus nepalankiam taškų skaičiui ir pan.

Žaidimą galima naudoti pamokos ar užsiėmimo pradžioje, kad įtrauktų vaikus į veiklas; pertraukų metu jis tiks susikaupusiai energijai išlieti; margučių takelis praturtins šventinius renginius ugdymo įstaigose ir prisidės prie prasmingo laisvalaikio su šeima namuose.

„Rieda margučiai, juda vaikučiai“ kurtas be dirbtinio intelekto pagalbos. Tai šiuo metu jau galima laikyti privalumu 😀 Kiti žaidimo privalumai: greitai paruošiamas, pritaikomas visiems.

Daugiau idėjų šv. Velykoms:

MARGOS UŽDUOTĖLĖS

SKAITYK, RAŠYK, MARGINK! #įtraukusis ugdymas

PAPRASTO KIAUŠINIO NEPAPRASTA ISTORIJA

MARGUTIS-LABIRINTAS

VELYKINIS SUDOKU #įtraukusis ugdymas

MARGUČIAI #Įtraukusis ugdymas

MARGUČIAI (lengvesnis lygis) #Įtraukusis ugdymas

VELYKŲ PASLAPTYS

VELYKINIAI DĖMESIO KONCENTRACIJOS LAVINIMO ŽAIDIMAI

PROJEKTO KODAS – MARGUTIS

SERTIFIKUOTOS VELYKOS
TEGYVUOJA LAPAI!
SVEIKINIMAI ŠV. VELYKŲ PROGA
MARGUČIAI SU SIURPRIZU IR KITOS VELYKINĖS IDĖJOS
VELYKINIŲ UŽDUOČIŲ RINKINUKAS
„MARGUTIS“
KAD VELYKOS BŪTŲ SPALVOTOS!
ŽAIDIMAI IKI VELYKŲ IR PO JŲ!
Paskelbta Kalba ir rašo mokiniai, Mokiniai

EROZIJA

Šį kartą mokinių mąstymo vingius iliustruoti leidau dirbtiniam intelektui. Taikliai apibūdino! 🤭

Daugiau mokinių minčių:

SIZIFO DARBAS

KAS GYVENA PILYJE?

MUZIKA MANO AUSIMS

TRUMPAI IR AIŠKIAI

TRUMPAS CUKRAUS KELIAS

SUPAINIOTOS RAIDĖS

IŠSIAUKLĖJIMO NEPASLĖPSI

MORĖ AR AMORE?

DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA

NEI PRIDĖSI, NEI ATIMSI
Paskelbta Biblioteka

„BURTŲ“ KNYGA

Šiemetinėje knygų mugėje nusipirkau ypatingą knygą, kuri neleidžia trypčioti vietoje ar abejoti, kuri skatina neatidėlioti savo idėjų ir siekti tikslų. Pirmą kartą pavarčiusi Charlie Mackesy knygą „Visada prisimink. Berniukas, kurmis, lapė, arklys ir audra“, atkreipiau dėmesį į jos šriftą ir pagalvojusi, kad vaikams turėtų būti sunku skaityti, ją padėjau. Antrąją mugės dieną knyga vėl atsidūrė mano rankose. Šį kartą šalia buvusi sesuo papasakojo jos istoriją. Pasirodo, tas įmantrus šriftas yra autoriaus raštas. Kadangi anglų kalbos abėcėlėje nėra raidžių su nosinėmis ir varnelėmis, rašytojas labai rūpinosi, kad lietuviškas vertimas neiškraipytų jo braižo.

Pirmą dieną vartydama knygą galvojau apie savo anūkus, tačiau knyga pasirodė tinkanti ir suaugusiems. Tai – ne tik graži istorija apie keturis draugus – berniuką, kurmį, lapę ir arklį, kurie kelionėje klausia, ieško, atranda, kurie draugystės dėka įveikia kelyje pasitaikančias audras, tai – galimybė rasti atsakymus, patarimus ar paskatinimus veikti, parinkti tinkamus žodžius artimiems žmonėms, o taip pat ir pažaisti su savo likimu. Tereikia sugalvoti klausimą ar norą, nežiūrint atversti bet kurį knygos puslapį ir perskaityti. Tai išgirdusi, iš karto pagalvojau, ar man jos reikia. Atvertusi knygą ir perskaičiusi, kas parašyta, ėmiau ieškoti piniginės.

Tačiau pasidalinti įspūdžiais apie „burtų“ knygą nutariau ne dėl to. Mintis išlieti savo emocijas kilo šiandien, kai pabandžiau paieškoti atsakymo, ar man pavyks įgyvendinti jau keletą mėnesių mintyse ir planuose atsiradusią idėją. Perskaičius abejonių nebeliko😉         

Paskelbta Idėjos kalendorinėms šventėms, Kovo 8-oji

MOTERS GALIOS

Daugiau sveikinimų rasite KOVO 8-OSIOS SVEIKINIMAI

Paskelbta Kalba ir rašo mokiniai

BAUSMĖ

Skaitydami su klausos sutrikimą turinčiais mokiniais Kristijono Donelaičio „Metus“ turėjome nemažai padirbėti, kol išsiaiškinome galybę nesuprantamų žodžių. Vienus aiškinau aš, kitus – mokiniai🧐   

Daugiau mokinių minčių:

EROZIJA

SIZIFO DARBAS

KAS GYVENA PILYJE?

MUZIKA MANO AUSIMS

TRUMPAI IR AIŠKIAI

TRUMPAS CUKRAUS KELIAS

SUPAINIOTOS RAIDĖS

IŠSIAUKLĖJIMO NEPASLĖPSI

MORĖ AR AMORE?

DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA

NEI PRIDĖSI, NEI ATIMSI

Paskelbta Kalba ir rašo mokiniai, Literatūra, Mokiniai

SIZIFO DARBAS

Perskaičius graikų mitą „Sizifas“ būtina išsiaiškinti frazeologizmo Sizifo darbas (Frazeologijos žodyne –Sizifo pastangos) prasmę. Žiūrėdami į vargstantį Korinto karalių ir ieškodami atsakymo mokiniai vis nepaleido sunkaus akmens, todėl ir visi argumentai sukosi aplink jį. Laimė, prasidėjęs sniegas greitai pasufleravo idėją.

   – Vaikai, ar norite, kad aš jums parodyčiau Sizifo darbą? – paklausiau mokinių.

   – Ne, – nuskambėjo vieningas atsakymas.

   Pasirodo, visi pagalvojo, jog jiems duosiu kažkokią panašią neįveikiamą užduotį 🙂 Po kiemsargio darbo šiomis dienomis aptarimo mokinių mintys išsilaisvino nuo milžiniško akmens ir pasipylė gyvenimiški pavyzdžiai. O juk šią savaitę mano mokykloje jau buvo varoma žiema. Žiema, žiema, gal dar lukterėk?!

Daugiau mokinių minčių:

EROZIJA

BAUSMĖ

KAS GYVENA PILYJE?

MUZIKA MANO AUSIMS

TRUMPAI IR AIŠKIAI

TRUMPAS CUKRAUS KELIAS

SUPAINIOTOS RAIDĖS

IŠSIAUKLĖJIMO NEPASLĖPSI

MORĖ AR AMORE?

DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA

NEI PRIDĖSI, NEI ATIMSI

Paskelbta Idėjos kalendorinėms šventėms, Metodinės priemonės, Užgavėnės

UŽGAVĖNIŲ GIMNASTIKA (2)

Šią savaitę dviejose klasėse buvo žaidžiama, sportuojama, pokštaujama, garsiai juokiamasi ir azartiškai šaukiama. Tokius jausmus sukėlė stalo žaidimas „Užgavėnių gimnastika“. Nors kurdama žaidimą galvojau apie jaunesnių klasių mokinius, tačiau smagiausiai jį žaidė devintokai – linksmas užduotis jie papildė savo prieskoniais: šmaikščiais komentarais, juoką keliančia vaidyba, įmantriais užkalbėjimais metant kauliuką…

Pažaiskite ir jūs, juk žaisti taip smagu, ypač laukiant smagiausios ir triukšmingiausios metų šventės. Ir mažiems, ir dideliems tinkantį žaidimą rasite įraše UŽGAVĖNIŲ GIMNASTIKA.

Daugiau idėjų Užgavėnėms:

PUOTA ANT ŠATRIJOS KALNO

TRIUKŠMINGA DIENA

AR PASIRUOŠĘ ŠVĘSTI?

UŽGAVĖNIŲ BAUBUKAI DALYVAUJA PAMOKOSE

PAGARDINTOS UŽGAVĖNĖS

MORĖ AR AMORE?

Paskelbta Idėjos kalendorinėms šventėms, Metodinės priemonės, Užgavėnės

UŽGAVĖNIŲ GIMNASTIKA

Tai – smagus, skatinantis pajudėti ir patriukšmauti žaidimas, prisidėsiantis prie atsibodusios žiemos varymo. Tai – žaisminga Užgavėnių veikėjų ir tradicijų enciklopedija, leisianti prisiminti šios unikalios lietuviškos šventės prasmę ir papročius. Tai – puiki galimybė susiburti ne tik prie vieno stalo, bet ir į šaunią žiemos varytojų komandą.

Kad žaisti būtų įdomiau, žaidimo lentą spausdinkite ant A3 formato lapo. Spausdindami korteles (psl. 4–7), nustatykite lapų vertimo palei ilgąją kraštinę funkciją. Visą žaidimo medžiagą laminuokite, sukarpykite korteles ir monetas, susiraskite žaidimų kauliuką, figūrėlių ir pasinerkite su vaikais į Užgavėnių šventės siautulį.

Norisi daugiau linksmybių? Jų rasite ankstesniuose įrašuose:

PUOTA ANT ŠATRIJOS KALNO

TRIUKŠMINGA DIENA

AR PASIRUOŠĘ ŠVĘSTI?

UŽGAVĖNIŲ BAUBUKAI DALYVAUJA PAMOKOSE

PAGARDINTOS UŽGAVĖNĖS

MORĖ AR AMORE?