Paskelbta Daiktavardis, Helovinas, Idėjos kalendorinėms šventėms, Logopedams, Metodinės priemonės, Morfologija, Naujienos, Nuotolinis mokymas

„BAISIŲ DAIKTAVARDŽIŲ KAMBARYS“

Šiemet į mano pamokas atkeliaus smagūs, šiek tiek baugūs, bet tuo pačiu ir įtraukiantys Helovino žaidimai. „BAISIŲ DAIKTAVARDŽIŲ KAMBARYS“ padės prisiminti daiktavardžių rūšis, kaitymą giminėmis, skaičiais ir linksniais.

Testas „PABĖGIMAS IŠ HELOVINO“ skirtas pažinti Helovino šventę, palyginti ją su kitomis Lietuvoje minimomis ar švenčiamomis šventėmis.

Žaidimas „KAIP TAPTI KERĖTOJA?“ padės lavinti dėmesį ir pastabumą. Nors jis labiau tinka mergaitėms, tačiau gali žaisti ir berniukai 🙂

Daugiau idėjų Helovino šventei rasite:

HELOVINO PILIES IR ŠVIESOS LŪŽIO PASLAPTIS

ŠOKANČIO VAIDUOKLIO ŠĖLSMAS

MOLIŪGAI VALDO!
TEGYVUOJA LAPAI!
HELOVINO NUOTYKIAI
SUTIKITE HELOVINĄ SU CRAYOLA!
HELOVINAS!!!

Paskelbta Idėjos kalendorinėms šventėms, Meno terapija, Metodinės priemonės, Naujienos, Rugsėjo 1-oji, STEAM ugdymas, Vadovavimas klasei

RUGSĖJO PIRMOSIOS ŠVENTĖ „STEAM LABORATORIJA“

Žodis laboratorija visada sužadina smalsumą, vaizduotėje piešdamas matytų filmų siužetus apie garuose ar dūmuose skendinčias patalpas, paslaptingai burbuliuojančius mėgintuvėlius, karštligiškai spindinčias mokslininkų akis, šaižius sirenų, perspėjančių apie galimą pavojų, garsus… Žinodama šio žodžio jėgą, pirmąją mokslo metų klasės valandėlę iš klasės perkėliau į STEAM laboratoriją. Kodėl STEAM? Todėl, kad šiame akronime esančios disciplinos tapo neatsiejama mano darbo dalimi. Tiesa, mokslai šiandien buvo kiek kitokie, paįvairinti šventiniais akcentais, kad pirmoji diena mokykloje paliktų gražius atsiminimus.  O į  šventinį popierėlį „įvyniotas“ akronimas padėjo tėvams suprasti, ką jų vaikai veikia pamokose, pažymėtose STEAM raidėmis.

SCIENCE (gamtos mokslai). Kad tėvai suprastų, koks svarbus yra jų indėlis į ugdymą, pasitelkiau difuzijos dėsnį. Pagal difuzijos dėsnį, aukštesnės koncentracijos dažų molekulės vandenyje juda į žemesnės koncentracijos skystį. Šiuo atveju dažai simbolizavo mokytojo perduodamas žinias. Į vandenį įlašinusi dažų, paaiškinau, kad kiekvienas mokytojas stengiasi perduoti savo žinias vaikams, tačiau vaikai jas įsisavina nevienodu greičiu. Tai iliustruoja iš lėto tirpstantys dažai. Kad procesas vyktų greičiau, dažnai prireikia pagalbos. Ją vaikams gali suteikti ir tėveliai, prisidėdami prie ugdymo proceso taip kaip lazdelė, padėjusi vandens molekulėms greičiau susitikti su dažų molekulėmis ir tolygiai nusidažyti.

TECHNOLOGY (technologijos). Technologijos buvo pasitelktos apklausai, kurią parengiau vaikų mėgstama programa Quizizz. Nuorodos į apklausą šį kartą nepridedu, nes ji buvo skirta mūsų šventei, tad ir klausimai tiko tik mums.    

ENGINEERING (inžinerija). Šio sudėtingo, bet labai įdomaus mokslo pagrindinis tikslas yra rasti problemą ir jos sprendimo būdą. Inžinieriai yra nepaprastai kūrybingi žmonės! Kūrybingumo nestinga ir mano mokiniams. O ar turi inžinerinių gabumų jų tėveliai? Tai sužinojome pasidalinę į dvi – mokinių ir tėvų – komandas, kurioms reikėjo sukurti molekulinius statinius. Smagu buvo stebėti darnų vaikų darbą. Tai leido ir tėvams suprasti, kokia gera komanda tapo jų vaikai!

ARTS (menai). Kadangi ir šiais metais mano auklėtinių grupę sudaro vaikai nuo penktos iki dešimtos klasės, į meną taip pat buvo pažiūrėta šventiškai, bent taip manė pamokos dalyviai. Iš tiesų buvo pasitelktas vienas meno terapijos metodas. Pasiūliusi popieriaus lape karakuliais pavaizduoti savo nuotaiką grįžus į mokyklą, gavau daug įdomios informacijos, padėsiančios planuoti klasės vadovo darbą. Tėvų kūrinio nepridėjau, nes jį smarkiai pakoregavo vieno mokinio dvimetė sesutė 🙂  

MATHS (matematika). Paskutinis šventės momentas buvo skirtas matematikos žinių patikrinimui. Mokiniai skaičiavo, kuri klasė, sudėjusi visų mokinių ūgį, yra aukščiausia. Planavau skaičiuoti ne mokinių ūgį, o amžių, bet pamačiusi, kaip paskutinę vasaros savaitę mūsų „Messenger“ gupėje vaikai dalijasi savo ūgio rezultatais, užduotį pakeičiau. Įdomiausia tai, kad dešimtokai nusileido ne vienai klasei. Tad aukščiausiai pagal bendrą ūgį komandai atiteko garbė iš savo tarpo išsirinkti visos grupės prezidentą!

O kad nauja mokslo metų pradžia nebūtų sunki, mano auklėtiniams padės STEAM vitaminai, suteiksiantys stiprybės, kantrybės, padėsiantys siekti žinių, leisiantys džiaugtis bendrais atradimais ir smagiais susibūrimais.

Daugiau skaitykite RUGSĖJO 1-OSIOS SCENARIJAI

Paskelbta Idėjos kalendorinėms šventėms, Naujienos, Rugsėjo 1-oji

RUDENINIAI POJŪČIAI

Pavasaris ir ruduo man – ypatingas metas. Juos abu galiu pajusti kiekvienu kūno lopinėliu: išgirsti grįžtančių paukščių džiaugsmingą pasisveikinimą ir širdį persmelkiantį atsisveikinimą; išvysti paslaptingą pumpuro sprogimą ir užburiantį lapų kritimą; mėgautis pavasarinės obels žiedų kvapu, o vėliau prabėgti obuolių taku; pajusti pirmosios žolės švelnumą ir aštrų ražienų dygumą; balsu ar mintimis murmėti užkeikimą, padedantį nebijoti metų lėkimo… Ruduo mano profesinio gyvenimo kalendoriuje – metų pradžia. Pavasarį, prieš daugelį metų, suskambėjo pirmoji mano gyvenimo styga. Teneįsižeidžia nerūpestinga vasara ir žavinga žiema, bet mano jausmuose vyrauja pavasario ir rudens darna.

Tad sveikinu save ir visus su rudens pradžia!

Tad sveikinu visus, kuriems rugsėjo pirmoji yra džiugi diena!

Daugiau Rugsėjo pirmosios sveikinimų.

Paskelbta Antonimai, sinonimai, „FLIPPITY“ BIBLIOTEKĖLĖ, Fonetika, Idėjos kalendorinėms šventėms, Literatūra, Logopedams, Metodinės priemonės, Naujienos, Rugsėjo 1-oji, Terapija, Vadovavimas klasei, Žodžių daryba

PASALDINTOS MOKSLO ŠAKNYS

Kad mokslo šaknys nebūtų tokios karčios, pradėkime mokslo metus žaismingai 🙂 Smagi FLIPPITY VIKTORINA padės pereiti nuo atostogų prie mokymosi ritmo. O besisukantis METŲ LAIKŲ ratas paskatins pasukti ir galvas, kad niekas nesusipainiotų tarp daugybės sezoninių reiškinių. Žinias apie rudenį vaikai galės pasitikrinti (gal ir papildyti) žaisdami žaidimą „APIE RUDENĮ“, sukurtą žaidimo „Kryžiukai-nuliukai“ principu. Nors žaidimas skirtas dviem žaidėjams, tačiau jis puikiai tiks ir dviem komandoms.    

Užduotis „KĄ SLEPIA FIGŪROS“ primins, jog atėjo ruduo, kviečiantis visus į klases.

Giminiškų žodžių temą vaikai pakartos spręsdami galvosūkį „AR DAUG ŽODŽIŲ MOKI?“.

Vis dar tebegyvenantiems vasaros atostogų prisiminimais tikrai pravers dėmesio koncentraciją lavinantys užšifruoti rašteliai, kuriuos galima sukurti naudojantis „TERAPINE ABĖCĖLE“. Tiems, kas neturės laiko, siūlau pasinaudoti mano sukurtu rašteliu.

Užšifruoti galima ne tik tekstus. Jeigu gausite naują klasę, pasiūlykite vaikams susipažinti šifruojant vienas kito vardus. Užšifruota pamokos tema, užduotis, mįslė, patarlė ar reikalingas žodis taip pat prisidės prie vaikų motyvacijos kėlimo, susidomėjimo siūloma veikla. Tad šifruokite ir mėgaukitės!

Daugiau įrašų mokslo metų pradžios tema:

TERAPINĖ ABĖCĖLĖ NAUJA!

MOKSLO METŲ PRADŽIA SU KŪRYBINE GAIDELE

KLASĖS SISTEMA

LABAS!
PAILSĖJĘ, PAŪGĖJĘ VĖL SUTINKAME RUGSĖJĮ!
MOKYKLINIS KALENDORIUS
AR PASIRUOŠĖTE MOKYKLAI?
RUGSĖJO 1-OSIOS KODAS – VĖL Į MOKYKLĄ!
RUGSĖJO 1-OSIOS SUVENYRAI IR DOVANĖLĖS VAIKAMS
RUGSĖJO 1-OSIOS SVEIKINIMAI
RUGSĖJO 1-OSIOS SCENARIJAI
RUGSĖJO 1-OSIOS PASIŪLYMAI LABAI UŽIMTIEMS MOKYTOJAMS
NETRADICINIAI PASIŪLYMAI PIRMOSIOS RUGSĖJO SAVAITĖS PAMOKOMS
IDĖJOS PIRMOSIOMS PAMOKOMS
MOKSLO METŲ PRADŽIA GALVOSŪKIŲ IR ŽAIDIMŲ RITMU

Paskelbta Antonimai, sinonimai, Autizmas, Fonetika, Idėjos kalendorinėms šventėms, Logopedams, Matematika, Metodinės priemonės, Morfologija, Naujienos, Sintaksė ir skyryba

«ОБУЧАЛКА» (MOKYMĖLIS)

Tai ne visai tikslus vertimas, kadangi rusiško tinklaraščio pavadinimas yra žaismingas žodžio oбучать (mokyti) darinys.

Tinklaraštyje «Обучалка» dalinamasi mokomąja medžiaga, kortelėmis, lavinamaisiais žaidimais, skirtais ikimokyklinio amžiaus vaikams. Čia galima rasti daug metodinės medžiagos, įvairių straipsnių, filmuotų užsiėmimų, mokančių dirbti su autizmo sindromą ir kitų raidos sutrikimų turinčiais vaikais. Tinklaraščio autoriai dalinasi informacija apie alternatyviosios komunikacijos sistemą, suteikia galimybę nemokamai atsisiųsti PECS kortelių. Iš čia galima atsisiųsti ir Glenno Domano kortelių, ir dėlionių, ir loginių grandinėlių, rūšiavimo, atminties žaidimų, loto, domino, spalvinimo paveikslėlių, emocijų pažinimo užduočių… Tad tiems, kurie supranta rusų kalbą, «Обучалка» atvers dar daugiau ugdymo galimybių.

Paskelbta Fonetika, Logopedams, Metodinės priemonės, Naujienos, Rugsėjo 1-oji, Terapija, TUK (terapija, ugdymas, kūryba), Vadovavimas klasei

TERAPINĖ ABĖCĖLĖ

Abėcėlės idėja gimė svarstant, kokias užduotis parengti pirmosioms mokslo metų pamokoms. Kadangi vis dar plaukiu meno terapijos bangomis, nusprendžiau mokymą suderinti su menu. Po vasaros atostogų vaikai ateis kupini įspūdžių, todėl jiems reikės pasiūlyti užduočių, padedančių susikoncentruoti ir nusiteikti darbui. Terapinė abėcėlė turėtų sudominti mano mokinius. Taip tvirtai kalbu, kadangi dar nė karto nesu rengusi panašios užduoties. Tiesa, ji šiek tiek primena darbą su užšifruotais tekstais, tačiau šį kartą jis bus visiškai kitokio pobūdžio. Naujovė, netikėtumas – viena iš būtinų meno terapijos sąlygų, tad labai tikiuosi, kad mano idėja pasiteisins.

Terapinė abėcėlė padės ne tik mokytis raidžių, bet ir lavins pažintinius procesus, būtinus sėkmingai vaiko raidai. Keisdami raides simboliais vaikai stiprins dėmesio koncentraciją, lavins atmintį, suvokimą, plėtos žodyną. Meno terapijos akcentai abėcėlėje išlaisvins vaikų vaizduotę, lavins kūrybiškumą.

Gebėjimas koncentruoti dėmesį palengvina vaikų mokymąsi, padeda tiksliau atlikti užduotis, atsirinkti reikiamą informaciją. Išlavinta dėmesio koncentracija turi teigiamos įtakos nerimo, streso mažinimui, padeda nuslopinti negatyvias emocijas, suteikia pasitikėjimo, kelia savivertę.   Dėmesio reikalaujančios užduotys labai tinka hiperaktyviems vaikams: pratina juos prie veiklos be judesio, padeda kontroliuoti savo veiksmus, moko dirbti komandoje, kuria pasitikėjimu grįstus santykius.

Darbo su abėcėle būdai. 1. Rasti savo vardo raides raidžių-simbolių kortelėse ir nupiešti savo vardą. Susikoncentravimas į linijų, figūrų ir simbolių piešimą, į nuolat besikartojančius raštus, išvaduoja piešiantįjį nuo jį kamuojančių rūpesčių, nuo persekiojančių įkyrių minčių. Panašus poveikis jaučiamas meditacijos metu: žmogų užlieja vidinė ramybė, susitaikymas su pačiu savimi.

 2. Pasidaryti daugiau abėcėlės kopijų, iškirpti atskirai raides ir paveikslėlius. Sudėti žodį ir pasiūlyti perskaityti jį naudojantis raidžių-simbolių kortelėmis. 3. Pasiūlyti patiems vaikams sudėti iš simbolių žodį ar sakinį ir pasiūlyti draugams jį perskaityti.

Abėcėlę galima įsigyti http://www.tabularasa.lt/product/257

Ši abėcėlė gali paįvairinti visas, ne tik lietuvių kalbos, pamokas. Tikrai žinau, kad ją naudosiu klasės valandėlių metu. Mintyse kirba mintis pasiūlyti su ja pažaisti ir tėvų susirinkime. Man ji pasitarnaus ir socialinio-emocinio intelekto lavinimui, ir Olweus programos įgyvendinimui, nes tai tikrai efektingas įrankis įvairioms problemoms spręsti, konfliktams užgesinti, stresui sumažinti, nusiraminti ir atsipalaiduoti.

Daugiau įrašų mokslo metų pradžios tema:

PASALDINTOS MOKSLO ŠAKNYS NAUJA!
MOKSLO METŲ PRADŽIA SU KŪRYBINE GAIDELE
LABAS!
PAILSĖJĘ, PAŪGĖJĘ VĖL SUTINKAME RUGSĖJĮ!
MOKYKLINIS KALENDORIUS
AR PASIRUOŠĖTE MOKYKLAI?
RUGSĖJO 1-OSIOS KODAS – VĖL Į MOKYKLĄ!
RUGSĖJO 1-OSIOS SUVENYRAI IR DOVANĖLĖS VAIKAMS
RUGSĖJO 1-OSIOS SVEIKINIMAI
RUGSĖJO 1-OSIOS SCENARIJAI
RUGSĖJO 1-OSIOS PASIŪLYMAI LABAI UŽIMTIEMS MOKYTOJAMS
NETRADICINIAI PASIŪLYMAI PIRMOSIOS RUGSĖJO SAVAITĖS PAMOKOMS
IDĖJOS PIRMOSIOMS PAMOKOMS
MOKSLO METŲ PRADŽIA GALVOSŪKIŲ IR ŽAIDIMŲ RITMU

Daugiau apie meno terapiją:

GYVENO KARTĄ LĖLĖ, PANAŠI Į MANE 

APIE KORTAS…
APIE PROFESINĮ PERDEGIMĄ VALSO RITMU 
ZENDOODLE – MEDITACIJA, SUSITAIKYMAS, ĮKVĖPIMAS
TARPUSAVIO RYŠIO KŪRIMAS
MALONUS IR NAUDINGAS MENO TERAPIJOS POVEIKIS
DUOTI IR NESUDEGTI
YPATINGI RAŠTAI SPALVINIMO MĖGĖJAMS!
MEDITACIJA SU DZENRAIZGYMU
NAUJI POTYRIAI
PASIEKIMŲ Į(SI)VERTINIMAS DAILĖS TERAPIJOS METODAIS
DAILĖS TERAPIJOS METODŲ PRITAIKYMAS UGDYME
PIEŠIMO GALIA
PROFESINIS PERDEGIMAS: ATPAŽINIMAS IR PAGALBA SAU MENO TERAPIJOS METODAIS
PASAKŲ TERAPIJOS STEBUKLAI
SPALVINIMO TERAPIJA
Paskelbta Metodinės priemonės, Naujienos, Rugsėjo 1-oji

KAIP ŠAUKSI, TAIP ATSILIEPS

Nors iki naujų mokslo metų dar visa amžinybė, tačiau ir ji kažkada baigsis, atnešdama rūpesčius dėl artėjančios Rugsėjo pirmosios šventės. Kritikai nuolat skaičiuoja ir garsiai skelbia, kiek nedaug laiko per metus mokytojai dirba ir kiek daug atostogauja, tačiau tikruosius skaičius žino pasirinkęs vaikų ugdymą žmogus ir jo šeimos nariai.

Vos tik pasibaigia paskutinė mokslo metų pamoka, pedagogai pradeda ruoštis rugsėjui. Tai liudija mano tinklaraščio statistika, apie tai pasakojau ir nuotolinio mokymo(si) platformoje pedagogas.lt vykusioje praktinėje nuotolinėje švietimo konferencijoje „Klasės vadovas 2021“, apie tai žadu kalbėti gegužės mėnesį vyksiančiame praktiniame seminare „Inovatyvus požiūris į klasės vadovo darbą“.

Konferencijos metu pasidalinusi pirmosios mokslo metų dienos klasės valandėlės scenarijumi, užsiminiau, kad kiekvienais metais kreipiuosi į kolegas su prašymu pasidalinti savo švenčių aprašymais. Naudodamasi tiesioginiu eteriu, garsiai pasvajojau, kad gal kas nors iš konferencijos dalyvių nuspręs atsiliepti į mano prašymą. Per pertrauką žvilgtelėjusi į socialinio tinklo Facebook susirašinėjimo programėlę Messenger net šūktelėjau iš džiaugsmo ir nuostabos – netikėtai atskriejusiame laiške radau ne tik padėkos žodžius už pasidalijimą patirtimi, bet ir siuntinuką su mokytojos Gitanos Jodikienės Rugsėjo pirmosios scenarijumi 5 klasei! Nuoširdus ačiū, Kolege!

Pasirodo, norint, kad man atsilieptų, reikėjo tik šiek tiek garsiau šūktelėti!

Daugiau skaitykite RUGSĖJO 1-OSIOS SCENARIJAI

Jei norite kažko daugiau, pavartykite ankstesnius mano įrašus:

MOKSLO METŲ PRADŽIA SU KŪRYBINE GAIDELE 
LABAS!
MOKYKLINIS KALENDORIUS
PAILSĖJĘ, PAŪGĖJĘ VĖL SUTINKAME RUGSĖJĮ!
AR PASIRUOŠĖTE MOKYKLAI?
RUGSĖJO 1-OSIOS KODAS – VĖL Į MOKYKLĄ!
RUGSĖJO 1-OSIOS SUVENYRAI IR DOVANĖLĖS VAIKAMS
RUGSĖJO 1-OSIOS SVEIKINIMAI
RUGSĖJO 1-OSIOS PASIŪLYMAI LABAI UŽIMTIEMS MOKYTOJAMS
NETRADICINIAI PASIŪLYMAI PIRMOSIOS RUGSĖJO SAVAITĖS PAMOKOMS
IDĖJOS PIRMOSIOMS PAMOKOMS