Paskelbta Dailės terapijos metodų pritaikymas ugdyme, Idėjos kalendorinėms šventėms, Meno terapija, Motinos diena, Naujienos, Terapija

KARAKULIAI MAMOMS

Artėjančios Motinos dienos proga pasiūliau vaikams ir vėl pakeverzoti ant popieriaus lapo. Maloniai nustebau, išgirdusi džiaugsmingas ovacijas. Vadinasi, šis meno terapijos metodas jau turi savo gerbėjų ratą. Prieš pasineriant į atpalaiduojantį karakulių piešimą paprašiau vaikų pagalvoti apie savo mamas. Nebuvo sunku perkelti savo mintis, kadangi po užsiėmimo laukė graži šventė, skirta mamoms.   

Kada visų lapus papuošė kilpos, kilpelės ir iš jų susipynusios raizgalynės, pasakiau, kad dabar jose reikės ieškoti mamai dovanų. Gera buvo stebėti nesąmoninguose piešiniuose išryškėjančius daiktus ir reiškinius. Dar geriau jaučiausi matydama, kaip po truputį nušvinta nemėgstančių piešti akys. Įdomu buvo ir pastudijuoti piešinių simbolius. Užsiėmimo kulminacija bus vėliau, kada vaikų mamos bandys atpažinti savo atžalų darbus. Tad reportažas dar turės tęsinį 😀

Karakulių testas pavyko! 1. Iš trylikos mamų penkios atpažino savo atžalų kūrybą 😀 2. Buvo atskleistas vienas atvejis, kai mama atsakymą ištraukė iš vaiko lūpų🤷‍♀️ 3. Viena mergaitė labai nusivylė mamos spėjimu, nes ji karakulyje paliko akivaizdžią užuominą. 4. Smagu, kad mamos azartiškai įsitraukė į spėjimą. Kai kurios netgi įtraukė visus šeimos narius, tad buvo dar įdomiau sužinoti, kas tikrai gerai pažįsta savo vaikus. Terapinio testo kulminacija – pasiūlymas pažiūrėti į tikrąjį savo vaiko karakulį ir pagalvoti, kodėl jis norėtų padovanoti būtent tokius daiktus ar reiškinius👩‍👦👩‍👧

Daugiau panašių įrašų:

ŠTAI KAS NUTINKA, KAI DVI ŠVENTĖS SUSITINKA

HARIO POTERIO BURTŲ LAZDELĖ

GYVENO KARTĄ LĖLĖ, PANAŠI Į MANE 

APIE KORTAS…
APIE PROFESINĮ PERDEGIMĄ VALSO RITMU 
ZENDOODLE – MEDITACIJA, SUSITAIKYMAS, ĮKVĖPIMAS
TARPUSAVIO RYŠIO KŪRIMAS
MALONUS IR NAUDINGAS MENO TERAPIJOS POVEIKIS
DUOTI IR NESUDEGTI
YPATINGI RAŠTAI SPALVINIMO MĖGĖJAMS!
MEDITACIJA SU DZENRAIZGYMU
NAUJI POTYRIAI
PASIEKIMŲ Į(SI)VERTINIMAS DAILĖS TERAPIJOS METODAIS
DAILĖS TERAPIJOS METODŲ PRITAIKYMAS UGDYME
PIEŠIMO GALIA
PROFESINIS PERDEGIMAS: ATPAŽINIMAS IR PAGALBA SAU MENO TERAPIJOS METODAIS
PASAKŲ TERAPIJOS STEBUKLAI
SPALVINIMO TERAPIJA

  

Paskelbta Metodinės priemonės, Naujienos, STEAM ugdymas, Vadovavimas klasei, Velykos

MARGUTIS-LABIRINTAS

Neįprasto margučio idėja kilo nusprendus dalyvauti mokinių STEAM erdvinių dekoracijų parodoje „Spalvingos STEAM Velykos 2022“. Pamačiusi, kiek naudos davė ši veikla, skubu dalintis su jumis, kad spėtumėte iki Velykų su savo ugdytiniais sukurti ką nors panašaus. O kurti buvo verta, nes mokiniai tapo tikrais inžinieriais: jiems patiems reikėjo nubraižyti labirintą, pagal brėžinį sukarpyti ir sudėlioti šiaudelius. Vėliau visus juos perkelti ant margučio pagrindo ir karštais klijais priklijuoti. Dirbdami aptarėme klimato kaitos problemas, prisipažinome, kad anksčiau mūsų naudoti kokteilių šiaudeliai pridarė Žemei daug žalos. Nors šiuo metu visi stengiamės naudoti popierinius šiaudelius, imti ir išmesti plastikinių negalėjome, nes jau žinome, kiek laiko plastikas yra. Tad išpirkome savo kaltę sukurdami smagų, tvarumo idėjas propaguojantį velykinį labirintą. Iš pradžių margučio autoriai sakė, kad jis skirtas mažiems vaikams, bet vėliau pripažino, jog smagu pažaisti ir vyresniems. Idėja padovanoti žaidimą mažiesiems bendruomenės nariams prisideda prie emocinio ir socialinio lavinimo. Belieka konstatuoti faktą, kad naujasis margutis tinka ir mokslams, ir gyvenimo vertybių diegimui, ir smagiam laiko praleidimui.

Daugiau velykinių idėjų:

VELYKINIAI DĖMESIO KONCENTRACIJOS LAVINIMO ŽAIDIMAI

PROJEKTO KODAS – MARGUTIS

SERTIFIKUOTOS VELYKOS
TEGYVUOJA LAPAI!
SVEIKINIMAI ŠV. VELYKŲ PROGA
MARGUČIAI SU SIURPRIZU IR KITOS VELYKINĖS IDĖJOS
VELYKINIŲ UŽDUOČIŲ RINKINUKAS
„MARGUTIS“
KAD VELYKOS BŪTŲ SPALVOTOS!
ŽAIDIMAI IKI VELYKŲ IR PO JŲ!
Paskelbta Logopedams, Metodinės priemonės, TinyTap, Velykos, WordClouds, Įtraukusis ugdymas

VELYKINIAI DĖMESIO KONCENTRACIJOS LAVINIMO ŽAIDIMAI

Kad vaikai greičiau surastų Velykų bobutės ar kiškučio paslėptus margučius, reikia mokėti tinkamai sukoncentruoti dėmesį. Ankstyvoje vaikystėje lavinama dėmesio koncentracija pasitarnaus ir mokantis, ir studijuojant. Gebėjimas susikaupti, išlaikyti dėmesį padeda geriau suvokti savo jausmus, valdyti savo elgesį, o taip pat formuoja teigiamą požiūrį į šalia esančius. Dėmesio koncentravimas į aplinką leidžia perprasti gamtos paslaptis, suvokti įvairius aplinkos dėsnius. Mokslininkai įrodė, kad dėmesio koncentravimas nėra įgimtas, jis yra formuojamas nuo žmogaus gimimo. Tam pasitarnauja įvairūs žaidimai, užduotys ir priemonės, kurių dėka vaikai lengviau įveikia iššūkius, kylančius mokantis, bendraujant ir bendradarbiaujant.

Trys velykinės užduotys ne tik lavins dėmesio koncentraciją, bet ir padės prisiminti šventės simbolius, skatins pastebėti pavasario grožį ir perkelti jį į kūrybinius darbelius. Nors VELYKINIS SUDOKU skirtas mažesniems vaikams, tačiau mano mokiniams šiek tiek teko pasukti galvas. Žaidimas „MARGUČIAI“ taip pat skirtas žemesnių klasių mokiniams, tačiau aš jį pritaikiau ir savo mokiniams, turintiems mokymosi sunkumų. Žaidimas yra parengtas dviem lygiais – pagrindiniu ir lengvesniu.

Žaidimas „MARGUČIAI“ (lengvesnis lygis).

„VELYKINIS ŽODŽIŲ DEBESIS“ yra parengtas programa WordClouds. Tai – 15 nuotraukų rinkinys, skirtas rasti žodžius, susijusius su Velykomis. Vaikams siūloma žodžius surasti ir išbraukti, nuspalvinti, iškirpti ir įklijuoti, gražiai ir taisyklingai įrašyti į nuotraukos vidurį. Galima iš rastų žodžių kurti šventinį sveikinimą, rašyti laišką, pasakojimą, šventės aprašymą. Galima piešti, kurti trumpą komiksą. Žinodama, kad vienoje klasėje gali būti ne vienas skirtingos raidos vaikas, šalia nuotraukų užduočių nepridėjau. Kiekvienas ugdytojas galės pasirinkti ugdytiniui tinkamiausią nuotrauką ir sugalvoti užduotį pagal jo gebėjimus, poreikius ir pomėgius.

Daugiau velykinių idėjų:

MARGUTIS-LABIRINTAS NAUJA!

PROJEKTO KODAS – MARGUTIS

SERTIFIKUOTOS VELYKOS
TEGYVUOJA LAPAI!
SVEIKINIMAI ŠV. VELYKŲ PROGA
MARGUČIAI SU SIURPRIZU IR KITOS VELYKINĖS IDĖJOS
VELYKINIŲ UŽDUOČIŲ RINKINUKAS
„MARGUTIS“
KAD VELYKOS BŪTŲ SPALVOTOS!
ŽAIDIMAI IKI VELYKŲ IR PO JŲ!
Paskelbta Būdvardis, Daiktavardis, Idėjos kalendorinėms šventėms, Literatūra, Logopedams, Metodinės priemonės, Morfologija, Naujienos, Nuotolinis mokymas, TinyTap, Velykos, Žodžių daryba, Įtraukusis ugdymas

KUO YPATINGA PROGRAMA „TINYTAP“?

Nebegalėdama atsitraukti nuo žaidimų kūrimo programos TinyTap, supratau, kad ji nusipelnė atskiro reportažo. „Mes tikime individualizuotu ugdymu. Tikime, kad kiekvienas gali išmokyti ir išmokti ko tik nori, jei turi tam reikalingų įrankių, atitinkančių kiekvieno konkrečius poreikius“,  – sako žaidimų kūrimo platformos TinyTap autoriai. Ši socialinė platforma suteikia galimybę šeimoms, mokytojams ir mokiniams mokytis vieniems iš kitų – kurti savo asmeninius ugdomuosius žaidimus ir žaisti tūkstančius naujų žaidimų, kuriais kasdien dalijasi viso pasaulio ugdytojų ir besimokančiųjų bendruomenė. Sukurtais žaidimais dalijamasi internete, programėlėse TinyTap Market, AppStore ir Google Play. Žaidimų, užduočių ir programų autoriai turi galimybę savo darbus pardavinėti.

Kam skirta ši platforma? 1. Vaikams, kadangi jie ne tik žaidžia įtraukiančius žaidimus, bet ir patys gali juos kurti. 2. Tėvams, kurie gauna puikų įrankį, padedantį bendrauti su savo atžalomis ir tuo pačiu jas ugdyti. 3. Mokytojams, kurie sukūrę nematytus ir įdomius žaidimus sudomina vaikus savo mokomuoju dalyku. 4. Specialiesiems pedagogams, kadangi žaidimų kūrimo programa padeda ne tik sugalvoti naujų būdų kaip padėti savo ugdytiniams, bet ir kurti individualias užduotis. Tuo įsitikinau pati, pasiūliusi savo vaikams lietuvių liaudes pasakos „Sigutė“ interaktyvią versiją. Tuo įsitikinsite ir jūs, palyginę du žaidimo „MARGUČIAI“ variantus, skirtus #įtraukiajam ugdymui.

MARGUČIAI

MARGUČIAI (lengvesnis lygis)

5. Net knygų autoriai naudojasi TinyTap! Jie skaitmenina savo kūrinius, perkelia jų personažus į žaidimus ir suteikia skaitytojams galimybę susipažinti su jais artimiau. 6. TinyTap platforma tinka ir spalvingiems pristatymams, idėjų platinimui, reklamai. Mokymų, seminarų metu šia programa parengtos užduotys ne tik perteikia informaciją, bet ir įtraukia klausytojus į aktyvias veiklas, vertinimus ir įsivertinimus. Programa leidžia kurti žaidimus, dėliones, viktorinas, skaitmenines knygas ir vadovėlius, nuotraukų, kortelių albumus, papildytus garso komentarais. Ir dar, šia programa kurtos priemonės – nepamainomos #nuotolinio mokymo metu!

Pasak platformos autorių, tai – tik pradžia. Jų vizija – pakeisti individualizuoto ugdymo ateitį, padarant jį prieinamu, pasiekiamu ir smagiu visiems, kurie dega aistra mokyti ir mokytis. Taip pat siekiama sukurti didžiausią ugdomųjų žaidimų rinką pasaulyje. Tuo tikslu planuojama nuolat pridėti naujų žaidimų kūrimo įrankių, tad jų autoriams beliks į juos perkelti savo vaizduotę ir kūrybiškumą.

Daugiau žaidimų, sukurtų programa TinyTap:

Šeima – Сім’я #ukrainiečių mokymui

VELYKINIS SUDOKU #įtraukiajam ugdymui

„LAIKAS“

METŲ LAIKAI

GIMINIŠKI ŽODŽIAI

Paskelbta Būdvardis, Daiktavardis, Idėjos kalendorinėms šventėms, Metodinės priemonės, Morfologija, Naujienos, Sintaksė ir skyryba, Vadovavimas klasei, Valentino diena

„RAKTELIS NUO ŠIRDELĖS“

Raktelio paieškos Valentino dienos išvakarėse padės vaikams pasitikrinti žinias apie būdvardį ir jo draugystę su daiktavardžiu. Būtent taip, mokydama vaikus derinti būdvardį su daiktavardžiu, vadinu šių kalbų ryšį. Valentino dienos išvakarėse žodis draugystė įgaus ypatingą reikšmę, todėl tikiuosi, kad trumpas žinių patikrinimo žaidimas bus žaidžiamas be įtampos ir su džiaugsmu.

Tai  – ne vienintelė užduotis, pasislėpusi po vaikų mėgstama švente. Į akiratį patekusi origami pamokėlė, mokanti išlankstyti 3D besibučiuojančias lūpas, tuoj pat pasufleravo ir veiklų idėjas. Nuotolinių susitikimų ir video konferencijų organizavimo platformoje Zoom auklėtiniams parodžiusi savo lankstinį, nesitikėjau tokios reakcijos: jie juokėsi ir klausinėjo, ar turi savarankiškai namuose išlankstyti tokį pat darbelį, vėl juokėsi ir gestais mėgdžiojo popierinių lūpų veiksmus, vis tebesijuokdami sakė, kad tikrai nori išmokti lankstyti tokias neįprastas lūpas 💋 .

Tad klasės valandėlėje mes mokysimės ne tik origami meno, bet ir pasakyti vienas kitam gražių žodžių. Parašius šitą sakinį vaizduotėje iš karto iškilo tie, kurie galbūt neišdrįs to padaryti, tie, kurie dėl kalbos raidos specifikos gali nerasti reikiamų žodžių. Jei taip nutiks, gražių žodžių į vaikų lankstinius pridėsiu pati, jiems tereikės kitą dieną nežiūrint pasirinkti patikusias lūpas ir iš jų pasiimti gražius žodžius, kuriuos sudės į Valentino dienos sveikinimą. Būtinai pasinaudosiu ir Arno pasiūlymu. Išlankstę dar po vieną darbelį, įklijuosime liežuvį, ant kurio suguls ne žodžiai, o sakiniai. O po to galėsime prisiminti ir skyrybą. Ačiū, Arnuti, už idėją😘

Daugiau įrašų panašia tema:

ŽAIDIMAS „KĄ MATAI IR KĄ JAUTI?“ NAUJA!
SUDUŽUSIŲ ŠIRDELIŲ KLUBAS
KURKIME ŽAIDIMĄ KARTU!  
VALENTINO DIENA: ŠVĘSTI AR NEŠVĘSTI?!
VIENA ŠVENTĖ KITĄ ŠVENTĘ VEJA, O MES VĖL MOKOMĖS SU ŠIRDELĖM!
SMAGI IR NAUDINGA VALENTINO DIENOS VEIKLA
UŽDUOTYS MAŽIESIEMS VALENTINO DIENOS GERBĖJAMS  
JEI NEDRĮSTATE PARODYTI SAVO JAUSMŲ, MEILĘ GALIMA IŠREIKŠTI IR TOKIU BŪDU 
VALENTINO DIENA SU CRAYOLA 
Paskelbta Idėjos kalendorinėms šventėms, Logopedams, Metodinės priemonės, Naujienos, Vadovavimas klasei, Valentino diena

ŽAIDIMAS „KĄ MATAI IR KĄ JAUTI?“

Socialinio ir emocinio ugdymo lavinimui skirtas žaidimas padės suvokti jausmus ir būsenas, suprasti aplinkinių nuotaikas, išgyventi įvairias emocijas.

  • Žaisti galima po vieną, poromis, grupėmis.
  • Prieš pradedant žaisti, vaikams išdalijami akių ir lūpų rinkiniai. Žaidėjai pasirenka vieną iš keturių veikėjų: berniuką, mergaitę, širdelę ar emocijų veidelį.

Žaidimo variantai.

I. Vaikams siūloma pasukti ratą, perskaityti emocijos ar jausmo pavadinimą ir sukurti jo veiduką. Tikėtina, kad veidukai bus vaizduojami skirtingai, todėl vaikai gali gyvai pavaizduoti savo ir draugų emocijas. Tam tikslui reikėtų turėti asmeninius veidrodėlius. Sukūrus emociją, būtina aptarti, kada ir kodėl žmogus išgyvena panašų jausmą; geras ar blogas jis yra; kaip galima būtų padėti žmogui, jei jam to reikia; ar tu esi išgyvenęs tokį jausmą; jei taip, kada tai išgyvenai, kokios jo priežastys, kokios pasekmės ir pan. Rate yra daug nelengvų sąvokų, todėl, atsižvelgiant į vaikų amžių, jų patirtį, galima pasigaminti savo ratą. Jei nesate ypatingas kompiuterio fanas, rekomenduoju pasigaminti jausmų korteles ir duoti vaikams išsitraukti.  

II. Vaikai pasirenka vieną akių porą ir, keisdami veidelyje lūpas, stebi, kaip keičiasi akys, bando įvardinti atsiradusį jausmą, paiškinti savo mintis. Vėliau žaidžiama atvirkščiai – vaikai pasirenka vienas lūpas ir, keisdami veidelyje akis, stebi, kaip keičiasi jausmai ir emocijos, bando įvardinti atsiradusį jausmą, paiškinti savo mintis. Galima pasiūlyti nupiešti veidelyje antakius, kurie taip pat prisideda prie jausmų ir emocijų išraiškos veide. Kad nupiešti antakiai nusivalytų, veidelius rekomenduojama laminuoti, o piešimui naudoti nusivalančius baltos lentos rašiklius.

Žaidimas

ŽAIDIMO „KĄ MATAI IR KĄ JAUTI“ ANONSAS

Pasiūlymas atkartoti jausmus tinka ir logopedinėms pratyboms, norint paįvairinti kalbos padargų mankštą, ir dailės, ir teatro  pamokoms. Šį žaidimą galima naudoti aptariant literatūros kūrinius, žiūrėtus filmus, spektaklius, skaitytas knygas. Jis tiks ir patiks Valentino dienos gerbėjams. Tačiau didžiausią vertę, mano nuomone, žaidimas suteiks klasės valandėlėms, socialinio ir emocinio lavinimo užsiėmimams, Olweus programos įgyvendinimui.

Daugiau panašių įrašų:

„RAKTELIS NUO ŠIRDELĖS“ NAUJA!

„EMOCIJŲ DOMINO“

LAVINAMIEJI ŽAIDIMAI IŠ VELTINIO
MOTYVACINĖ LENTA, NERIBOTOS GALIMYBĖS
KONFLIKTŲ SPRENDIMO KUBELIS
GERUMO ŽAIDIMAS

SUDUŽUSIŲ ŠIRDELIŲ KLUBAS

Paskelbta Idėjos kalendorinėms šventėms, Kalėdos ir Naujieji metai, Literatūra, Logopedams, Metodinės priemonės, Naujienos, Nuotolinis mokymas, STEAM ugdymas

ADVENTO KALENDORIUS „PASAKŲ GIRLIANDA“

Įsisukusi į darbų sūkurį nepastebėjau, kad metai eina į pabaigą. Apie tai priminė mano tinklaraštyje šiuo metu dažniausiai renkamas raktinis žodžių junginys Advento kalendoriai. Tad skubu dalintis naujuoju svo kūriniu – Advento kalendoriumi „PASAKŲ GIRLIANDA“. Tiesa, dalinuosi ne visu kalendoriumi, o tik dviem pirmaisiais jo puslapiais, kadangi žodis pasakos įpareigoja sukurti intrigą ir ją išnarplioti pamažu, kasdien sulaukiant vis naujos užduoties.

Šiemetinio Advento kalendoriaus idėja gimė perskaičius docentės, habilituotos daktarės Gražinos Skabeikytės-Kazlauskienės žodžius, kad nereikia šiuolaikinei kartai brukti per prievartą pasakų knygų. Žodis pasaka, pasak docentės, nurodo, jog ji turėtų būti sakoma, t. y. sekama. Šimtmečius pasakų buvo klausomasi, o ne skaitoma, todėl skaitmeninei kartai reikia pasiūlyti veiklų, kurias ji galėtų atlikti savo išmaniuosiuose įrenginiuose.

Nuo gruodžio 1 dienos ant mano pasakų girliandos lempučių kasdien pasirodys po naują simbolį, kuris, lyg mostelėjus burtų lazdele, nukels į puslapį, siūlantį atlikti įdomią interaktyvią užduotį. Toks kalendoriaus formatas tinka ir #nuotoliniam mokymui(si). Kalendoriaus užduotys atliks tokią pat funkciją kaip ir pasakos: mokys, auklės, formuos gyvenimo vertybes, padės pastebėti problemas, aiškins, kaip jas reikia spręsti, skatins veikti netradiciniais būdais, atskleis skaitytojų (klausytojų) kūrybiškumą, turtins žodyną, lavins vaizduotę, žadins norą skaityti.

Jei suintrigavau, siūlau savo išmaniuosiuose įrenginiuose įsirašyti priminimą, kad kiekviena nauja gruodžio diena baigtųsi taip kaip pasakoje „Nuo tada visi gyveno gražiai ir laimingai…“   

Daugiau Advento kalendorių pavyzdžių rasite ADVENTO KALENDORIAI

Apie netradicinius Advento kalendorius skaitykite:

PRISIMINIMAI IR LAUKIMAS 

„ADVENTO KALENDORIAI KITAIP“
GALIMYBIŲ EGLUTĖ
IŠVIRKŠČIAS ADVENTO KALENDORIUS
GERUMO KALENDORIUS