Paskelbta Idėjos kalendorinėms šventėms, Metodinės priemonės, Mokiniai, Naujienos, Vadovavimas klasei, Valentino diena

GERUMO ŽAIDIMAS

     Nors Valentino diena yra įsimylėjėlių šventė, pastebėjau, kad  tą dieną mokiniai tampa emociškai jautresni, nuoširdesni ir atviresni. Nusprendusi tuo pasinaudoti, sukūriau paprastą žaidimą, kuris, pamokytų gerumo, padėtų labiau suartinti vaikus, kartais taip sunkiai išspaudžiančius atsiprašymo ar pagyrimo žodį, taip nenoriai  ištiesiančius draugystės ranką, nesusiprantančius ar nedrįstančius pasiūlyti savo pagalbą.

GERUMO ŽAIDIMAS

kortelės+kubelis

     Žaidimas skirtas klasės valandėlėms gerumo, draugystės, tolerancijos temomis. Jeigu gavote naują klasę, į kurią susirinko vaikai iš skirtingų ugdymo įstaigų, pabandykite pažaisti jį pirmąją mokslo metų dieną. Žaidimas tikrai turėtų patikti darželinukams, o gal ir vaikų šventės dalyviams, nelabai pažįstantiems vienas kitą. Tiesa, visais atvejais reikės peržiūrėti korteles ir netinkančias išimti.

     O dabar dar kartą kreipiuosi į Jus, mieli kolegos. Kad galėtume žaidimą žaisti ne vieną kartą, kad jis vaikams neatsibostų, labai prašau papildyti jį savo idėjomis. Jūsų kūrybingumui nėra ribų, todėl tikiuosi sulaukti smagių, bet tuo pačiu vertybes puoselėjančių užduočių. Kad jos greičiau virstų žaidimo kortelėmis, savo pasiūlymus rašykite komentaruose.  

     Tuščią komentarų skiltį 😦 užpildė ir žaidimą papildė Sigutės Ach iliustracija. 

84338937_3516961338378338_7690073707229741056_o

Daugiau įrašų panašia tema:

SUDUŽUSIŲ ŠIRDELIŲ KLUBAS
KURKIME ŽAIDIMĄ KARTU!  
VALENTINO DIENA: ŠVĘSTI AR NEŠVĘSTI?!
VIENA ŠVENTĖ KITĄ ŠVENTĘ VEJA, O MES VĖL MOKOMĖS SU ŠIRDELĖM!
SMAGI IR NAUDINGA VALENTINO DIENOS VEIKLA
UŽDUOTYS MAŽIESIEMS VALENTINO DIENOS GERBĖJAMS  
JEI NEDRĮSTATE PARODYTI SAVO JAUSMŲ, MEILĘ GALIMA IŠREIKŠTI IR TOKIU BŪDU 
VALENTINO DIENA SU CRAYOLA
Paskelbta Metodinės priemonės, Mokiniai, Naujienos, Įvairūs

„DARBAS SU VAIKAIS, TURINČIAIS ELGESIO IR EMOCINIŲ SUNKUMŲ BEI SUTRIKIMŲ“

     Remdamasi 2018 metais atliktos socialinių pedagogų apklausos apie tai, kokios 20200121_092443 (1)metodinės pagalbos jie pasigenda savo darbe, rezultatais Švietimo, mokslo ir sporto ministerija kartu su Nacionaline švietimo agentūra parengė metodinę priemonę „Darbas su vaikais, turinčiais elgesio ir emocinių sunkumų bei sutrikimų“. Leidinio autorės – dr. Rasa Barkauskienė ir Aurelija Zacharevičienė.

     Leidinys turėtų padėti ugdymo įstaigos bendruomenei išsiaiškinti ir suprasti vaiko elgesio priežastis, rasti patarimų, kaip sukurti ilgalaikį ryšį su vaiko šeima, kaip padėti mokiniams ir jų tėvams, kaip sklandžiau bendradarbiauti su mokytojais.

Metodinė priemonė „Darbas su vaikais, turinčiais elgesio ir emocinių sunkumų bei sutrikimų“

Apklausos apie Lietuvos socialinių pedagogų vykdomos veiklos ir metodinės pagalbos priemonių socialiniams pedagogams poreikį ataskaita

Daugiau įrašų panašia tema:

ELGESIO AR (IR) EMOCIJŲ SUNKUMŲ ARBA SUTRIKIMŲ TURINTYS VAIKAI: UGDYMO IR PAGALBOS TEIKIMO SPECIFIKA
VAIKŲ, TURINČIŲ ELGESIO IR EMOCIJŲ SUTRIKIMŲ, VERTINIMO IR ĮSIVERTINIMO ĮRANKIAI
ŠOKANČIO VAIDUOKLIO ŠĖLSMAS
DAR KARTĄ APIE EMOCIJŲ PULTUS

 

 

 

 

Paskelbta Mokiniai, Naujienos, Vadovavimas klasei, Įvairūs

„STUDIJŲ REGATA 20“

     Kai pernai savo mokiniams pasakiau, kad važiuosime į profesijų mugę, mano pasiūlymas buvo priimtas be ypatingo džiaugsmo. Ir nenuostabu, juk tai, kas nežinoma, pasitikėjimo niekam nekelia. O šiemetinė žinia apie išvyką vyresniųjų auklėtinių buvo sutikta audringai. Abejingi liko tik penktokai. Bet tik iki tol, kol neperžengė Švyturio arenos slenksčio, nes jau pirmasis paviljonas sufleravo, kad visiems bus labai įdomu.

     Parodą pradėjome nuo Klaipėdos laivininkų mokyklos, kur vyko jūrinio mazgo rišimo pratybos. Manote, buvo lengva? Nieko panašaus! Nepaisant sunkumų, jūrinio mazgo rišimo paslaptis buvo įminta!

     Gana ilgai užtrukome Klaipėdos Ernesto Galvanausko profesinio mokymo centre, nes Arnas panoro išmokti lankstyti iš rankšluosčio gulbę, kurią demonstravo viešbučio kambarinių specialybės atstovės. Susigundžiau ir aš, nes visada žavėjausi užjūrio kurortų viešbučiuose išlankstytomis grožybėmis. Grįždami į mokyklą su Arnu sutarėme, kad namuose dar kartą pabandysime padaryti rankšluostinį paukštį. Man pavyko! Kažin, kaip sekėsi Arniukui? Bronius centro paviljone pasinaudojo unikalia galimybe ir palepino savo nugarą klasikiniu masažu.  

20200110_151139

     Apie Lietuvos kariuomenės Karo policijos, Klaipėdos įgulos ir Generolo Žemaičio Lietuvos karo akademijos paviljonus daug nerašysiu, nes ir taip aišku, kad berniukams patiko viskas: ir šalmai, ir ginklai, ir automobilis, ir priemonės, naudojamos valstybės gynimui, pažeidėjų gaudymui. Savaime aišku, kad šių ginklų vaikams išbandyti niekas neleido, bet mugėje jie vis dėlto šaudė, nes KTU paviljonas kvietė į virtualias nusikaltėlio gaudynes. Beje, mano ugdytiniai pastebėjo, kad šiemetinėje mugėje ypatingai daug buvo karinių profesijų. Peršasi išvada, kad mūsų valstybei trūksta šios srities specialistų.

     Na, o mano Deimantė liko ištikima Turizmo mokyklai, kvietusiai marginti meduolius. Kvapnus spalvingomis kremo bangelėmis išpuoštas mergaitės angelas sudomino ir berniukus, todėl apėjome visą šios mokyklos paviljoną. Elektrinėje keptuvėje išsikepėme ažūrinių blynų, paragavome ypatinga technologija paruoštų daržovių… O kai buvo sukramtyti paskutiniai kąsneliai, visi kartu aptarėme, kam kurios profesijos labiausiai patiko.

 

Paskelbta Mokiniai, Naujienos, Tai įdomu

PO DEŠIMTIES METŲ

     Išvydę šiandieninį sujudimą naujieji mokyklos darbuotojai vienas per kitą klausinėjo, kas čia vyksta, kas tie jauni pasitempę žmonės, lipantys iš nesibaigiančių automobilių srauto. O aš žiūrėjau pro klasės langą (tik dabar įvertinau privilegiją pirmajai pamatyti, kas atvyksta į mokyklą) ir gėrėjausi gražiai nuaugusiais, subrendusiais savo vaikais. Taip, taip – vaikais, nors visiems jiems jau per trisdešimt, man jie visada liks vaikai. Rašau apie pirmąją savo auklėtinių laidą, sugrįžusią į mokyklą po dešimties metų!

     Į susitikimą atvyko ir antroji tais metais mokyklą baigusi klasė, tad į mano kabinetą šiandien susirinko per dvidešimt žmonių, kadangi buvę mokiniai norėjo ne tik susitikti, bet ir supažindinti su antrosiomis pusėmis, parodyti savo vaikučius. Gera buvo matyti juos visus laimingus, nemažai pasiekusius, gera buvo dalintis prisiminimais, gera buvo mažytės virtualios apklausos metu sužinoti, kokiomis vertybėmis grindžia savąjį gyvenimo kelią. Matydama juos tokius švytinčius, atvirus ir nuoširdžius, visiškai nenustebau ekrane pamačiusi išryškintą žodį ŠEIMA (didžiausias apklausoje esantis žodis reiškia, kad jis buvo rašomas ne vieną kartą).

     Kadangi esu nuo pirštų galiukų iki plaukų šaknų mokytoja, neatsispyriau pagundai sugrąžinti buvusius mokinius į mokyklos suolą ir parodyti prieš vienuolika metų jų kurtus reklaminius filmukus. Pamatyti save senojoje, jau seniai su žeme sulygintoje Strėvos gatvėje buvusioje mokyklėlėje jiems buvo be galo smagu. Dar smagiau tapo sužinojus, kad pirmasis mano darbo praktikoje pritaikytas reklamos kūrimo metodas tebetaikomas iki šiol, o pirmasis jų filmas nuolat rodomas kiekvienai devintai klasei kaip klasikinis reklaminio filmo pavyzdys.

     Nors mokiniai susirinko mokykloje, kurioje nesimokė, jie įnešė savo indėlį pasakodami, ką gavo iš manęs lietuvių kalbos ir literatūros pamokose, prisiminė skaitytus kūrinius. Kai Karolis S. pasakė, kad iki šiol prisimena K. Borutos „Baltaragio malūną“, kurį jis perkėlė į A. Brako dailės mokykloje kurtus diplominio darbo linoraižinius (vienas jų jau vienuolika metų džiugina mane namuose), pasakiau, kad šio kūrinio mūsų mokyklinėje programoje nebėra. Tai sužinojusi Nina pasiteiravo apie V. M. Putino „Altorių šešėly“, kuris ją ne kartą pamokose pravirkdė, likimą… Tik surdopedagogai supras, ką aš jaučiau sulaukusi tokių klausimų iš žmonių, kuriems skaitymas dėl klausos sutrikimo malonumu tampa tik didelės valios ir labai ilgo darbo, prie kurio prisidedu ir aš, pastangomis.

     Ir dar, šiandien aš pasidžiaugiau galimybe padėkoti žmogui, pastūmėjusiam mane į inovatyvią veiklą. Jis pats apie tai net nenutuokė, todėl buvo be galo nustebęs ir sujaudintas, kadangi mano padėka buvo perduota matant jo žmonai ir sūneliui. Kas tas žmogus, sužinosite atsivertę pasakojimą INOVATYVIAUSIŲ MOKYTOJŲ APDOVANOJIMAI 2017

Paskelbta Literatūra, Metodinės priemonės, Mokiniai, Naujienos, Vadovavimas klasei, Įvairūs

KAS NETILPO Į REPORTAŽĄ APIE TREČIĄJĮ KŪRYBINĮ-PAŽINTINĮ KONKURSĄ „JEI BENDRAI VISI JUDĖSIM, MIESTO PASLAPTĮ ĮSPĖSIM“

     Emocijoms nurimus, įspūdžiams susigulėjus, keistai tuštumai atsiradus, norisi vėllogo 1 mintimis sugrįžti į pusmetį trukusius kūrybinius darbus.

     Kurdama trečiojo konkurso užduotis likau ištikima renginio idėjai ir formatui, tad dalyviams vėl teko sulaukti interneto kanalais atkeliavusios užduoties ir pradėti nuotykių kelionę, kuri šiais metais buvo pakankamai ilga. Tačiau, priešingai nei praėjusiais metais, nesulaukėme jokių nepasitenkinimo komentarų, kadangi visi žinojo, jog šis konkursas dedikuojamas sportui. Taigi pasirinkę keturis labiausiai mūsų miestą garsinusius objektus, nukėlėme konkurso dalyvius į senovės baltų ir Antikos mitus, kadangi uostamiesčio sporto klubai vieningai pasirinko dievų ar su jais susijusių daiktų pavadinimus. Kokius? Iššifruokite užduotis ir sužinosite.

1 užduotis

2 užduotis

3 užduotis

4 užduotis

     Jeigu patiko pirmųjų dviejų konkursų idėjos, į klasės, grupės, komandos ar šeimos renginius drąsiai įtraukite ir trečiojo konkurso temą. Dviračiais, paspirtukais, riedlentėmis ar riedučiais aplankydami keturis uostamiesčio sporto klubus, atgaivinsite ir sielą, ir kūną, nes nieko nėra maloniau už bendravimą su artimais žmonėmis.

     Jei mano žodžiais dar abejojate, pasižiūrėkite nuotaikingą filmuką, kuriame slapta kamera užfiksuotos nesuvaidintos emocijos, džiaugsmas ir azartas 😀 

     Plačiau apie konkursą skaitykite portale Vakarų ekspresas.

     Pavartyti baigiamojo renginio nuotraukų albumą galima Klaipėdos Litorinos mokyklos Facebook puslapyje.

Daugiau skaitykite:

JEI BENDRAI VISI JUDĖSIM, MIESTO PASLAPTĮ ĮSPĖSIM

JEI BENDRAI VISI JUDĖSIM, MIESTO PASLAPTĮ ĮSPĖSIM 2

 

 

Paskelbta Mokiniai, Naujienos, Tai įdomu

KARALIENĖS LUIZĖS PAKYLĖTA…

     Sunku pasakyti, ar tai – paprastas sutapimas, ar lemtingas ženklas, kad praėjusį pavasarį, atsiliepę į Klaipėdos – Europos kultūros sostinės organizatorių kvietimą neleisti užšalti uostamiesčio istorijai, Klaipėdos mokiniams skirtam konkursui „Jei bendrai visi judėsim, miesto paslaptį įspėsim“ pasirinkome karalienės Luizės temą. Šifruodami užkoduotus tekstus mokiniai turėjo rasti penkis objektus, susijusius su Prūsijos karalienės gyvenimu Klaipėdoje. Aš tuo metu konkursą moderavau internetu, todėl prie nurodytų objektų apsilankiau užduočių kūrimo metu. Lygiai po metų karalienės Luizės dvasia mane pakvietė užsukti į vieną iš konkurse minimų objektų, kuriame  nuo 1891 iki 1945 metų veikė vokiška garsios istorinės asmenybės vardu pavadinta gimnazija.

     Balandžio 12 dieną, tik peržengusi Klaipėdos Karalienės Luizės jaunimo centro slenkstį, pajutau karališką aurą: nuo pat įėjimo iki Karalienės Luizės aulos lydintys paslaugūs pažai ir puošnios damos, rūmų menės įspūdį aulai suteikianti prieblanda, ne vieną šimtmetį skaičiuojantys karališki šokiai, muzika ir dainos, iškilmingas medalių įnešimas ir per penkerius metus ištobulinta jų įteikimo ceremonija…

     Taip už nuopelnus švietimui ir kultūrai buvo pagerbti keturi klaipėdiečiai: literatūrologė, rašytoja Jovita Saulėnienė, Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centro dailės studijos „Varsa“ mokytoja ekspertė Loreta Laurinavičienė, rašytojas, filosofas Arvydas Juozaitis ir aš.

     Ir vėl – sutapimas, ar ne, bet praėjusių metų konkurse vaikams reikėjo išsiaiškinti, kokiu būdu būtų galima patekti į karalienės Luizės buduarą. Užuominos juos atvedė prie Klaipėdos dramos teatro repertuaro, skelbiančio apie garsųjį A. Juozaičio spektaklį. O nuotykių ieškojimas baigėsi atradus Klaipėdos moterų Rotary klubo „Karalienė Luizė“ būstinę, iš kurio prezidentės Jolantos Juškevičienės rankų gavau ne tik labai gražų, bet ir įpareigojantį medalį, nes jo gavimą lėmė mano mokyklos Mokinių tarybos balsas.

     Ir buvę, ir dabartiniai mano mokiniai nuolat siūlo mane įvairioms nominacijoms, tačiau nedidelei sutrikusios klausos žmonių bendruomenei sudėtinga varžytis su didelėmis mokyklomis, todėl jų tylūs balsai paskęsdavo tarp tūkstantinių skaičių. Esu labai laiminga, kad šį kartą mano vaikai buvo išgirsti ir jiems pagaliau pavyko laimėti! Rašau JIEMS, nes be savo MOKINIŲ aš nebūčiau užsiauginusi kūrybos, entuziazmo, meilės jiems ir savo darbui sparnų. Ačiū, mano vaikai!

Paskelbta Literatūra, Metodinės priemonės, Mokiniai, Naujienos, Tai įdomu, Vadovavimas klasei, Įvairūs

„JEI BENDRAI VISI JUDĖSIM, MIESTO PASLAPTĮ ĮSPĖSIM“ 2

Sunku paaiškinti, kas nutiko, kad toks šaunus konkursas, patekęs net į Klaipėdos – 2017logo 1 metų Lietuvos kultūros sostinės renginių programą, liko neaprašytas mano tinklaraštyje. Apie tai prisiminiau kurdama trečiojo konkurso, vyksiančio šių metų balandžio 11–26 dienomis, užduotis.

Laimė, visagalis internetas išsaugojo įdomiausias konkurso akimirkas ir pasakojimą apie tai, kaip jaunieji klaipėdiečiai vykdė miesto mero misiją 🙂 

Dalinuosi konkurso užduotimis, kad visi norintys bet kada galėtų pasinerti į kvapą gniaužiančius nuotykius ir pakartoti Prūsijos karalienės Luizės paieškas:

I užduotis su atsakymu

II užduotis su atsakymu

III užduotis su atsakymu

IV užduotis su atsakymu

V užduotis su atsakymu

Pirmojo konkurso užduotis, pasakojimą ir vaizdo medžiagą rasite čia.