Kuriant užduotis dviem vienai po kitos einančioms šventėms, atmintyje suskambo Andriaus Mamontovo ir grupės „Fojė“ daina. Tad draugystės kubelius ir širdeles bus galima panaudoti kelis kartus, nes mylėti reikia ir savo artimuosius, ir savo šalį. „DRAUGYSTĖS KUBELYJE“ yra du kubeliai, skatinantys bendrauti, padedantys kurti gražius tarpusavio santykius. „KOMPLIMENTŲ KUBELIU“ taip pat pasinaudosiu primindama mokiniams apie palyginimus ir pasiūlydama sukurti savo vaizdingų dviejų panašių dalykų sugretinimų.
„ŠIRDELIŲ KOORDINATĖS“ lavins vaikų dėmesį, padės sukurti Šv. Valentino dienos atviruką ir parašyti sveikinimą.
Nepriklausomybės aktą pasirašiusių signatarų „BRAUKAŽODIS“ primins, kam turime būti dėkingi už atkurtą valstybę.
„DIDŽIAUSIŲ LIETUVOS MIESTŲ“ kubelį galima papildyti įvairiomis užduotimis: jei vaikai yra iš kito miesto, pasiūlyti sužinoti, kelintoje eilėje jis yra; pratęsti kubelyje esančių miestų sąrašą; apibūdinti kiekvieną jų paminint svarbiausius objektus, geografinius, istorinius faktus ir pan.
Kubelį „SUŽINOK IR PALYGINK“ sukūriau šeštokams, pradėjusiems būdvardžių laipsnių temą. Pirmą kartą į savo užduotį įtraukiau QR kodus, todėl jau nekantrauju pamatyti vaikų reakciją, nes jiems teks ne tik atsidaryti internetinį šaltinį, bet ir atsirinkti reikiamus faktus, kurie leis daugiau pažinti Lietuvą ir padės gilinti žinias apie būdvardžių kaitymą laipsniais.
Daugiau idėjų ieškokite čia:
nes kovo 11 dieną vėl visi kelsime trispalves, giedosime Tautišką giesmę ir kalbėsime apie šalies nepriklausomybės atkūrimą. Mano ugdytiniai dažnai susipainioja tarp šių dviejų švenčių, todėl norisi jiems parodyti ar pasiūlyti kažką neįprasto, kad tas netikėtumas ilgiau išliktų atminty ir tuo pačiu išsaugotų žinias apie dvi svarbiausias Lietuvos šventes. 
užduotimi, skirta Lietuvos nepriklausomybės dienai. Kadangi dirbu su vaikais, turinčiais įvairiapusių raidos sutrikimų, kelią į nepriklausomybę papildžiau ir pažintinių procesų lavinimo, ir lietuvių kalbos pažinimo užduotimis. Vieni, perėję kelią pagal užduoties autorės sumanymą, spalvino atitinkamą skaičių žyminčius langelius kartodami (arba mokydamiesi) spalvų pavadinimus. Kiti gilino žinias apie krypties prieveiksmius aprašydami kelią, vedantį aukštyn arba žemyn, sukantį kairėn arba dešinėn. Pildydami tuščius langelius žodžiais vaikai prisiminė šventės pavadinimą, jos prasmę, kartojo žodžių darybą, tikrinių daiktavardžių rašybą, skyrybos ženklų sakinio gale vartojimą. 
vaizdingas ir labai jautrus senojo ąžuolo pasakojimas mažajam giliukui apie Sausio 13-osios įvykius. Populiaraus Lego konstruktoriaus figūrėlės atkūrė visus tos tragiškos dienos įvykius ir netgi perteikė tuo metu visur tvyrojusią baimę ir blogą nuojautą, kurioms nepasiduoti padėjo begalinis laisvės troškimas. 
korsigita 