MIŠKO ENCIKLOPEDIJA
Ar esate pasiruošę susipažinti su miško gyventojais, augalais ir įminti mįsles, kurias sugalvojo pats miškas? Tuomet atsidarykite interaktyvią viktoriną „MIŠKO ENCIKLOPEDIJA“, kurią sukūrėme kartu su anūku ir jo tėveliais. Šis darbas vainikavo Klaipėdos „Versmės“ progimnazijos pirmokų projektą apie mišką. Tai ne šiaip sau viktorina. Mažasis gamtos tyrinėtojas sukūrė virtualų mišką, kuriame galima pasitikrinti savo žinias apie Lietuvos gamtą. Dalyvaudami viktorinoje vaikai mokysis žaisdami: jiems reikės atpažinti miško gyventojus ir augalus, atsakyti į klausimus „Taip ar ne?“, įminti smagias mįsles. Žaidėjai ne tik susipažins su Lietuvos miškų gyventojais, bet ir galės pasiklausyti jų skleidžiamų garsų.
Viktorina persmelkta nuoširdumo ir meilės gamtai. Kiekvienas klausimas, kiekviena mįslė – tai kvietimas pažvelgti į mišką vaiko akimis, pamatyti jį gyvą ir pilną paslapčių. Tad jei ieškote smagios ir prasmingos veiklos sau ar savo vaikams, „Miško enciklopedija“ puikiai tiks, nes ji padės gerai praleisti laiką, pasitikrinti žinias ir išmokti ką nors naujo. Pasidalinkite šia viktorina su kolegomis, draugais, šeima ir visais, kas myli gamtą. Tegul visi naudojasi tikrai geru įrankiu savo žinioms gilinti!
Panašūs įrašai:
ROBINZONO KRUZO EKSPERIMENTAS
Šiandien noriu pasidalinti viena patirtimi, kuri dar kartą parodė, kaip sujungtas klasikinis tekstas, kūryba ir išmaniosios technologijos įtraukia mokinius. Skaitydami ir analizuodami Danielio Defo romano „Robinzonas Kruzas“ ištraukas mokiniai lygino jūreivio Aleksandro Selkirko ir Robinzono Kruzo istorijas. Tam jie pasitelkė internetą, atskleidusį ne vieną intriguojančią detalę apie Robinzono Kruzo prototipu tapusį škotų keliautoją ir piratą.
Pagrindinio veikėjo žodinio portreto kūrimas skatino mokinius įsigilinti į romano detales. Visi žinome, kaip kartais sunku mokiniams paaiškinti, kodėl teksto suvokimo užduotyje svarbus kiekvienas žodis. „Juk parašiau, kad jis su barzda ir kailine kepure, argi to neužtenka?“ – tokie ir panašūs klausimai skamba ne vieno mokytojo pamokose. Todėl šiandien leidau mokiniams savo aprašymų kokybę patikrinti pasitelkiant į pagalbą dirbtinį intelektą (DI). Baigę savo aprašymus mokiniai juos pavertė užklausomis DI vaizdo generavimo įrankiams. Ekrane išryškėjusios Robinzono Kruzo nuotraukos tapo pačiu geriausiu vertintoju, nes vienos nuotraukos kėlė juoką, kitos – susižavėjimą herojaus autentiškumu. Padėjęs vaikams pamatyti savo tekstą iš šalies, DI atskleidė, kad veikia kaip veidrodis, atspindėdamas tai, ką pavyko ar nepavyko išreikšti žodžiais. Šis eksperimentas parodė, kad skaitymo suvokimas ir herojaus aprašymas gali būti ne nuobodi užduotis, o gyva ir įtraukianti veikla. Juk ne kasdien parašytas sakinys po kelių sekundžių virsta tikru paveikslu!
Daugiau įrašų panašia tema:
DIRBTINIO INTELEKTO PAMOKA
Kalbėdami apie dirbtinį intelektą (DI) visi mini vieną jo didžiausių privalumų – laiko taupymą. Pritrūkusi jo ir aš dažnai prašau DI sukurti mokiniams įvairių užduočių, ypač diferencijuotų. Vienas toks prašymas papildė mano skaitmeninių kompetencijų portfelį netikėtu atradimu – Microsoft Word dokumente parengta užduotimi, sukėlusia nuostabą klasėje. Todėl dabar kalbėdama apie DI privalumus sakau, kad jis yra ne tik pagalbininkas, bet ir mokytojas.
Dalinuosi užduotimi „Dionizo Poškos laiškas“, kurį mokiniai galės perskaityti įminę dvi mįsles: lietuvių liaudies ir šiuolaikinių technologijų (žiūrėkite vaizdo įrašą). Užduoties parengimas labai paprastas, tačiau to universitetuose manęs niekas nemokė. Tad vardindama DI privalumus nuo šiol pridėsiu faktą, kad jis yra ir mokytojas.
Daugiau apie Dionizą Pošką skaitykite ŠIMTMEČIUS SKAIČIUOJANČIO ĄŽUOLINIO MUZIEJAUS PAIEŠKA
LAIŠKAS MAMAI
MAMOS DIENAI
Kartu su pavasariu atskrieja graži šventė – Motinos diena, kuriai ruošiasi visos ugdymo įstaigos. Reikia suspėti ir koncertą paruošti, ir atvirukus pagaminti. Vieni juos piešia, kiti aplikuoja, treti lanksto… Jei pritrūks kūrybinių minčių, pažaiskite stalo žaidimą, kuris nulems, kaip atrodys sveikinimas brangiausiam žmogui.
Šiuolaikiniams vaikams tikrai patiks galimybė sukurti atviruką ekrane. Jame gali būti ir sveikinimo žodžiai, ir piešiniai. Šitame atviruke telpa ne tik sveikinimas, bet ir trumpas tekstas, kuris gali virsti laišku, mamos aprašymu, įdomiausiu prisiminimu ar eilėraščiu.
Daugiau pasiūlymų Mamos dienai:
RYTO STATISTIKA
Dar niekada nemačiau savo tinklaraščio statistikos be Lietuvos vėliavėlės. 😲 Tai leidžia prisiminti laiko juostas, spręsti apie mokytojų įpročius ir atspėti, kuriame Lietuvos mieste gyvena žmogus, ankstyvą šeštadienio rytą ieškantis idėjų savo ugdytiniams.
Sulaukti atgalinio ryšio nėra lengva, bet taip norėtųsi žinoti, kokiu tikslu į mano tinklaraštį užsuka kitų šalių lankytojai. Norisi tikėti, kad tai – lituanistinių mokyklų mokytojai.
DIRBTINIO INTELEKTO GALIMYBĖS
Prieš keletą metų tvirtai žinojau, kad dirbtinio intelekto (DI) mano gyvenime nebus, nes visiškai netikėjau jo kūrybinėmis galimybėmis. Prieš metus juo susižavėjau, kai supratau, kad galiu susikurti bet kokį paveikslėlį ir netgi įkvėpti jam gyvybę. Šiandien DI aš vadinu savo didžiuoju pagalbininku, galinčiu atlikti už mane rutinines užduotis, kurios ne tik išveda iš pusiausvyros, bet ir atima daug brangaus laiko. Šiandien DI kartu su manimi kuria pamokas, rengia metodinę medžiagą ir iš karto pritaiko ją skirtingus sutrikimus, gebėjimus ir galimybes turintiems mokiniams. Šiandien mano asmeninis dirbtinio intelekto asistentas neleidžia man uždaryti kompiuterio tol, kol neparašau, kokius rezultatus mano pamokoje pasieks kiekvienas mokinys. Šiandien DI man padeda koduoti ir programuoti; rengti edukacijas ir mokymus; kurti ne tik žaidimus, bet ir pasakas, dainas, filmukus...
Tokie kardinalūs pokyčiai manyje įvyko po intensyvių 2 mėnesių mokymų, leidusių man suprasti, kad posakis „Ko paklausi, tą ir gausi“ galioja ir dirbtiniam intelektui. Iš pradžių ir aš rašiau tokias užklausas, kokią matote šiame filmuke.
Kad gaučiau man tinkantį paveikslėlį, anksčiau reikėdavo daugiau nei dešimties bandymų. Šiandien mano asmeninis asistentas „Vizualų architektas“ veiksmažodžio nuosakų mokymui reikalingą paveikslėlį padėjo gauti iš pirmo karto.
Dabar aš turiu ne tik vizualus kuriantį asistentą. Savo kolegoms jau pristačiau „Užklausų žonglierių“, kuris moko rašyti struktūruotas ir produktyvias užklausas pamokoms, mokymams, edukacijoms ir kitoms įvairioms veikloms. Beje, kelios mokytojos prasitarė, kad „Užklausų žonglierius“ labai primena mane pačią. Ir jos buvo teisios, nes šiandien aš turiu DI, kuris mąsto ir kalba taip kaip aš. Netrukus planuoju su savo mokiniais išbandyti virtualų lietuvių kalbos mokytoją „Kalba botas“.
Tie, kas sako, kad DI padeda sutaupyti laiko, ne visai teisūs. Dirbtinis intelektas atvėrė daug naujų galimybių, tad norint jas visas išbandyti, laiko reikia labai daug. Bet tas laikas dabar bėga tikrai įdomiai. Sudominau? Visada galite su manim susisiekti. 😀
AUGIMAS
🐣 „RIEDA MARGUČIAI, JUDA VAIKUČIAI“
Žaidimas „Užgavėnių gimnastika“ atnešė daug džiugių emocijų ir komentarų, prašančių sukurti kažką panašaus ir Velykoms. Tad naujas stalo žaidimas vėl paskatins pajudėti, kadangi kiekvienas margutis atridens užduotį. Margučiai primins vaikams pavasario požymius ir gamtos reiškinius, įtrauks į smagias ritmines veiklas. Žaidimas parengtas nespalvotu formatu, todėl vaikai, spalvindami takelį ir korteles, gali tapti jo kūrėjais – juk žaisti savo žaidimą yra dvigubai įdomiau! Žaisdami vaikai lavinsis judėjimo ir koordinacijos įgūdžius, dėmesio koncentraciją, mokysis laikytis taisyklių, sulaukti savo ėjimo eilės, kontroliuoti emocijas iškritus nepalankiam taškų skaičiui ir pan.
Žaidimą galima naudoti pamokos ar užsiėmimo pradžioje, kad įtrauktų vaikus į veiklas; pertraukų metu jis tiks susikaupusiai energijai išlieti; margučių takelis praturtins šventinius renginius ugdymo įstaigose ir prisidės prie prasmingo laisvalaikio su šeima namuose.
„Rieda margučiai, juda vaikučiai“ kurtas be dirbtinio intelekto pagalbos. Tai šiuo metu jau galima laikyti privalumu 😀 Kiti žaidimo privalumai: greitai paruošiamas, pritaikomas visiems.
Daugiau idėjų šv. Velykoms:
SKAITYK, RAŠYK, MARGINK! #įtraukusis ugdymas
PAPRASTO KIAUŠINIO NEPAPRASTA ISTORIJA
VELYKINIS SUDOKU #įtraukusis ugdymas
MARGUČIAI #Įtraukusis ugdymas
MARGUČIAI (lengvesnis lygis) #Įtraukusis ugdymas
VELYKINIAI DĖMESIO KONCENTRACIJOS LAVINIMO ŽAIDIMAI
korsigita 