Pedagogams, tėvams, kurčiųjų bendruomenės nariams, jų artimiesiems, draugams ir visiems, norintiems bendrauti su kurčiaisiais jų gimtąja kalba, siūlome naudotis Lietuvių gestų kalbos žodynu!
Kas apvogė Kalėdų senelį, arba rimtos ir nerimtos kalėdinės užduotys įvairioms pamokoms
Pasinaudokite gražiausia metų švente ir paįvairinkite pamokas kalėdinėmis užduotimis. Patikėkite, vaikai noriai jas atliks ir Jūs pasieksite neįtikėtinų rezultatų!
Pernai Kalėdas su jungtine 5-6 klase, kurioje mokosi klausos negalę turintys vaikai, pasitikome tirdami labai sudėtingą bylą. Mums reikėjo išsiaiškinti, kas apvogė Kalėdų senelį. Maniškiai darbavosi ne prasčiau, nei tikri policininkai. Vagis buvo sugautas, o dovanos grąžintos Kalėdų seniui.Jei sudomino tokia pamokos tema, perskaitykite Kalėdų senelio laišką, pasinaudokite pamokų planu, daiktavardžių piramide, bylos tyrimo užduotimis ir dėlione.
Specialiųjų poreikių vaikų dėmesį lavinti padės užduotis „Surask skirtumus“, Kalėdų senelio labirintas ir linksmi spalvinimo paveikslėliai iš mokytojų svetainės TES: 1 2 3 4 5 6 7 8 .
Kalbos lavinimui panaudokite kalėdinį stalo žaidimą. Nemėgstantiems piešti, tikrai patiks kurti interaktyvius paveikslėlius.
Smulkiosios motorikos lavinimui labai tiks eglutės aplikavimas.
Autistams kalėdines užduotis taip pat dovanoja mokytojų svetainė TES:
„Sudėk dovanėles pagal dydį“ , „Sek paskui Kalėdų senį“ , „Sujunk girliandas“ , „Įmesk dovanėlę į kaminą“.
Siūlau prisiminti ir pernai metais sukurtą temą „Kalėdų pavilioti“.
Patiems mažiausiems turėtų patikti užduočių rinkinys „Eglutė“ ir muzikinis žaidimas „Kalėdų senelio diskoteka“.
Paspaudę čia, rasite virtualių kalėdinių žaidimų.
Viską apie sniego senius sužinosite paspaudę čia.
Užėję į šį puslapį, sužinosite, kaip snaigių karpymą integruoti į literatūros pamokas. Paspaudę čia, pateksite į snaigių fiestą.
Daugiau įrašų panašia tema:
IŠGYVENIMO PAMOKOS RUMŠIŠKĖSE NAUJA!
LEDO PILIS
TAPK JŪRŲ GYVENTOJŲ EKSPERTU!
KITOKS POŽIŪRIS Į KLIMATO KAITĄ #NUOTOLINIAM MOKYMUI
KO NEŽINOJOME APIE PASAKĄ „PIRŠTINĖ“?
KAIP MES STATĖME GEDIMINO PILĮ
IMBIERINĖ ABĖCĖLĖ
BALTŲ DIEVŲ PASLAPTYS
KODĖL RUDENĮ LAPAI KEIČIA SAVO SPALVĄ
ŠOKANČIO VAIDUOKLIO ŠĖLSMAS
SŪRIO ŠVENTĖ
ORANŽINĖ AKIS
„ROVĖ, ROVĖ – NEIŠROVĖ…“
INTEGRUOTA PAMOKA „PRIEŠDĖLIŲ ESTAFETĖ“
SNAIGIŲ LABORATORIJA
LIETUVIŠKOS SPAUDOS PĖDSAKŲ PAIEŠKOS
ŠIMTMEČIUS SKAIČIUOJANČIO ĄŽUOLINIO MUZIEJAUS PAIEŠKA
ŽAIDIMAS SMULKIOSIOS TAUTOSAKOS KŪRINIAIS
KAIP MES ŽAIDĖME KONTROLINĮ DARBĄ
BYLA NR. 1 ARBA SAKMĖS „JŪRATĖ IR KASTYTIS“ BEI PASAKOS „EGLĖ ŽALČIŲ KARALIENĖ“ APIBENDRINIMAS
PAMOKA GAMTOS IR BALTŲ DIEVŲ PRIEGLOBSTYJE
EDMONDO DE AMIČI „ŠIRDIS“
EDMONDO DE AMIČI ROMANO „ŠIRDIS“ IŠTRAUKA „PALĖPĖJE“
PAMOKA „DALYVIŲ VARTOJIMAS SAKINIUOSE“
TIKSLINAMŲJŲ APLINKYBIŲ VARTOJIMAS IR SKYRYBA
PAMOKA „DALYVIŲ, PUSDALYVIŲ IR PADALYVIŲ VARTOJIMAS“
PAMOKA „KARTOJAME DAIKTAVARDĮ“
Kas yra Kalėdos?
Patarimai, kaip pratęsti telefono gyvavimo laiką
Manau, kad ne kartą kiekvienas iš mūsų esame susidūrę su tokiu ar panašiu klausimu, o patarimo, kaip gelbėti savo telefoną, niekas negalėjo duoti. Kadangi kelis kartus (o jei tiksliau, net… 3!) buvau patekusi į tokias situacijas, kurias žurnalistas Arnoldas Lukošius aprašo dienraštyje „Lietuvos rytas“, tikiuosi, kad straipsnis „Patarimai, kaip pratęsti telefono gyvavimo laiką“ bus naudingas ir kitiems skaitytojams.
Vaikų autistų lavinimui
Rumunijos specialistų sukurta virtuali biblioteka, siūlo visą reikalingą medžiagą specialistams, pedagogams ir tėvams, ugdantiems vaikus
autistus.
Mokytojams
CONGRATULATIONS! SVEIKINAME!
Our eTwinning Project “Around the Baltic Sea in 365 days“ has been granted the quality label for the teachers‘ great ideas and the help to our partners in learning how to use ICT in the education process!
Mūsų eTwinning projektas „Aplink Baltijos jūrą per 365 dienas“ buvo įvertintas kokybės ženkleliu už puikias mokytojų idėjas ir pagalbą projekto partneriams, mokantis naudoti IKT ugdymo procese!
Sveikiname su Pasauline kurčiųjų diena!
„Kartais netenku draugų, prarandu jausmus, pridarau aibes klaidų, bet kai išeinu į gatvę, šimtuose veidų pamatau savo bėdų atspindį ir pasidaro ramu todėl, kad aš – ŽMOGUS. Todėl, kad mano pečius spaudžia bėdos, nesvetimos kitiems. Tu ne vienas, ŽMOGAU.“
A.Mamontovas
Su Pasauline kurčiųjų diena, mielieji! Švęskite savo šventę ir nepamirškite, kad mes ją švenčiame kartu su Jumis, nes mums rūpi Jūsų bėdos, mums įdomūs Jūsų džiaugsmai, mums gera būti kartu su Jumis!
BENDRAAMŽIAI BENDRAAMŽIAMS
Tokiu painoku pavadinimu nuspręsta pavadinti šį reportažą ne iš mandrumo. Kai jaunieji Klaipėdos Interaktyvaus klubo AD-ASTRA („Į žvaigždes“) nariai surengė akciją „Per kurčias akis“, skirtą pagerinti Klaipėdos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų vaikų mokymąsi, motyvaciją bei savijautą, tuometinė klubo prezidentė Dominyka Stirbytė ne kartą minėjo, kad juos džiugina galimybė padėti savo bendraamžiams. Juk jie, patys būdami mokiniai, sugebėjo rasti būdų ir kelių, renkant pinigus, reikalingus nupirkti FM sistemą Amigo T10/ARC, kuria jau naudojasi mažiausieji ugdymo įstaigos vaikai, nuo rugsėjo pirmosios dienos pradėję lankyti naujai atidarytą ikimokyklinio ugdymo grupę „Delfinukai“.
Būdami panašaus amžiaus, jaunieji rotariečiai ne tik surinko reikiamą pinigų sumą, bet ir rado kelią į kurčių jaunuolių širdis, rengdami susitikimus su jais, mokydamiesi lietuvių gestų kalbos, padėjusios suartėti viename mieste gyvenantiems, bet anksčiau dėl kalbos barjero negalėjusiems draugauti bendraamžiams.
Švietimo naujovės Kaliningrado srityje
Aplinkybėms sėkmingai susiklosčius, priešpaskutinę rugpjūčio savaitę teko laimė ir garbė atstovauti Klaipėdos kurčiųjų mokyklai Tarptautinėje konferencijoje, vykusioje Kaliningrade. Garbė todėl, kad aš tapau pirmąja mokyklos atstove, skaičiusia pranešimą kaimyninėje šalyje vykusios konferencijos „Kaliningrado srities švietimo politikos prioritetai“ vienoje iš sekcijų, kur buvo aptariami darbo metodai ugdant vaikus po kochlearinės implantacijos. Laimė, nes turėjau galimybę susipažinti su specialiste iš Sankt Peterburgo Olga Zontova, organizuojančia ir koordinuojančia vaikų po kochlearinės implantacijos reabilitaciją, Tverės regiono tėvų organizacijos „Garsų vandenynas“ pirmininke, žavios mergaitės Sofijos, turinčios kochlearinį implantą mama, Irina Malceva, Olštyno internatinės mokyklos, ugdančios vaikus su ribotomis sveikatos galimybėmis, direktore Možena Dvornikovska, pasakojusia apie jų įstaigoje vykdomą šunų terapiją, ir, svarbiausia, pasidairyti po pavasarį tapusių mūsų partnerių valdas – Kaliningrado reabilitacijos ir korekcijos centrą, skirtą vaikams su ribotomis sveikatos galimybėmis.
Kadangi mes šį rudenį keičiame ir savo vardą, tapdami Klaipėdos Litorinos mokykla, ir savo statusą, virsdami specialiąja mokykla-daugiafunkciniu centru, vizito metu išgirstos ugdymo naujovės, centro pristatytos veiklos, aukščiau paminėtų kolegių pristatymai taps puikiu pavyzdžiu plečiant mūsų įstaigos veiklos ir paslaugų ratą.
O kol kas kviečiu į virtualią ekskursiją po svetingą Kaliningradą ir pažintį su žmonėmis, kuriems rūpi įvairius raidos sutrikimus turinčių vaikų ateitis.
korsigita 