Paskelbta “Time to decorate the Christmas tree”, eTwinning, Idėjos kalendorinėms šventėms, Metodinės priemonės, Naujienos

CHRISTMAS PROJECTS/KALĖDINIAI PROJEKTAI

   Due to the fact that children had to participate in two different Christmas projects etwinlogosimultaneously, we had to gather a rather large force for the implementation of the following eTwinning projects this year: “Time to decorate the Christmas tree”, “Christmas Cards 2018”.

     The first of the two aforementioned projects carried a very important mission: to present the ancient secrets of our countries on how to make Christmas ornaments to other project partners.  Our team members taught our friends on how to make Christmas ornaments using straws.

   Project participants from Greece, Moldova, Romania, Serbia and Ukraine held their own against the Lithuanian team by sharing their country traditions.

Made with Padlet

     During the making of the Christmas ornaments, children not only developed their creative skills but were also taught on how to reduce consumption. I believe that children will decorate their Christmas trees with their crafts in the future as well. The said crafts outshine the plastic baubles and garlands with their warmth, care towards their planet and, of course, their originality. You cannot buy such ornaments at the supermarket.

 

     Project “Christmas Cards 2018” enrolled children into large-scale workshops. This was especially appreciated by other teachers because the present generation communicating using mobile devices have long stopped writing letters and greetings. The idea to write a Christmas greeting to a stranger from other European countries encouraged children to make their Christmas cards as beautiful as possible by carefully curling the greetings, placing them neatly in envelopes and sealing said envelopes. 

     The time for the most entertaining project stage is upon us: waiting for packages with Christmas ornaments and cards sent to us from our new-made friends!

*************************************************************************************

     Šiemet eTwinning projektų įgyvendinimui buvo suburtos labai didelės pajėgos, kadangi vienu metu vaikams teko dalyvauti dviejuose Kalėdoms skirtuose projektuose: „Laikas puošti eglutę“ ir „Kalėdiniai atvirukai 2018“.

     Pirmasis projektas vykdė ypatingą misiją – pristatė projekto partneriams senąsias savo šalies eglutės žaisliukų gaminimo paslaptis. Mūsų komanda mokė draugus pasigaminti šiaudinius eglutės žaisliukus.

     Lietuviams nenusileido projekto dalyviai iš Graikijos, Moldavijos, Rumunijos, Serbijos ir Ukrainos, pasidalinę savo šalių tradicijomis. Gamindami žaisliukus visų šalių vaikai ne tik lavino(si) kūrybiškumą, bet ir mokėsi sumažinti vartojimą. Manau, kad ir ateityje vaikai puoš Kalėdų eglutes savo darbeliais, kurie nuo plastikinių bumbulų ir girliandų skiriasi įdėta šiluma, rūpesčiu savo planeta ir, žinoma, originalumu, nes tokių eglutės puošmenų nenusipirksi jokioje parduotuvėje.

     Projektas „Kalėdiniai atvirukai 2018“ įtraukė vaikus į didžiules kūrybines dirbtuves. Tai ypač džiugino mokytojus, kadangi mobiliais įrenginiais bendraujanti dabartinė karta seniai neberašo laiškų ir sveikinimų. Idėja parašyti kalėdinį sveikinimą nepažįstamiems draugams iš kitų Europos šalių įkvėpė vaikus sukurti kuo gražesnius atvirukus, kruopščiai juose išraityti sveikinimo žodžius, tvarkingai sudėti į vokus ir užklijuoti adresus.

     Dabar atėjo pats įdomiausias projektų etapas – siuntinių su žaisliukais ir laiškų su atvirukais iš naujų draugų laukimas!

Daugiau apie eTwinning projektus skaitykite čia

 

Paskelbta eTwinning, Naujienos

NAUJAS ETWINNING SEZONAS

     Vasaros pabaigoje atsiėmę naujai įsteigtą eTwinning mokyklos apdovanojimą ir awarded-etwinning-school-labeldar nežinodami, ką jis mums atneš, pasijutome paaugę, subrendę ir darbingai nusiteikę. Tad naują sezoną pradėjome saulėgrąžos, gautos nacionalinių eTwinning mokymų metu, sodinimu. Kadangi mūsų klubas įsikūręs šiaurinėje mokyklos patalpų pusėje, saulės visiškai nematome, todėl geltonos lyg saulė gėlės sudygimo nepaprastai laukiame. Taip kaip laukiame naujų potyrių, naujų draugysčių, naujų galimybių.

     Kol pasodintas pagaliukas išleis pirmuosius daigelius, tarptautinių projektų portale Litorinos mokykla nesnaudžia. Prisiėmusi eTwinning veiklos lyderės vaidmenį nuo spalio mėnesio dalyvauju virtualiame eTwining School 2018 seminare, kuriame mokomasi bendros lyderystės paslapčių, analizuojamos mokyklos kaip mokymosi organizacijos savybės, aptariami komunikacijos ir saugumo internete klausimai, planuojama eTwinning mokyklų veikla, dalijamasi savo įstaigų sėkme tarptautinėje erdvėje.

     Šių moklso metų eTwinning mokyklos plano pagrindinis uždavinys – sustiprinti mokyklos eTwinning komandą naujais nariais. Tuo tikslu sukūriau naują projektą „Laikas puošti eglutę“, kuriame pirmą kartą savarankiškai dalyvaus pradinių klasių mokiniai ir jų mokytoja Rima Baltrimienė. Atsiliepiau ir į kolegės iš Lenkijos kvietimą dalyvauti antrame eTwinning projekte „Kalėdiniai atvirukai 2018“, kurį vykdysiu kartu su anglų kalbos mokytoja Vida Maksvytyte. Trečiasis mokyklos projektas „Vaiduoklių medžiotojai“ jau vyksta nuo spalio mėnesio. Jame dalyvauja mano vadovaujamo Jaunųjų kalbininkų būrelio nariai. Pirmą kartą Litorinos mokyklos bendruomenė dalyvauja trijuose projektuose vienu metu. Ar tai bus iššūkis, ar malonumas, pažiūrėsime projektų pabaigoje. Kol kas stengiamės, kad eTwinning mokyklos ženklelis būtų ne tik graži puošmena.

Daugiau apie eTwinning programą skaitykite kategorijoje eTwinning.

Paskelbta “GhostBusters”, eTwinning, Literatūra, Metodinės priemonės, Naujienos, Projektai, Įvairūs

“UPDATE YOUR HISTORY AND CULTURE” („ATNAUJINTI SAVO ISTORIJĄ IR KULTŪRĄ“)

     Birželio 26–28 dienomis Rygoje (Latvijos respublika) vyko eTwinning programos profesinio tobulinimo seminaras “Update your history and culture” („Atnaujinti savo istoriją ir kultūrą“). Pavadinime esantis veiksmažodis atliko savo funkciją: atnaujinau ne tik istorines žinias, bet ir metodinių žinių bagažą ir savo kontaktų su kitų šalių atstovais sąrašą.

     2018 metai Europoje paskelbti kultūros paveldo metais, tad šis seminaras buvo skirtas įvairių šalių kultūrai ir istorijai. Dėstydama lietuvių kalbą nuolat susiduriu su mokinių kultūros ir istorijos žinių spragomis. Neįtikėtina, tačiau penktokai apie savo kraštą žino daugiau nei vyresniųjų klasių mokiniai, kadangi pradinėse klasėse jie daugiau mokosi apie gimtąjį kraštą ir žinios būna dar neišblėsusios. Sudominti XXI amžiaus skaitmeninę kartą senove dvelkiančiu palikimu nėra labai lengva, tad seminaro organizatoriai pasiūlė keletą naujų metodų, galinčių atkreipti vaikų dėmesį ne tik į savo krašto, bet ir į viso pasaulio istorinį ir kultūrinį palikimą.

     Kadangi renginio programa leido dalyvauti tik dviejose iš penkių siūlomų veiklų, pasirinkau 3D pilių statymo (“Build amazing 3D castles and models”) ir istorijos kūrimo komiksais (“Create your own history comic book”) užsiėmimus.

     Pirmasis seminaras pareikalavo daug kantrybės ir gerų modeliavimo įgūdžių. Lektorius Edgars Bajaruns supažindino su nemokamomis kompiuterinėmis programomis, leidžiančiomis sukurti 3D modelius. Pirmoji modeliavimo pažintis įvyko dirbant su programa Tinkercad. Pasirodo, tai ne tik pastatų modeliavimo programa. Ja kuriami trimačiai kompiuteriniai modeliai, kuriuos galima atsispausdinti 3D spausdintuvu. Čia mano entuziazmas ir atslūgo, kadangi tokie spausdintuvai eilinei nedidelei mokyklai yra didžiulė prabanga. Nepaisant to, lektorius papasakojo, kad modeliavimo programa ne tik paįvairina istorijos ir literatūros pamokas, objektų stumdymas trimatėje erdvėje lavina dėmesį, smulkiąją motoriką, padeda orientuotis erdvėje, ugdo kūrybiškumą ir skaitmeninį raštingumą. Tad būtinai išbandysiu šią programą pamokose, kadangi ji leis ne tik įvairiais aspektais supažindinti mokinius su literatūros epochomis, bet ir sukurti netradicines ugdymo(si) aplinkas, tinkančias pagal įvairias programas besimokantiems mokiniams. Pavyzdžiui, kol vieni vaikai modeliuos Hamleto pilį, pagal individualias programas besimokantys mokiniai galės kurti Danijos karalių dinastijos regalijas: skeptrą, žiedą ar karūną, nes tuo pasirūpins programoje Tinkercad esanti figūrų, charakterių ir jungiamųjų detalių galerija.

     Registruodamasi į komiksų knygos kūrimo seminarą net neabejojau, kad susipažinsiu su vienu iš daugelio komiksų kūrimo įrankių, todėl labai nustebau pamačiusi ant stalų popieriaus lapus, flomasterius, pieštukus, drožtukus ir trintukus. Charizmatiškas lektorius Bruno Bahs pademonstravo pieštuko galimybes kuriant fantastiškas istorijas. Buvo metas, kada piešimo metodas karaliavo beveik visose disciplinose. Šiandieninė karta nenoriai ima į rankas pieštukus, nes ji geriau įvaldžiusi kompiuterines piešimo programas. Tačiau net neabejoju, kad Bruno pamokos sužavės visus mano mokinius, nes aš jiems parodysiu, kaip vienu ar dviem pieštuko brūkštelėjimais galima pakeisti visą istoriją. Kas galėjo pagalvoti, kad visiškai piešti nemokantis žmogus (kalbu apie save), per tris valandas sugebės išmokti perteikti emocijas, kvapus, judesius ir net temperatūros pokyčius! Komiksų kūrimo metodas ypač dėkingas skaitmeninei kartai, nes išvaduoja juos nuo didelės apimties rašytinės informacijos, kuri dažnai blaško vaikų dėmesį, trukdo pastebėti teksto esmę, svarbiausius faktus. Pateikę komiksą vietoj teksto santraukos, konspekto ar schemos, mokytojas sudomins net ir sunkiai dėmesį sukaupiančius vaikus, kadangi žaismingi komiksų herojai ir trumpi jų komentarai – vienas iš greičiausių būdų perteikti norimą informaciją. 

     Pilių modeliavimas, komiksų kūrimas sužadino vaizduotę, todėl Lietuvių komandojeetwinlogo gimė naujo eTwinning projekto idėja. Kiekviename mieste galima rasti pilių, senų pastatų, užmirštų griuvėsių, o kur slypi nežinomybė, ten atsiranda ir vaiduokliai. Naujasis projektas suteiks jo dalyviams galimybę atnaujinti savo miesto ar šalies istorijas apie vaiduoklius ir, pasidalinus jomis su projekto partneriais, sudėti į elektroninę komiksų knygą. Tikiuosi, kad būsimoje knygoje pasirodys ne tik kompiuterinėmis komiksų kūrimo programomis sukurti, bet ir mokytojo iš Latvijos pamokų dėka atsiradę piešti herojai. Pasiskolinę projektui pavadinimą iš populiarios fanstastinės veiksmo komedijos “GhostBusters” („Vaiduoklių medžiotojai“), skatinsime vaikus:

  • pristatant žymiausią savo miesto (šalies) vaiduoklį ir su juo susijusią legendą, domėtis savo krašto istorija ir kultūra;
  • perteikiant vaiduoklio pasakojimą komiksais, gilinti anglų kalbos ir istorijos žinias;
  • mokantis kurti elektroninę knygą, ugdytis kūrybines ir skaitmenines kompetencijas.

     Mokytojai projekto metu turės galimybę išbandyti seminaro metu pristatytus metodus, integruoti juos į ugdymą, o taip pat pasisemti praktinės patirties iš kitų projekte dalyvaujančių mokytojų.

 

Paskelbta Metodinės priemonės, Naujienos, UPC, Įvairūs

VASAROS KURSAI LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS MOKYTOJAMS

     Artėjant vasaros kursų „Lietuvių kalbos ir literatūros mokymas(is): atrasti ir kurti“ pradžiai vis dažniau pagaudavau save galvojant: „Reikėjo gi man ten lįsti.“ Užsitęsę mokslo metai, ataskaitos, renginiai, dailės terapijos baigiamieji užsiėmimai, darbas su leidykla, artėjantis remontas klasėje… Kas gi galėjo padaryti tokią kvailystę? Kažkas padarė. Bet padarė tas, kuris neužsiregistravo į pirmuosius UPC vasaros kursus lituanistams, vykusius Palangoje. Nors 7 val. pusryčiais prasidėdavusios dienos baigdavosi tik 21 val. vakaro, patirti įspūdžiai ir sukauptos naujos žinios atsipirko su kaupu. Tuo labiau, kad kiekviena diena pateikdavo siurprizų.

     Kažkada ieškodama įdomesnio sveikinimo Mokytojų dienos proga radau poetės Elenos Karnauskaitės eilėraštį „Imperatyvai“. Pirmąją vasaros kursų dieną pradėjo būtent ši poetė. Sėdėjau, klausiausi jos skaitomų eilių ir netikėtai išgirdau: „Imperatyvai!“ Net krūptelėjau iš malonaus nustebimo ir dar atidžiau pradėjau klausytis man negirdėtų eilių, kurių ne viena priminė čia ir dabar tekančius mūsų gyvenimus. Poetė landžiojo ne tik po sielos labirintus, bet eilėmis pasakojo apie kasdienius rūpesčius, nesibaigiančius darbus, ir net apie mano katę, paliktą vieną namuose, ji padeklamavo 😉 

     O po to nėrėme į meninio skaitymo kompozicijas, kurios baigėsi vėlyvą vakarą ant Birutės kalno.

     Antroji diena buvo skirta Nidai ir maloniems susitikimams su Tomu Manu, su, atrodo, tokiu pažįstamu Klaipėdos kraštu, kuris mokytojo, kultūrininko, eseisto Vytauto Toleikio akimis atsivėrė nematytu kampu, leidusiu prisiliesti prie antrąjį šimtmetį skaičiuoti pradėjusių lietuvininkų giesmynų, su neįprastai šviesios miesto bažnyčios tokiu pat šviesiu jos klebonu Rimvydu Adomavičiumi, bendravusiu su mumis ir eilėmis, ir dainomis. Ne giesmėmis, o dainomis, kurių vienos žodžius, beveik visiems išspaudusius ašarą, parašė jis pats. Su Klaipėdos žydų bendruomenės pirmininku Feliksu Puzemskiu, parodžiusiu, ne tik Raudų sieną, Teisuolių alėją, į didelius luitus sumūrytus sudaužytų žydų antkapių likučius, bet ir sinagogoje akylai saugomas svarbiausias knygas – toras. Aš net neįsivaizdavau, kad jos taip atrodo!

     Trečioji kursų diena suteikė galimybę kartu su Nida Poderiene ir dr. Zita Nauckūnaite pasigilinti į Delfi kartos skaitytojų, nebeturinčių gilaus, atidaus skaitymo įgūdžių, ugdymo ypatumus, susipažinti su mokymo turinio naujovėmis, išbandyti naujas kūrybiškumą skatinančias mokymo ir mokymosi strategijas lietuvių kalbos pamokose.

     Ir nors prie jūros nubėgti taip ir nesuspėjau, visiškai to nesigailėjau, nes pažintis su lietuvių kalbos mokytojais iš kitų miestų, dalijimasis patirtimi, ilgi pokalbiai ir smagūs pajuokavimai ištrynė iš atminties pirmojo sakinio šventvagišką mintį 🙂    

Paskelbta eTwinning, Naujienos

WE ARE VERY HAPPY! / LABAI DŽIAUGIAMĖS!

Klaipeda Litorina School was awarded with eTwinning School Label 2018–2019. It is a awarded-etwinning-school-labelgreat achievement by all the eTwinning team in our school and an example to all schools in the eTwinning Community.

Klaipėdos Litorinos mokykla apdovanota eTwinning mokyklos 2018–2019 ženkleliu. Tai ne tik didelis eTwinning komandos pasiekimas, bet ir puikus pavyzdys visoms eTwinning bendruomenės ugdymo įstaigoms.

Paskelbta “May the sun of this land scatter all the gloom and dark…”, eTwinning, Naujienos, Projektai

BIRTHDAY GIFT FOR LITHUANIA / GIMTADIENIO DOVANA LIETUVAI

During the celebration of an extraordinary birthday, Lithuania was showered with extraordinary gifts: baked, sewn, weaved, felted, folded, glued, carved, painted, appliqued, composed of stones, corks, straws, twigs, pieces of paper and even suns made of real life persons!

Commission of professionals had to select eleven suns which would then go on to the final phase of the eTwinning project “May the sun of this land scatter all the gloom and dark…”:  publishing of the calendar for the year 2019. The twelfth sun was chosen by the users on the social network Facebook. The intrigue was kept till the last minute. Majority of the attention and votes were given to the work No. 9 “We are children of Lithuania” of Klaipeda kindergarten “Versme”.

9. Mes – Lietuvos vaikai

Even though, all 44 works were incredibly beautiful, original and made with love, nevertheless, a competition is a competition – there must be winners, as well as losers. Therefore, the commission decided that the following works will be published within the calendar for the year 2019:

1.  Klaipeda kindergarten “Pagrandukas”

3.  Klaipeda kindergarten “Liepaite”

5.  Jurbarkas “Ąžuoliukas” School

6.  Klaipeda Litorina School

12. Klaipeda Technology Training Centre

13. Klaipeda Tauralaukis Progymnasium

16. Klaipeda kindergarten “Versme”

22. L. Meškaitytes primary school of Smalininkai (Jurbarkas district)

26. St. Michael’s National School from Blackrock (Ireland)

39. Klaipeda Gabija Progymnasium

40. Klaipeda Gabija Progymnasium

These are not the only gifts for Lithuania. The participants of the eTwinning project wished our country the longest years by singing the National anthem. Foreign partners from Ireland and two Ukrainian schools did not dare to perform the Lithuanian anthem in Lithuanian language, so they chose the English text, but the teacher Marianna Klymchuk and her students from the Dolishniy Shepit Educational Complex (Ukraine) had enough courage to take on our challenge and prepared a video reportage in which young Ukrainians congratulated our country in the Lithuanian language. We have to confess, watching their video made shivers go down our spines and even put tears in our eyes. We are very thankful for them and for everyone who participated in our birthday and we would like to say: “WE WISH YOU THE LONGEST YEARS, OUR DEAR LITHUANIA!”

*************************************************************************************

Švenčianti neeilinį gimtadienį Lietuva buvo apipilta neeilinėmis dovanomis: keptomis, siūtomis, nertomis, veltomis, lankstytomis, lipdytomis, drožinėtomis, pintomis, pieštomis, klijuotomis, aplikuotomis, sudėliotomis iš akmenukų, kamštelių, šiaudelių, šakelių, popieriaus gabalėlių ir net gyvų žmonių saulėmis!

Vertinimo komisijai reikėjo išrinkti vienuolika saulių, kurios pateks į baigiamąjį tarptautinio eTwinning projekto „Tegul saulė Lietuvoj tamsumas prašalina…“ darbą – 2019 metų kalendorių. Dvyliktąją saulutę išrinko socialinio tinklapio Facebook lankytojai, kurie iki paskutinės minutės išlaikė intrigą. Daugiausiai dėmesio sulaukė Klaipėdos lopšelio-darželio „Versmė“ darbas Nr. 9 „Mes – Lietuvos vaikai“ .

Nors visi 44 darbai buvo be galo gražūs, originalūs ir pagaminti su meile, tačiau konkursas lieka konkursu – jame turi būti nugalėtojai ir pralaimėjusieji. Todėl vertinimo komisija, kurią sudarė Klaipėdos Litorinos mokyklos direktorė Edita Andrijauskienė, tos pačios mokyklos dailės ir technologijų mokytoja metodininkė Jolita Stumbrienė ir Klaipėdos Adomo Brako dailės mokyklos dailės mokytoja ekspertė Loreta Poškienė, nusprendė, kad 2019 metų kalendorių papuoš darbai iš:

1.  Klaipėdos lopšelio-darželio „Pagrandukas“,

3.  Klaipėdos lopšelio-darželio „Liepaitė“

5.  Jurbarko „Ąžuoliuko“ mokyklos

6.  Klaipėdos Litorinos mokyklos

12. Klaipėdos technologijų mokymo centro

13. Klaipėdos Tauralaukio progimnazijos

16. Klaipėdos lopšelio-darželio „Versmė“

22. Smalininkų L. Meškaitytės pagrindinės mokyklos (Jurbarko raj.)

26. Blackrock‘o Šv. Michailo nacionalinės mokyklos (Airija)

39. Klaipėdos „Gabijos“ progimnazijos

40. Klaipėdos „Gabijos“ progimnazijos

Tai ne vienintelės dovanos švenčiančiai Lietuvai. eTwinning projekto dalyviai ilgiausių metų mūsų šaliai palinkėjo sugiedodami Tautišką giesmę. Užsienio partneriai iš Airijos ir dviejų Ukrainos mokyklų nesiryžo atlikti Lietuvos himno lietuviškai, todėl pasirinko anglišką tekstą, tačiau mokytoja Marianna Klymchuk ir jos mokiniai iš Dolishniy Shepit Edukacinio Komplekso (Ukraina) iššūkio nepabijojo ir padovanojo šiurpuliukus keliantį ir ašarą spaudžiantį vaizdo reportažą, kuriame jaunieji ukrainiečiai sveikino mūsų šalį lietuvių kalba. Dėkojame jiems, dėkojame visiems, dalyvavusiems mūsų gimtadienyje, ir sakome: „ILGIAUSIŲ METŲ, BRANGI LIETUVA!“