Mokiniai – Puslapis 7

Apklausos, Metodinės priemonės, Mokiniai, Įvairūs

KAIP PADĖTI MOKINIAMS „NEPAMIRŠTI“ NAMŲ DARBŲ?

Publikuota 17 spalio, 20159 gruodžio, 2016 sukurta korsigita

Prieš metus vykusioje apklausoje apie namų darbų nedarymą daugiausiai balsų surinko siūlymas išsiaiškinti jų nedarymo priežastis. Antroje vietoje liko atsakymo variantas, rekomenduojantis paviešinti klasės stende nemėgstančių ruošti pamokų mokinių sąrašą. Tačiau manęs toks variantas nelabai viliojo, todėl beveik metus svarsčiau, kas galėtų pakeisti mokinių požiūrį į namų darbus.

Kadangi nuolat cituojamas prancūzų rašytojo Žiuli Renaro posakis apie tinginystę, baudžiančią mus ne tik mūsų nesėkmėmis, bet ir kitų sėkme, vaikams jokio įspūdžio nepadarė, supratau, kad reikia imtis griežtesnių priemonių. Bet gėdos sąrašo sukurti vis tiek nenorėjau, nes gerbiu visus – ir stropiai besimokančius, ir tuos, kuriems namų darbai buvo tapę našta.

Ši mintis įkyriai persekiojo visą vasarą, kol vieną rytą lengviau atsikvėpiau supratusi, jog atradau raktą į mokinių pasąmonę. Jau įpusėjo antrasis mokslo metų mėnuo ir galiu pasakyti, kad ši idėja pasiteisino. Nors ne visi mokiniai puolė prie namų darbų, tačiau kasdien matomi pirkimo-pardavimo skelbimą primenantys sąrašai neleidžia jiems lengviau atsikvėpti, todėl „skolininkų“ kaskart lieka vis mažiau.

Mokiniai

KALBŲ KENGŪRA 2015

Publikuota 23 vasario, 20159 sausio, 2017 sukurta korsigita

Štai ir vėl nušuoliavo žvitrioji kengūra, palikusi mokiniams ir mokytojams daugybę įspūdžių ir minčių.

Praėjusią vasarą atsisveikinusi su didžiausiais šio konkurso gerbėjais Ignu ir Roku, ėmiau žvalgytis naujų projekto fanų. Šiemetiniu konkursu suviliojau tik du savo mokinius – Veroniką, atlikusią IV lygio užduotis ir Faustą, sprendusį III lygio pratimus. Gal būtų prisijungęs ir trečias – Pauliukas, tačiau užsitęsusi liga jam sutrukdė.

Smagu, kad abu dalyviai yra ir mano auklėtiniai, todėl po užduočių atlikimo galėjome neskubėdami aptarti, kas patiko, kas netiko, ko nesuprato. Kaip ir kasmet mano ugdytiniai susiduria su eile užduočių, kurių jie nesimoko. Pavyzdžiui, ir vėl teko pasikliauti sėkme žymint kirčiavimo užduotis. Specifinė kalbos raida sukėlė problemų susidūrus su nežinomomis sąvokomis. Faustas net išpūtė akis perskaitęs apie kažkokius sutaptinius dvibalsius. Berniukui sunkiai sekėsi suvokti perkeltinės reikšmės žodžius, jų junginius, iššifruoti liaudies tautosakos kūrinius. Veronikai koją pakišo jau minėtos nežinomos sąvokos, tarmybės, ieškodama frazeologizmų prasmės, mergaitė lengvai pasidavė klaidinantiems atsakymų variantams.

Nežiūrint viso to, konkursas leido vaikams įsivertinti savo žinias ir gebėjimus. O aš pamačiau, į ką reikės atkreipti didesnį dėmesį mokant vaikus, pasisėmiau naujų užduočių idėjų. Net juokinga pasidarė, kad ne tik Veronikai, bet ir man ne iš pirmo karto pavyko nustatyti Džalaladino Rumi pasakėčioje minimų avinų kainą. Todėl, kol lauksime konkurso rezultatų, reikės pasiskolinti iš pradinukų matematikos vadovėlį ir pavartyti jį.

Daiktavardis, Metodinės priemonės, Mokiniai, Morfologija, Pamokų planai, priemonės ir idėjos

Pamoka „Kartojame daiktavardį“

Publikuota 11 rugsėjo, 20141 spalio, 2021 sukurta korsigita

Pamokos „Kartojame daiktavardį“ planas, vaizdinė medžiaga, užduotys, individualios užduotys, dėlionė.

Akimirkos iš pamokos

Daugiau įrašų panašia tema:

IŠGYVENIMO PAMOKOS RUMŠIŠKĖSE NAUJA!

LEDO PILIS

TAPK JŪRŲ GYVENTOJŲ EKSPERTU!

KITOKS POŽIŪRIS Į KLIMATO KAITĄ #NUOTOLINIAM MOKYMUI

KO NEŽINOJOME APIE PASAKĄ „PIRŠTINĖ“?

KAIP MES STATĖME GEDIMINO PILĮ

IMBIERINĖ ABĖCĖLĖ

BALTŲ DIEVŲ PASLAPTYS

KODĖL RUDENĮ LAPAI KEIČIA SAVO SPALVĄ

ŠOKANČIO VAIDUOKLIO ŠĖLSMAS

SŪRIO ŠVENTĖ

ORANŽINĖ AKIS

„ROVĖ, ROVĖ – NEIŠROVĖ…“

INTEGRUOTA PAMOKA „PRIEŠDĖLIŲ ESTAFETĖ“

SNAIGIŲ LABORATORIJA

LIETUVIŠKOS SPAUDOS PĖDSAKŲ PAIEŠKOS

ŠIMTMEČIUS SKAIČIUOJANČIO ĄŽUOLINIO MUZIEJAUS PAIEŠKA

ŽAIDIMAS SMULKIOSIOS TAUTOSAKOS KŪRINIAIS

KAIP MES ŽAIDĖME KONTROLINĮ DARBĄ

BYLA NR. 1 ARBA SAKMĖS „JŪRATĖ IR KASTYTIS“ BEI PASAKOS „EGLĖ ŽALČIŲ KARALIENĖ“ APIBENDRINIMAS

PAMOKA GAMTOS IR BALTŲ DIEVŲ PRIEGLOBSTYJE

EDMONDO DE AMIČI „ŠIRDIS“

EDMONDO DE AMIČI ROMANO „ŠIRDIS“ IŠTRAUKA „PALĖPĖJE“

PAMOKA „DALYVIŲ VARTOJIMAS SAKINIUOSE“

TIKSLINAMŲJŲ APLINKYBIŲ VARTOJIMAS IR SKYRYBA

PAMOKA „DALYVIŲ, PUSDALYVIŲ IR PADALYVIŲ VARTOJIMAS“

KAS APVOGĖ KALĖDŲ SENELĮ, ARBA RIMTOS IR NERIMTOS KALĖDINĖS UŽDUOTYSĮVAIRIOMS PAMOKOMS

Mokiniai

Lietuvių kalbos konkurso „Olympis 2014“ atgarsiai

Publikuota 1 birželio, 201431 liepos, 2014 sukurta korsigita

Nors konkursas jau seniai pasibaigęs, tačiau dovanų ir padėkos raštų lietus dar kartą priminė apie jį. Dalyvavusių lietuvių kalbos konkurse mokinių nuomone, tai buvo sunkus, bet įdomus išbandymas. Ne visi klausos negalią turintys vaikai spėjo atlikti užduotis per nurodytą laiką; nemažai klausimų neatitiko jų ugdymo programos, todėl mokiniams buvo pasiūlyta atlikti žemesnio lygio užduotis; trūko ne tik žinių, bet ir galimybės ilgiau apgalvoti užduotus klausimus, išsiaiškinti nesuprantamas sąvokas. Tačiau pirmą kartą organizuotas konkursas suteikė nemažai džiaugsmo, adrenalino ir pasitikėjimo savimi.

Sužinojus konkurso rezultatus, pasitikėjimas ir pasididžiavimas savimi išaugo dvigubai. II laipsnio diplomais „Olympio 2014“ organizatoriai įvertino septintokės VERONIKOS MICHAILOVOS ir dešimtoko ROKO KOVECKIO žinias, o penktokas FAUSTAS SIMAITIS, pirmą kartą dalyvavęs respublikiniame konkurse, gavo I laipsnio diplomą!

Padėkos, diplomai ir dosnios organizatorių dovanos buvo įteiktos paskutinį gegužės penktadienį, tradicinės bendruomenės šventės metu, kad visi šventės dalyviai aplodismentais ir pergalingais šūksniais galėtų pasveikinti šaunius mokinius!

Metodinės priemonės, Mokiniai, Įvairūs

Edukaciniai konkursai „Olympis 2014“

Publikuota 11 kovo, 201429 balandžio, 2014 sukurta korsigita

5-12 klasių mokinius kviečia nauji edukaciniai konkursai „Olympis 2014“!

Mokiniai galės išbandyti savo jėgas net devyniuose konkursuose: anglų ir lietuvių kalbos, matematikos, fizikos, informacinių technologijų, chemijos, biologijos, geografijos ir istorijos. Dalyvio mokestis – 6 litai vienam konkursui.

Sudominę mokinius naujais konkursais, mokytojai vienu šūviu nušaus kelis zuikius, kadangi konkurso užduotys padės:

Sudominti mokinius mokomuoju dalyku.
Skatinti mokinių mokymosi motyvaciją.
Pakartoti dėstomo dalyko medžiagą.
Suteikti mokiniams galimybę patikrinti savo žinias.
Nustatyti dėstomo dalyko temas, kuriose mokiniai turi sunkumų.
Lavinti darbo kompiuteriu įgūdžius.
Skatinti informacinių technologijų naudojimą ugdymo procese.
Paįvairinti mokymosi procesą.

Daugiau apie konkursus skaitykite čia.

Mokiniai

KALBŲ KENGŪRA 2014

Publikuota 25 vasario, 20147 balandžio, 2014 sukurta korsigita

Vėlų vasario 24-os dienos vakarą elektroniniu paštu gavusi konkurso „Kalbų kengūra 2014“ užduotis, supratau, kad šį kartą mano ugdytiniams bus nelengva. Užduočių sudėtingumas ir išgąsdino, ir nudžiugino, nes šį kartą tradicinis klausimų keturiasdešimtukas buvo parengtas taip, kad be loginio mąstymo, itin didelio pastabumo ir, žinoma, žinių bei gebėjimų, atsakyti teisingai į juos buvo beveik neįmanoma.

Kalbų kengūros užduotis šiemet pirmą kartą atliko visi Klaipėdos Litorinos mokyklos 5–10 klasių mokiniai, kadangi norėjosi paraginti kuo daugiau vaikų prisijungti prie šio įdomaus projekto ir palyginti savo žinias bei gebėjimus su girdinčiais bendraamžiais. Vaikams pasiūliau užduočių lygius, atitinkančius jų gebėjimus, todėl dauguma mokinių tikrai susidomėjo šokliosios kengūros projektu. Na, o konkurso senbuvių Roko Koveckio ir Igno Rezniko bei naujokės Veronikos Michailovos darbai jau išsiųsti į Vilnių projekto organizatoriams.

Sveikinu drąsuolius ir kviečiu kitais metais padidinti kengūros gerbėjų gretas! Laukime 2014-ųjų metų užduočių įvertinimo, o kad laikas neprailgtų, kviečiu dar kartą atsakyti į anketos „Lietuvių kalbos konkursai mokiniams“ klausimus!

Taip pat primenu, kad jau prasidėjo registracija į konkursą „Švari kalba – švari galva“.

Apklausos, Mokiniai

Lietuvių kalbos konkursai mokiniams

Publikuota 16 vasario, 20147 balandžio, 2014 sukurta korsigita

Around the Baltic Sea in 365 days, eTwinning, Metodinės priemonės, Mokiniai, Projektai

CONGRATULATIONS! SVEIKINAME!

Publikuota 29 rugsėjo, 201312 sausio, 2017 sukurta korsigita

Our eTwinning Project “Around the Baltic Sea in 365 days“ has been granted the quality label for the teachers‘ great ideas and the help to our partners in learning how to use ICT in the education process!

Mūsų eTwinning projektas „Aplink Baltijos jūrą per 365 dienas“ buvo įvertintas kokybės ženkleliu už puikias mokytojų idėjas ir pagalbą projekto partneriams, mokantis naudoti IKT ugdymo procese!

Mokinio kokybės ženklelis

Mokiniai, Specialistams ir tėvams, Tai įdomu

BENDRAAMŽIAI BENDRAAMŽIAMS

Publikuota 15 rugsėjo, 20139 lapkričio, 2015 sukurta korsigita

Tokiu painoku pavadinimu nuspręsta pavadinti šį reportažą ne iš mandrumo. Kai jaunieji Klaipėdos Interaktyvaus klubo AD-ASTRA („Į žvaigždes“) nariai surengė akciją „Per kurčias akis“, skirtą pagerinti Klaipėdos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų vaikų mokymąsi, motyvaciją bei savijautą, tuometinė klubo prezidentė Dominyka Stirbytė ne kartą minėjo, kad juos džiugina galimybė padėti savo bendraamžiams. Juk jie, patys būdami mokiniai, sugebėjo rasti būdų ir kelių, renkant pinigus, reikalingus nupirkti FM sistemą Amigo T10/ARC, kuria jau naudojasi mažiausieji ugdymo įstaigos vaikai, nuo rugsėjo pirmosios dienos pradėję lankyti naujai atidarytą ikimokyklinio ugdymo grupę „Delfinukai“.

Būdami panašaus amžiaus, jaunieji rotariečiai ne tik surinko reikiamą pinigų sumą, bet ir rado kelią į kurčių jaunuolių širdis, rengdami susitikimus su jais, mokydamiesi lietuvių gestų kalbos, padėjusios suartėti viename mieste gyvenantiems, bet anksčiau dėl kalbos barjero negalėjusiems draugauti bendraamžiams.