Tinklaraštis specialiesiems pedagogams, tėvams, auginantiems specialiųjų poreikių turinčius vaikus, klausos negalę turinčių žmonių bendruomenei ir visiems tiems, kurie mėgsta ugdymo naujoves
Kad „Flippity“ yra mano mėgstamiausia programa, žino visi, nors kartą dalyvavę mano mokymuose. Patinka 👍 programos autoriaus sukurtos užduotys ir žaidimai, patinka 👍 jo požiūris į pasaulio švietimo bendruomenę, patinka 👍 jo nesavanaudiškas dalijimasis intelektine nuosavybe, patinka 👍 tai, kad programa nestovi vietoje, nuolat pateikia naujovių. Net keturi patiktukai įrodo, jog „Flippity“ išties yra unikalus įrankis, padedantis sudominti mokinius nematytomis užduotimis, įtraukti į azartiškus žaidimus, suteikiantis galimybę pamatyti džiugius vaikų veidus ir sulaukti klausimų, kada bus panaši pamoka.😊
Šiandien noriu pasidalinti „Flippity“ naujienomis – grupavimo užduotimi ir vintažiniu vaizdo žaidimu. Grupavimo užduotis priklauso lengvai sukuriamų žaidimų kategorijai, todėl jo išsaugoti nepavyks – teks kaskart kurti naują. Tiesa, autorius žada, kad netrukus bus sukurta Google skaičiuoklė, leisianti papildyti savo užduočių portfelį nuolatinėmis grupavimo užduotimis.
Vaizdo žaidimui sukurti reikės žinių ir gebėjimų, nes jis kuriamas tik skaičiuoklėje. Tačiau tiems, kurie jau įvaldė „Flippity“ įrankį, problemų nekils. Tik būtinai perskaitykite instrukciją, kadangi šiek tiek pakito skaičiuoklės dokumentų bendrinimas. Dalinuosi demonstracine žaidimo versija, o išsamiau apie tai pirmieji sužinos mokymų platformos „Kursuok“ dalyviai. Tik gaila, kad jų bus nedaug, nes dėl platformos specifikos į mokymus negali patekti visi norintys.
Ruošdamasi pristatyti lituanistinės mokyklėlės „Pasaka“ bendruomenei Flippity programą, sužinojau, kad joje vaikai skirstomi į spalvotas grupes pagal amžių ir kalbos mokėjimo lygį. Tad kilo mintis, parodyti, kaip būtų galima skaityti ir aptarti vieną pasaką (šiuo atveju – „Varna ir sūris“) su skirtingų poreikių vaikais. Idėją įgyvendinti padėjo būtent ši internetinė programa, kurią visiems rekomenduoju dėl ypatingos įvairovės ir galimybių įgyvendinant #įtraukųjį ugdymą. Patiems mažiausiems tiks ir patiks atminties ir atitikmenų žaidimas. Jį galima papildyti su pasaka nesusijusiais veikėjais ir daiktais, kad vaikai mokytųsi susieti skaitomą tekstą su konkrečiais objektais ir subjektais. Panašią funkciją atlieka manipuliatorius, bet jis skirtas vyresniems, jau mokantiems perskaityti neilgus žodžius. Skaitantiems ir rašantiems vaikams galima sukurti spynų žaidimą. Vyriausiesiems, kurie jau mokosi vertinti veikėjų poelgius, suprasti jų priežastis ir pasekmes, turėtų patikti testas „Ar gali būti tarp žmonių pasakos „Varna ir sūris“ veikėjų?“. Džiaugiuosi, kad Flippity autorius sukūrė šį įsivertinimo įrankį. Sukurti jame testą nėra lengva, bet ne dėl programos ypatumų, o dėl galutinio rezultato prasmingumo. Klausimus ir atsakymus reikia taip suformuluoti, kad atsakinėdamas žmogus nejučiomis pasinertų į savianalizės procesą, o rezultatai turi būti labai iškalbingi, nors ir ne visada malonūs. Manau, kad man pavyko🤔
Apžvelgiau tik 5 iš 28 Flippity įrankių, erdvės idėjoms yra daug. Tad sukite pasakų ratą ir skaitykite kartu su vaikais. Tik atsiminkite, kad ratas ne visada išsuks norimą pasaką, todėl sugalvokite užduočių kiekvienam rate esančiam kūriniui. Nesijaudinkite, Flippity jums tikrai padės!
Pradėti įrašą apie „Flippity“ planavau visiškai ne taip. Norėjau pristatyti naują įrankį – žaidimą „Kryžiukai-nuliukai“. Ir net baisiausiame sapne nesapnavau, kad pirmosioms mokslo metų dienoms sukurti žaidimai ims ir nebeveiks!
Bandant atsidaryti užduotį, iššoka pranešimas, jog atnaujinant Google saugumo versiją buvo nulaužti, programuotojų kalba, „Flippity“ kodai. Ką tai reiškia? Rugpjūčio pradžioje paieškos sistemai „Google“ atnaujinant savo saugumo versiją, nutrūko „Flippity“ ryšys su Google skaičiuoklėmis. Pasirodo, mano mėgstamiausią programą koordinuoja vienas žmogus. Tas žmogus taip pat yra mokytojas, šiuo metu norintis skirti savo laiką naujiems mokslo metams pasiruošti. Žinodamas, kad „Flippity“ gerbėjai yra labai nusiminę, jis bando atkurti savo programą, tačiau tam, pasak jo, prireiks ne dienų, bet ištisų savaičių 😦 Tiesa, programos autorius pažadėjo imti po vieną įrankį ir iš lėto jį „atgaivinti“. Jis pradėjo nuo paties populiariausio – kortelių kūrimo įrankio. Šiuo metu jau veikia lobių medžioklės ir stalo žaidimo kūrimo įrankiai. Tiesa, yra pateiktos tik demonstracinės jų versijos, leidžiančios žaisti savo sukurtus žaidimus, tačiau naujų kurti kol kas negalima. Tad belieka apsišarvuoti kantrybe ir laukti gerų naujienų iš žmogaus, kuris pakeitė ne tik mano, bet ir daugelio jūsų pamokas ir užsiėmimus.
Kad mokslo šaknys nebūtų tokios karčios, pradėkime mokslo metus žaismingai 🙂 Smagi FLIPPITY VIKTORINApadės pereiti nuo atostogų prie mokymosi ritmo. Žinias apie rudenį vaikai galės pasitikrinti (gal ir papildyti) žaisdami žaidimą „APIE RUDENĮ“, sukurtą žaidimo „Kryžiukai-nuliukai“ principu. Nors žaidimas skirtas dviem žaidėjams, tačiau jis puikiai tiks ir dviem komandoms.
Užduotis „KĄ SLEPIA FIGŪROS“ primins, jog atėjo ruduo, kviečiantis visus į klases.
Vis dar tebegyvenantiems vasaros atostogų prisiminimais tikrai pravers dėmesio koncentraciją lavinantys užšifruoti rašteliai, kuriuos galima sukurti naudojantis „TERAPINE ABĖCĖLE“. Tiems, kas neturės laiko, siūlau pasinaudoti mano sukurtu rašteliu.
Užšifruoti galima ne tik tekstus. Jeigu gausite naują klasę, pasiūlykite vaikams susipažinti šifruojant vienas kito vardus. Užšifruota pamokos tema, užduotis, mįslė, patarlė ar reikalingas žodis taip pat prisidės prie vaikų motyvacijos kėlimo, susidomėjimo siūloma veikla. Tad šifruokite ir mėgaukitės!
Tai – smagus žaidimas, parengtas „Flippity“ programa. Prieš pasidalinant žaidimu, jis buvo išbandytas mokyklos Patyriminio ugdymo dienos renginyje. Vaikus įtraukė ne tik atsirakinančios spynos garsas, bet ir atsakymų rašymas, kada praleistas vos vienas kablelis ar jungtukas spynos atrakinti neleisdavo.
Mažiesiems paslapčių mėgėjams padės užuominos, kurias ras paspaudę ant geltonos lemputės ikonėlės. Vyresniesiems užduotį galima pasunkinti perspėjus, kad išnaudota užuomina sumažina galimybes laimėti. Tad klausimas, kuris pasirodo ekrane paspaudus lemputę, paskatins pagalvoti, ar verta imti pagalbą.
Šį žaidimą galima žaisti ir su šeimos nariais. Pabandykite Velykų dieną pasirungti, o nugalėtoją apdovanokite gražiausiu margučiu, šokoladiniu skanėstu ar namų gamybos pyragu. Smagaus žaidimo ir gražių pavasario švenčių!
Kol kas daiktus vadinu mažybiniais žodžiais, nes „Flippity“ programa mano darbe taip pat žengia pirmus žingsnius. Tačiau tikiuosi, kad netrukus pavadinimą reikės keisti, nes po kovo 8–9 dienomis vykusio seminaro „Užduočių kūrimo programa „Flippity“ – neribotos galimybės vienoje „Google“ skaičiuoklėje“, kuriame mokiau kurti užduotis ir žaidimus ypatinga programa, sulauksiu puikių darbų, kuriais galėsiu dalintis šioje rubrikoje.
Programą pavadinau ypatinga, kadangi ji yra lengvai valdoma ir suteikia be galo daug galimybių. Ji tinka ir patiems mažiausiems, ir ugdymo įstaigas baigiantiems mokiniams, ir suaugusiesiems 🙂 Didžioji dalis „Flippity“ programa sukurtų žaidimų ir užduočių yra nematyti, tad pasitelkę savo išmonę ir kūrybiškumą galime sukurti spalvingas, įtraukias sąveikiąsias užduotis, praturtinsiančias užsiėmimus ir pamokas. Šia programa sukurtos užduotys tinka ir kontaktiniam, ir nuotoliniam mokymui. Pirmąją dieną mokymų dalyviai, susipažinę su programos ypatumais, jau kitą dieną savo užsiėmimuose ją išbandė. Vaikų emocijos ir atsiliepimai nepaliko abejonių, jog „Flippity“ būtina įtraukti į savo darbą 🙂
Šiandien pristatau pirmąsias užduotis, kurios buvo sukurtos minėto seminaro metu. Kadangi tai buvo pirmieji bandymai, kai kurios užduotys gali pasirodyti per daug paprastos. Kad taip nepagalvotumėte, kviečiu išbandyti ir mano kurtus darbus.
Spalvų pavadinimų kortelės lietuvių ir ukrainiečių kalbomis „SPALVOS – КОЛЬОРИ“. Šios kortelės integruotos ir į interaktyvią užduotį, sukurtą programa Liveworksheets. #ukrainiečių mokymui.
Ugdymo karjerai ir žodžių darybos mokymui skirtas stalo žaidimas „PROFESIJOS“
korsigita 