Tinklaraštis specialiesiems pedagogams, tėvams, auginantiems specialiųjų poreikių turinčius vaikus, klausos negalę turinčių žmonių bendruomenei ir visiems tiems, kurie mėgsta ugdymo naujoves
Kai už lango didžiulės baltos pusnys vilioja kviesdamos į kiemą, o miestuose ir
kaimuose suspindusios spalvingos lemputės primena, kad artėja Kalėdos, vaikams labai sunku sukaupti dėmesį, nes jų galvytėse sukasi mintys apie šventinius renginius ir dovanas. Pasiūlykite mažiesiems keletą linksmų žaidimų, kurie padės atsipalaiduoti, o tuo pačiu ir pasimokyti naujų anglų kalbos žodžių.
Kartu su vaikais papuoškite eglutę ir pažiūrėkite, kokias dovanas atnešė Kalėdų Senelis. Lauke pasidžiaukite įvairių formų snaigėmis ir klaviatūros rodyklėmis pabandykite sudėlioti jas į tokias pačias formeles. Kai atsibos žaisti su snieguolėmis, pastatykite sniego senį, išsikepkite meduoliuką ir pabandykite sujungti ant eglutės esančias girliandas. Jeigu įveiksite šitą užduotį, Kalėdos netruks ateiti!
O vaikučiams, turintiems sunkumų įvardijant priežasties-pasekmės santykį, turėtų patikti kalėdiniai elnio Rudolfo nuotykiai.
Daiktavardžių kaitymo žinias gilins žaidimas KALĖDŲ SENELIS MOKO LINKSNIUOTI NAUJA! Dėmesio koncentraciją lavins užduotis „PAPUOŠK EGLUTĘ“ NAUJA!
Paspaudę čia, rasite daugiau virtualių kalėdinių žaidimų.
Daugiau kalėdinių idėjų rasite čia, čia ir čia.
Nežinote, kaip išpuošti namus? Užsukite čia, čia ir čia.
Viską apie sniego senius sužinosite paspaudę čia.
Užėję į šį puslapį, sužinosite, kaip snaigių karpymą integruoti į literatūros pamokas. Paspaudę čia, pateksite į snaigių fiestą.
Švietimo ir mokslo ministerijoje pristatyti naujausi tarptautinio 4-okų ir 8-okų matematikos ir gamtos mokslų tyrimo TIMSS 2011 ir tarptautinio 4-okų skaitymo gebėjimų tyrimo PIRLS 2011 rezultatai. Plačiau…
Hello, Polish partners!
Because we are having winter holidays after the month of December, we will not be able to finish important jobs, therefore we invite you to take photos of the most beautiful sights in your countries and share them with the project participants. Let‘s prove that the Baltic coast isn’t called a pearl of exceptional beauty for nothing. Picture not only the beauty of the wild nature but also the handmade one from the people living in the Baltic countries.
We also suggest visiting http://www.logomaker.com/ , http://www.logoease.com webpages and create book markers that you present to your friends and family members.
Kadangi gruodį ruošiamės šventėms, po kurių ir jūs, ir mes turėsime žiemos atostogas, rimtų darbų nudirbti nebespėsime, todėl kviečiame fotografuoti gražiausius žiemos vaizdus savo šalyje ir pasidalinti jais su projekto dalyviais. Įrodykime, kad ne veltui Baltijos pajūris vadinamas nepaprasto grožio perlu. Užfiksuokime ne tik laukinės gamtos grožį, bet ir tai, ką sukūrė darbštūs Baltijos šalių žmonės.
O taip pat siūlome apsilankyti svetainėse http://www.logomaker.com/ , http://www.logoease.com ir susikurti skirtukus knygoms, kuriuos galėsite dovanoti savo draugams ir artimiesiems!
We invite you to the corner of Geography knowledge, here you will find links to various freeware web pages for tool creation and 
exercises made by the Lithuanian team. Solve, play and broaden your knowledge about the Baltic sea countries.
Exercises from Lithuania , crossword , answer key.
Kviečiame į geografijos žinių kampelį, kuriame rasite lietuvių komandos parengtų užduočių ir nuorodų į nemokamas įvairių mokymo priemonių kūrimo svetaines. Spręskite, žaiskite, plėskite savo žinias apie Baltijos jūrą ir savo šalies kaimynus.
Užduotys iš Lietuvos , kryžiažodis „Baltijos jūros šalys“ , kryžiažodžio „Baltijos jūros šalys“ atsakymai.
Portale bendraukime.lrytas.lt kasdien verda diskusijos apie politiką, socialinį gyvenimą, kultūrą. Kokios šią savaitę buvo įdomiausios ir aktualiausios skaitytojų naujienos, istorijos, požiūriai? Daugiau.
EBPO Tarptautinio mokymo ir mokymosi tyrimo (angl. Teaching and Learning International Survey (TALIS)) „Teaching in Focus“ švietimo problemos analizėje „Are Teachers Getting the Recognition they Deserve?“ aiškinamasi, kokį poveikį mokytojo darbo įvertinimas ir atsiliepimai apie jį turi paskesniam mokytojo darbo efektyvumui klasėje, nuo kurio priklauso mokinių mokymosi pasiekimai. Daugiau.
Pažvelkite į šiose nuotraukose užfiksuotus mokinių veidus ir pabandykite atspėti, kokį dalyką jie mokosi.
Neatspėjote? Nesistebiu, nes įprastinę pamokos tylą nutraukęs mokinių juokas dažniau girdimas pertraukų metu. O dabar atsisėskite, nes tikrai nustebsite sužinoję, kad šitaip smagiai neįgalūs girdėti vaikai pasitikrino savo žinias … apie dalelytes lietuvių kalbos pamokoje!
Pasidalinti savo įspūdžiais paskatino spalio mėnesį portale bendraukime.lrytas.lt vykusi socialinė kampanija „Mokykla 2.0“, kurioje dėl nenumatytų asmeninių bėdų su mokiniais nebespėjome pasidžiaugti informacinių technologijų teikiamomis galimybėmis mokytis nelengvos lietuvių (valstybinės) kalbos įdomiai ir su entuziazmu. Tuo pačiu norisi ir atsakyti tiems, kurie rašė tokius skeptiškus komentarus: „Kuo greičiau naikinti mokyklose visus tuos planšetus ir kompiuterius. Į rankas įgrūsti pieštuką, šratinuką ir skriestuvą, kad smegenys geriau veiktų. Kompiuteriu ir namuose išmoks. Mokyklose reikia mokyti, o ne linksminti kompiuteriais.“
Pridedu šitokį džiaugsmą sukėlusią metodinę užduotį „Dalelytės“, kuri yra parengta tradicine Microsoft PowerPoint programa, nereikalaujančia turėti nei planšetinių kompiuterių, nei išmaniųjų telefonų, prieš kuriuos taip nusistatę skeptikai. Jeigu yra galimybė mokyti novatoriškai ir įdomiai, kodėl mes, mokytojai, turėtume jos atsisakyti?! Naujovės ne tik skatina vaikus mokytis, naujovių jie nori ir laukia!
korsigita 