Paskelbta Autizmas, Biblioteka, Logopedams, Metodinės priemonės, Įvairūs

ARASAAC – AUGMENTINĖ IR ALTERNATYVIOJI KOMUNIKACIJA

ARASAAC – tinklapis, siūlantis grafinius išteklius ir medžiagą žmonėms, turintiems kalbos ir komunikacijųkasdienių įgūdžių ugdymas sutrikimų. Tai Aragono (Ispanijos autonominio rajono) vyriausybės Pramonės departamento finansuotas projektas, skirtas įvairaus amžiaus žmonėms, susiduriantiems su specifiniais sunkumais, atsiradusiais dėl nepakankamai išlavintų kalbinių gebėjimų ar dėl įvairių priežasčių jų netekus.

Šiuo metu programą remia Europos socialinis fondas, todėl tinklapyje nuolat pateikiamos naujos augmentinės ir alternatyviosios komunikacijos priemonės ir ištekliai.

Taip pat siūlau paskaityti Lietuvos sutrikusio intelekto žmonių globos bendrijos „Viltis“ iniciatyva išleistą V. Liaudanskienės ir A. Vilūnienės leidinį „Bendravimo su vaikais, turinčiais įvairaus lygio negalią, būdai ir technologijos“, kuriame autorės dalijasi savo 15 metų darbo patirtimi, įgyta naudojant augmentines ir alternatyviosios komunikacijos priemones mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių, ugdyti.

 

Paskelbta Idėjos kalendorinėms šventėms, Valentino diena

ŠV. VALENTINO DIENA

Nors Šv. Valentino diena į Lietuvą atėjo tik 1991 metais, po Nepriklausomybės paskelbimo, tačiau ji greitai tapo hpopuliari ir laukiama.

Etnografų manymu, panaši šventė senovės lietuvių kultūroje buvo minima gegužės 13 – meilės deivės Mildos dieną. Vadinasi, lietuviams meilė yra tokia pat svarbi kaip ir visiems pasaulyje. Todėl tiems skeptikams, kurie nepatenkinti burba, jog Šv. Valentino diena yra tik niekam nereikalingas komercinis išsigalvojimas, galima atkirsti, kad tai puiki proga pasakyti švelnų žodį, padovanoti bučinį, pabūti kartu.

Juk taip dažnai mes apie tai pamirštame.

Norėdami išsiaiškinti, kiek tarp mūsų yra romantikų, prašome atsakyti į vieną iš dviejų klausimų.

Paskelbta Jaustukas, Metodinės priemonės, Morfologija

JAUSTUKAI… LIETUVOS ŽEMĖLAPYJE

Devintokai, baigę pažintį su jaustuku, žinias ir gebėjimus pasitikrino neįprastu būdu. Norėdama sužinoti, kaipveidukai mokiniai įsisavino šią temą, pasiūliau jaustukų paieškoti… miestų pavadinimuose. Pasirodo, su mūsų šalies miestų pavadinimais galima sugalvoti be galo daug užduočių ir galvosūkių. Pavyzdžiui, ROKIŠKIS savo pavadinime slepia morkas mėgstančio žvėrelio vardą; nustebimą, šaukimą, nepasitenkinimą reiškiantį jaustuką; jungtuką, skirtą priešpriešai reikšti; klausimo sustiprinimui, veiksmo intensyvumui ar kartojamam lyginimui sustiprinti reikalingą dalelytę; su kilmininku draugaujantį prielinksnį. O skaitant iš kito galo, galima rasti prieveiksmį, vartojamą priežasčiai nusakyti; dalelytę, kuri pabrėžia aukščiausiojo laipsnio būdvardžių ir aukščiausiojo bei aukštesniojo laipsnio prieveiksmių ypatybes; vieno linksnio klausimą.  

Smagiausia buvo tai, kad mokiniams patiko dar niekada nematyta užduotis. Patiko jiems ir darbas su žemėlapiu, ir naujiena, kad mūsų miestų pavadinimuose galima rasti tiek daug lietuvių kalbos dalių!

JAUSTUKAI

Paskelbta Autizmas, Idėjos kalendorinėms šventėms, Logopedams, Matematika, Metodinės priemonės, SEU, Valentino diena, Įvairūs

SMAGI IR NAUDINGA VALENTINO DIENOS VEIKLA

Raudonomis širdelėmis viliojančios parduotuvių lentynos vėl kviečia prisiminti Valentino dieną. Internete taip patsirdis gausu įvairių priemonių, spalvingų lavinamųjų žaidimų, originalių užduočių ir įdomių idėjų.

Pridedu keletą nuorodų, kur rasite pažintinius procesus lavinančių užduočių rinkinių Valentino dienos tematika. Norint parsisiųsti šitą rinkinį, reikės užsiregistruoti. Nebijokite tai padaryti, nes tikrai verta tapti mano jau anksčiau pristatyto Totschoolling puslapio sekėjais. Registruoti lankytojai taip pat galės parsisiųsti mažųjų lavinimui skirtą rinkinuką.

Dar vienas šaunus tinklapis, kuriame registruoti vartotojai ras net 40 puslapių lavinamųjų užduočių rinkinį.

Užklydau į tinklapį, kuriame radau vaikų mėgiamų dėmesį lavinančių žaidimų „Aš galiu rasti“.

O kokia Valentino diena be vaišių? Neturite pinigų? Trūksta laiko? Tada pabandykite mylimus žmones nudžiuginti saldžiu sumuštiniu, kuriam reikės tik paskrudintos duonos riekelės ir raudonos uogienės.

Paspaudę šią nuorodą, pasirinksite puikių idėjų, kaip kartu su vaikais pasigaminti pigių, bet labai mielų dovanėlių draugams ir artimiesiems.

Užsukę į šį puslapį, rasite spalvinimo paveikslėlių suaugusiesiems.

Daugiau idėjų rasite čia:

ŠIRDELIŲ DIENAI NAUJA!
„RAKTELIS NUO ŠIRDELĖS“ 
ŽAIDIMAS „KĄ MATAI IR KĄ JAUTI?“ 
GERUMO ŽAIDIMAS
SUDUŽUSIŲ ŠIRDELIŲ KLUBAS
VIENA ŠVENTĖ KITĄ ŠVENTĘ VEJA, O MES VĖL MOKOMĖS SU ŠIRDELĖM!
JEI NEDRĮSTATE PARODYTI SAVO JAUSMŲ, MEILĘ GALIMA IŠREIKŠTI IR TOKIU BŪDU
VALENTINO DIENA SU CRAYOLA
UŽDUOTYS MAŽIESIEMS  VALENTINO DIENOS GERBĖJAMS 
Paskelbta Būdvardis, Daiktavardis, Dalelytė, Ištiktukas, Jaustukas, Jungtukas, Metodinės priemonės, Morfologija, Prielinksnis, Prieveiksmis, Skaitvardis, Veiksmažodis

LIETUVIŲ KALBOS DALYS ARBA ANTRAS DAIKTŲ GYVENIMAS

Pasibaigus 2015 metams, mokykloje susikaupė nemažai senų kalendorių. Verčiamų, pagamintų iš storo kokybiško popieriaus kalendorių nekilo ranka išmesti. Savaitę pragulėję ant mano stalo jie pakišo naują idėją, padėsiančią mokymosi sunkumų turintiems mokiniams.

Šiandien vienas iš kalendorių virto kalbos dalių bloknotu, kuris vieniems padės prisiminti visų vienuolikos kalbos dalių pavadinimus, kitiems pasufleruos jų klausimus, tretiems pagelbės skiriant vienas kalbos dalis nuo kitų, dar kitiems palengvins užduotis, prašančias pateikti įvairių lietuvių kalbos dalių pavyzdžių.

LIETUVIŲ KALBOS DALYS

Paskelbta A trip to fairy-tale, eTwinning

LET’S GET ACQUAINTED! (SUSIPAŽINKIME!)

The project’s “A trip to fairy-tale“ team presents their school. etwinlogo

Projekto „Kelionė į pasaką“ komanda pristato savo mokyklą.

Paskelbta A trip to fairy-tale, eTwinning, Mokiniai

 MUSICAL TRIP (MUZIKINĖ KELIONĖ)

     On 16th of January, 2016 participants of the project “A trip to fairy-tale” were invited to take a trip around the musical world. A famous mime from Klaipeda, Aleksas Mažonas and actors from his Pantomime theatre called “A” invited children who cannot hear to meet them. Works of A. Mažonas accompany our school throughout almost all of its lifetime, because A. Mažonas as an actor and educator knows very well that people who cannot hear are able to perfectly embrace the art of plastic motion.

     On that day not only did we watch a cheerful performance about children world that isn’t ruined and filled with joy of discovery, but also we got inspiration to our project activities. Maybe it will be possible to turn one of the project participant’s fairy-tale into pantomime performance comprised of plastic motion?!

     Projekto „Kelionė į pasaką“ dalyviai sausio 16 dieną buvo pakviesti pakeliauti po muzikos pasaulį. Negalinčius girdėti vaikus pasikvietė garsus Klaipėdos miesto mimas Aleksas Mažonas ir jo suburto Pantomimos teatro „A“ aktoriai. A. Mažono kūryba mūsų mokyklą lydi beveik visus jos gyvavimo metus, kadangi aktorius ir pedagogas labai gerai žino, jog negalintys girdėti žmonės puikiai priima plastikos ir judesio meną.

     Tądien mes ne tik žiūrėjome nuotaikingą spektaklį apie nesugadintą, kupiną atradimų džiaugsmo vaikų pasaulį, bet ir sėmėmės idėjų projekto veiklai. Gal pavyks kurią nors projekto partnerių pasaką paversti plastišku ir intriguojančiu pantomimos spektakliu?!

 

Paskelbta Naujienos

2015 metų svetainės ataskaita

Here’s an excerpt:

The Louvre Museum has 8.5 million visitors per year. This blog was viewed about 230,000 times in 2015. If it were an exhibit at the Louvre Museum, it would take about 10 days for that many people to see it.

Click here to see the complete report.

Paskelbta Apklausos, Mokiniai, Specialistams ir tėvams

DEBATAI APIE ŠIUOLAIKINES MEDIJAS UGDYME

Pasidaliję į dvi stovyklas pedagogai iš visos Lietuvos sausio 8 dieną Klaipėdos Ąžuolyno gimnazijoje ieškojo atsakymo į respublikinės konferencijos klausimą „ŠIUOLAIKINIŲ MEDIJOS PRIEMONIŲ TAIKYMAS UGDYMO PROCESE – BŪTINYBĖ AR MADOS REIKALAS?“

Kartu su biologijos mokytoja Renata Aglinskiene pratęsiau šį klausimą stendiniu pranešimu „Žaidimas … mokymasis“, prašydama konferencijos dalyvių vietoj daugtaškių padėti, jų nuomone, reikalingą žodį.

Deja, bet vieningo atsakymo konferencijoje nebuvo rasta, klausimas taip ir liko atviras. Viena tapo aišku, jog mokytojai turi būti pasiruošę kardinaliems pokyčiams ir jų nebijoti, nes naujoji karta, nesiraukydama imanti į rankas vadovėlį, nori, kad šalia būtų galima pasidėti ir planšetę, išmanųjį telefoną ar elektroninių knygų skaityklę.

Tebeieškodamos atsakymo į savo klausimą, mes prašome peržiūrėti nuotraukų albumą ir pratęsti konferencijoje pradėtą apklausą: kokį žodį teiginyje „Mokymasis … žaidimas“ įterptumėte Jūs.

Mums labai svarbi ir mokinių, ir jų tėvelių, ir pedagogų nuomonė!

Paskelbta A trip to fairy-tale, eTwinning, Literatūra, Metodinės priemonės, Mokiniai, Projektai, Įvairūs

A TRIP TO FAIRY-TALE (KELIONĖ Į PASAKĄ)

We would like to announce with joy that the project “A TRIP TO FAIRY-TALE“ has started! Aim of the project is toknyga gather people who love fairy-tales together to a club which will aim to engage children to read, share folk tales and their understandings of fairy-tales from other cultures.

You can join our journey too. Traveling together is much more fun!

Project information: project plan (en), projekto planas (lt)

Our eTwinning experience

Su džiaugsmu pranešame, kad startavo projektas „KELIONĖ Į PASAKĄ“. Projekto tikslas – susiburti į pasakas mėgstančių žmonių klubą, kuriame bus siekiama sudominti vaikus skaitymu, skatinama dalintis savo tautų folklorinėmis pasakomis bei aiškinamasi, kaip vaikai suvokia skirtingų kultūrų pasakas.

Prie mūsų kelionės galite prisijungti ir Jūs. Drauge keliauti daug smagiau!