Tinklaraštis specialiesiems pedagogams, tėvams, auginantiems specialiųjų poreikių turinčius vaikus, klausos negalę turinčių žmonių bendruomenei ir visiems tiems, kurie mėgsta ugdymo naujoves
Kalbėdami apie dirbtinį intelektą (DI) visi mini vieną jo didžiausių privalumų – laiko taupymą. Pritrūkusi jo ir aš dažnai prašau DI sukurti mokiniams įvairių užduočių, ypač diferencijuotų. Vienas toks prašymas papildė mano skaitmeninių kompetencijų portfelį netikėtu atradimu – Microsoft Word dokumente parengta užduotimi, sukėlusia nuostabą klasėje. Todėl dabar kalbėdama apie DI privalumus sakau, kad jis yra ne tik pagalbininkas, bet ir mokytojas.
Dalinuosi užduotimi „Dionizo Poškos laiškas“, kurį mokiniai galės perskaityti įminę dvi mįsles: lietuvių liaudies ir šiuolaikinių technologijų (žiūrėkite vaizdo įrašą). Užduoties parengimas labai paprastas, tačiau to universitetuose manęs niekas nemokė. Tad vardindama DI privalumus nuo šiol pridėsiu faktą, kad jis yra ir mokytojas.
Kartu su pavasariu atskrieja graži šventė – Motinos diena, kuriai ruošiasi visos ugdymo įstaigos. Reikia suspėti ir koncertą paruošti, ir atvirukus pagaminti. Vieni juos piešia, kiti aplikuoja, treti lanksto… Jei pritrūks kūrybinių minčių, pažaiskite stalo žaidimą, kuris nulems, kaip atrodys sveikinimas brangiausiam žmogui.
Šiuolaikiniams vaikams tikrai patiks galimybė sukurti atviruką ekrane. Jame gali būti ir sveikinimo žodžiai, ir piešiniai. Šitame atviruke telpa ne tik sveikinimas, bet ir trumpas tekstas, kuris gali virsti laišku, mamos aprašymu, įdomiausiu prisiminimu ar eilėraščiu.
Prieš keletą metų tvirtai žinojau, kad dirbtinio intelekto (DI) mano gyvenime nebus, nes visiškai netikėjau jo kūrybinėmis galimybėmis. Prieš metus juo susižavėjau, kai supratau, kad galiu susikurti bet kokį paveikslėlį ir netgi įkvėpti jam gyvybę. Šiandien DI aš vadinu savo didžiuoju pagalbininku, galinčiu atlikti už mane rutinines užduotis, kurios ne tik išveda iš pusiausvyros, bet ir atima daug brangaus laiko. Šiandien DI kartu su manimi kuria pamokas, rengia metodinę medžiagą ir iš karto pritaiko ją skirtingus sutrikimus, gebėjimus ir galimybes turintiems mokiniams. Šiandien mano asmeninis dirbtinio intelekto asistentas neleidžia man uždaryti kompiuterio tol, kol neparašau, kokius rezultatus mano pamokoje pasieks kiekvienas mokinys. Šiandien DI man padeda koduoti ir programuoti; rengti edukacijas ir mokymus; kurti ne tik žaidimus, bet ir pasakas, dainas, filmukus...
Tokie kardinalūs pokyčiai manyje įvyko po intensyvių 2 mėnesių mokymų, leidusių man suprasti, kad posakis „Ko paklausi, tą ir gausi“ galioja ir dirbtiniam intelektui. Iš pradžių ir aš rašiau tokias užklausas, kokią matote šiame filmuke.
Kad gaučiau man tinkantį paveikslėlį, anksčiau reikėdavo daugiau nei dešimties bandymų. Šiandien mano asmeninis asistentas „Vizualų architektas“ veiksmažodžio nuosakų mokymui reikalingą paveikslėlį padėjo gauti iš pirmo karto.
Dabar aš turiu ne tik vizualus kuriantį asistentą. Savo kolegoms jau pristačiau „Užklausų žonglierių“, kuris moko rašyti struktūruotas ir produktyvias užklausas pamokoms, mokymams, edukacijoms ir kitoms įvairioms veikloms. Beje, kelios mokytojos prasitarė, kad „Užklausų žonglierius“ labai primena mane pačią. Ir jos buvo teisios, nes šiandien aš turiu DI, kuris mąsto ir kalba taip kaip aš. Netrukus planuoju su savo mokiniais išbandyti virtualų lietuvių kalbos mokytoją „Kalba botas“.
Tie, kas sako, kad DI padeda sutaupyti laiko, ne visai teisūs. Dirbtinis intelektas atvėrė daug naujų galimybių, tad norint jas visas išbandyti, laiko reikia labai daug. Bet tas laikas dabar bėga tikrai įdomiai. Sudominau? Visada galite su manim susisiekti. 😀
Žaidimas „Užgavėnių gimnastika“ atnešė daug džiugių emocijų ir komentarų, prašančių sukurti kažką panašaus ir Velykoms. Tad naujas stalo žaidimas vėl paskatins pajudėti, kadangi kiekvienas margutis atridens užduotį. Margučiai primins vaikams pavasario požymius ir gamtos reiškinius, įtrauks į smagias ritmines veiklas. Žaidimas parengtas nespalvotu formatu, todėl vaikai, spalvindami takelį ir korteles, gali tapti jo kūrėjais – juk žaisti savo žaidimą yra dvigubai įdomiau! Žaisdami vaikai lavinsis judėjimo ir koordinacijos įgūdžius, dėmesio koncentraciją, mokysis laikytis taisyklių, sulaukti savo ėjimo eilės, kontroliuoti emocijas iškritus nepalankiam taškų skaičiui ir pan.
Žaidimą galima naudoti pamokos ar užsiėmimo pradžioje, kad įtrauktų vaikus į veiklas; pertraukų metu jis tiks susikaupusiai energijai išlieti; margučių takelis praturtins šventinius renginius ugdymo įstaigose ir prisidės prie prasmingo laisvalaikio su šeima namuose.
„Rieda margučiai, juda vaikučiai“ kurtas be dirbtinio intelekto pagalbos. Tai šiuo metu jau galima laikyti privalumu 😀 Kiti žaidimo privalumai: greitai paruošiamas, pritaikomas visiems.
Perskaičius graikų mitą „Sizifas“ būtina išsiaiškinti frazeologizmo Sizifo darbas (Frazeologijos žodyne –Sizifo pastangos) prasmę. Žiūrėdami į vargstantį Korinto karalių ir ieškodami atsakymo mokiniai vis nepaleido sunkaus akmens, todėl ir visi argumentai sukosi aplink jį. Laimė, prasidėjęs sniegas greitai pasufleravo idėją.
– Vaikai, ar norite, kad aš jums parodyčiau Sizifo darbą? – paklausiau mokinių.
– Ne, – nuskambėjo vieningas atsakymas.
Pasirodo, visi pagalvojo, jog jiems duosiu kažkokią panašią neįveikiamą užduotį 🙂 Po kiemsargio darbo šiomis dienomis aptarimo mokinių mintys išsilaisvino nuo milžiniško akmens ir pasipylė gyvenimiški pavyzdžiai. O juk šią savaitę mano mokykloje jau buvo varoma žiema. Žiema, žiema, gal dar lukterėk?!
Šią savaitę dviejose klasėse buvo žaidžiama, sportuojama, pokštaujama, garsiai juokiamasi ir azartiškai šaukiama. Tokius jausmus sukėlė stalo žaidimas „Užgavėnių gimnastika“. Nors kurdama žaidimą galvojau apie jaunesnių klasių mokinius, tačiau smagiausiai jį žaidė devintokai – linksmas užduotis jie papildė savo prieskoniais: šmaikščiais komentarais, juoką keliančia vaidyba, įmantriais užkalbėjimais metant kauliuką…
Pažaiskite ir jūs, juk žaisti taip smagu, ypač laukiant smagiausios ir triukšmingiausios metų šventės. Ir mažiems, ir dideliems tinkantį žaidimą rasite įraše UŽGAVĖNIŲ GIMNASTIKA.
Tai – smagus, skatinantis pajudėti ir patriukšmauti žaidimas, prisidėsiantis prie atsibodusios žiemos varymo. Tai – žaisminga Užgavėnių veikėjų ir tradicijų enciklopedija, leisianti prisiminti šios unikalios lietuviškos šventės prasmę ir papročius. Tai – puiki galimybė susiburti ne tik prie vieno stalo, bet ir į šaunią žiemos varytojų komandą.
Kad žaisti būtų įdomiau, žaidimo lentą spausdinkite ant A3 formato lapo. Spausdindami korteles (psl. 4–7), nustatykite lapų vertimo palei ilgąją kraštinę funkciją. Visą žaidimo medžiagą laminuokite, sukarpykite korteles ir monetas, susiraskite žaidimų kauliuką, figūrėlių ir pasinerkite su vaikais į Užgavėnių šventės siautulį.
korsigita 