Kategorija: Projektai

Paskelbta A trip to fairy-tale, eTwinning, Naujienos

“CHILDREN READING BOOKS ARE THE DREAM OF EVERY AUTHOR”/ „KIEKVIENO AUTORIAUS SVAJONĖ – SKAITANTYS VAIKAI“

Publikuota sukurta korsigita

We are happy to announce that the voting for the photo contest “Children reading books are the dream of everybalsavimas (100x94) author” has begun. We invite everyone to join the facebook group A TRIP TO FAIRY-TALE and cast your vote on what you think is the funniest, most interesting, original and beautiful photo. The photo with the most votes will be declared as the winner of the “most beloved” photo. You can cast your votes till the 29th of February. The winners will be announced on the 1st of March.

Smagu pranešti, kad prasidėjo nuotraukų konkurso „Kiekvieno autoriaus svajonė – skaitantys vaikai“ balsavimas. Kviečiame prisijungti prie facebook grupės A TRIP TO FAIRY-TALE (KELONĖ Į PASAKĄ) ir išrinkti įdomiausią, originaliausią, linksmiausią, gražiausią nuotrauką. Daugiausiai balsų surinkusi nuotrauka bus paskelbta „Žiūrovų simpatijos“ nominacijos laimėtoja. Balsavimas vyks iki vasario 29 dienos. Laimėtojai bus paskelbti kovo 1 dieną!

Paskelbta A trip to fairy-tale, eTwinning

LET’S GET ACQUAINTED! (SUSIPAŽINKIME!)

Publikuota sukurta korsigita

The project’s “A trip to fairy-tale“ team presents their school. etwinlogo

Projekto „Kelionė į pasaką“ komanda pristato savo mokyklą.

Paskelbta A trip to fairy-tale, eTwinning, Mokiniai

 MUSICAL TRIP (MUZIKINĖ KELIONĖ)

Publikuota sukurta korsigita

     On 16th of January, 2016 participants of the project “A trip to fairy-tale” were invited to take a trip around the musical world. A famous mime from Klaipeda, Aleksas Mažonas and actors from his Pantomime theatre called “A” invited children who cannot hear to meet them. Works of A. Mažonas accompany our school throughout almost all of its lifetime, because A. Mažonas as an actor and educator knows very well that people who cannot hear are able to perfectly embrace the art of plastic motion.

     On that day not only did we watch a cheerful performance about children world that isn’t ruined and filled with joy of discovery, but also we got inspiration to our project activities. Maybe it will be possible to turn one of the project participant’s fairy-tale into pantomime performance comprised of plastic motion?!

     Projekto „Kelionė į pasaką“ dalyviai sausio 16 dieną buvo pakviesti pakeliauti po muzikos pasaulį. Negalinčius girdėti vaikus pasikvietė garsus Klaipėdos miesto mimas Aleksas Mažonas ir jo suburto Pantomimos teatro „A“ aktoriai. A. Mažono kūryba mūsų mokyklą lydi beveik visus jos gyvavimo metus, kadangi aktorius ir pedagogas labai gerai žino, jog negalintys girdėti žmonės puikiai priima plastikos ir judesio meną.

     Tądien mes ne tik žiūrėjome nuotaikingą spektaklį apie nesugadintą, kupiną atradimų džiaugsmo vaikų pasaulį, bet ir sėmėmės idėjų projekto veiklai. Gal pavyks kurią nors projekto partnerių pasaką paversti plastišku ir intriguojančiu pantomimos spektakliu?!

 

Paskelbta A trip to fairy-tale, eTwinning, Literatūra, Metodinės priemonės, Mokiniai, Projektai, Įvairūs

A TRIP TO FAIRY-TALE (KELIONĖ Į PASAKĄ)

Publikuota sukurta korsigita

We would like to announce with joy that the project “A TRIP TO FAIRY-TALE“ has started! Aim of the project is toknyga gather people who love fairy-tales together to a club which will aim to engage children to read, share folk tales and their understandings of fairy-tales from other cultures.

You can join our journey too. Traveling together is much more fun!

Project information: project plan (en), projekto planas (lt)

Our eTwinning experience

Su džiaugsmu pranešame, kad startavo projektas „KELIONĖ Į PASAKĄ“. Projekto tikslas – susiburti į pasakas mėgstančių žmonių klubą, kuriame bus siekiama sudominti vaikus skaitymu, skatinama dalintis savo tautų folklorinėmis pasakomis bei aiškinamasi, kaip vaikai suvokia skirtingų kultūrų pasakas.

Prie mūsų kelionės galite prisijungti ir Jūs. Drauge keliauti daug smagiau!

Paskelbta Apklausos, Around the Baltic Sea in 365 days, eTwinning, Literatūra, Metodinės priemonės

ETNOGRAFINIŲ METŲ FINIŠO LINIJA TIES BALTIJOS JŪRA

Publikuota sukurta korsigita

     Nors šiandieninio pasivaikščiojimo pajūriu tikslas buvo prisirinkti akmenukų, tačiau man jis priminė reklaminį šūkį „Three in one (trys viename)“, nes buvo ir grynu oru pakvėpuota, ir su šeima pabendrauta, ir pamokoms pasiruošta.

     Ant surinktų akmenų greitai atsiras mandalos, padėsiančios įminti baltų simbolių paslaptis. Taip užbaigsime etnografinius 2015 metus ir pagilinsime literatūros pamokose įgytas baltų mitologijos žinias.

     Beje, po 2012 metais vykusio projekto „Laiškai iš gamtos“, nenustojau ieškoti gamtoje ženklų, simbolių, piešinių, raidžių, įvairių daiktų siluetų. Atsitiktinai gamtoje susidaręs vaizdas, suvokiamas kaip konkretaus žinomo objekto vaizdas, vadinamas PAREIDOLIJA (gr. παρα- ‘klaidingas’ + είδωλον ‘atvaizdas’).  Daugiausia tokių pavyzdžių galima rasti debesyse. Tačiau prisimintas faktas, kad kiekvienas žmogus tame pačiame debesyje gali pamatyti skirtingą vaizdą, sukėlė manyje abejonių, ar tikrai mano akmenų kolekcijoje yra tai, ką regi mano akys.

     Jeigu mėgstate svajodami žiūrėti į debesis, vadinasi gebate pamatyti žymiai daugiau, nei skubantys ir nepastebintys aplinkui esančio grožio žmonės. Tokiems svajokliams pridedu nedidelę apklausą, kuri padėtų man sužinoti, ką vaizduoja mano eksponatai.

Paskelbta Metodinės priemonės, Morfologija, Sintaksė ir skyryba, UPC, Žodžių daryba

Į PAGALBĄ MOKYTOJUI

Publikuota sukurta korsigita

     Pagalbą pradinių klasių mokytojams siūlo Ugdymo plėtotės centras, pristatydamas metodinę priemonę „3–4parkeris 2 klasių mokinių skaitymo gebėjimų ugdymas“, kuri padės mokytojams nustatyti vaikų skaitymo gebėjimų spragas, jų priežastis ir pateiks įrankius, nulemsiančius geresnius rezultatus.

     Lietuvių kalbos mokytojams UPC siūlo metodinę medžiagą, skirtą lietuvių kalbos vartojimo įgūdžiams formuoti ir tvirtinti. Mokytojai galės pasinaudoti lietuvių kalbos mokytojos ekspertės Aldonos Kruševičiūtės sudaryta atpasakojimų metodine priemone, skirta 5–6 ir 7–8 klasių mokiniams, ir lietuvių kalbos raštingumo ugdymo užduotimis bei diktantais, skirtais 5–8 ir 9–10 klasių mokiniams.

Paskelbta „Medijos ir informacinis raštingumas“, Metodinės priemonės, Projektai, Įvairūs

STARTAVO PROJEKTAS „MEDIJOS IR INFORMACINIS RAŠTINGUMAS“

Publikuota sukurta korsigita

Tai Ugdymo plėtotės centro (toliau UPC) ir Šiaurės ministrų tarybos biuro Lietuvoje vykdomas specialus projektas, logokurio tikslas – sukurti sistemines prielaidas medijų ir informacinio raštingumo (toliau – MIR) ugdymui, remiantis geriausiais Šiaurės šalių pavyzdžiais integruojant MIR į bendrąjį ir neformalųjį ugdymą.

Projekto dalyviai mokysis atpažinti propagandą ir kritiškai vertinti medijose pateikiamą informaciją; aiškinsis, kas lemia žiniasklaidos turinį; stebės, kokią įtaką medijos daro visuomenei, o taip pat ieškos būdų, kaip įtraukti MIR į ugdymo turinį.

Šiuo metu projekte dalyvauja 300 mokytojų iš 60-ties Lietuvos mokyklų. Vėliau informacinio raštingumo ugdymo metodika bus diegiama ir kitose švietimo įstaigose. Smagu, kad mano mokykla pateko į šį skaičių, kadangi ypatingai svarbu ugdyti kurčiųjų informacinį raštingumą.  Būtent IKT suteikia mūsų vaikams pasitikėjimo savo jėgomis, kadangi medijų dėka jų saviraiškai ne visada reikia žodžių.

Klaipėdos „Aukuro“ gimnazijoje vykusioje konferencijoje dalyvavo 100 mokytojų. UPC direktorius Giedrius Vaidelis ir projekto koordinatorė Rasa Jančiauskaitė papasakojo, kad projekto idėja kilo susidūrus su atsiradusia informacijos gausa. Mokytojai turi mokėti atmesti bevertę informaciją, sugebėti atsirinkti, kas vertinga, svarbu ir pateikti tai savo mokiniams. Taip pat mokytojas turi mokyti savo ugdytinius saugiai elgtis internetinėje erdvėje, žinoti kaip ir su kuo galima bendrauti socialiniuose tinkluose.

Klaipėdos universiteto dr. Vygantas Vareikis apžvelgė žmogaus, visuomenės ir valstybės pokyčius per visą jos gyvavimo istoriją. Pabrėžęs, kad pasaulis niekada nebebus toks, kaip anksčiau, perspėjo, jog žmonija nuolat susiduria su virtualiais iššūkiais, todėl mokytojai privalo savo mokinius kreipti tinkama linkme, kad jie nepasiduotų virtualioms vilionėms bei propagandoms.

Krašto apsaugos savanorių pajėgų Žemaičių apygardos 3 rinktinės 302 pėstininkų kuopos kapitonas Gintautas Razma papildė peržiūrėtą filmą nacionalinio saugumo tema. Lektorius pristatė karo erdves – sausumą, jūrą, orą ir XXI amžiuje atsiradusią naują informacinę erdvę. Kapitonas teigė, kad pavojingiausias ginklas pasaulyje yra idėja, dėl kurios žmogus gali atsisakyti visko. Tinkamai paskleidus ją, galima sugriauti galingiausias valstybes. Todėl G. Razma perspėjo, kad mokytojai mokiniams turi suformuoti faktus tokius, kokie jie yra, o ne naudotis iš šono išgirsta informacija.

Interneto dienraščio bernardinai.lt žurnalistė Dalia Žemaitytė apžvelgė medijų įtaką visuomenei ir mokyklai, o UPC Ugdymo skyriaus metodininkė Ginta Orintienė papasakojo, kokiu būdu galima integruoti medijų raštingumą į ugdymo turinį.

Darbo grupėse metu mokyklų komandos turėjo galimybę įsivertinti savo mokyklos silpnąsias ir stipriąsias puses ugdant bendruomenės informacinį raštingumą, pasisemti iš kolegų idėjų, išsikelti būsimos veiklos uždavinius bei numatyti pirmuosius darbus.

Projekto pristatymas 

UPC direktorius Giedrius Vaidelis ir projekto koordinatorė Rasa Jančiauskaitė.
Klaipėdos universiteto daktaras Vygantas Vareikis.
Kapitonas Gintautas Razma.
Jolita, Kristina ir Renata studijuoja projekto dokumentus.
Reikia ir man susipažinti su jų turiniu.
Darbas grupėse.
Paskelbta Metodinės priemonės, Projektai, SMP rengimas, Įvairūs

Projektas „Specialiųjų mokymo priemonių rengimas“

Publikuota sukurta korsigita

Susipažinkite su projekto „Specialiųjų mokymo priemonių rengimas“ (projekto MK kodas VP1-2.3-ŠMM-04-V-03-003) veiklų įgyvendinimo metu parengtomis ir išleistomis (1000 egz. tiražu) specialiosiomis mokymo priemonėmis, o taip pat parsisiųskite elektronines mokytojų knygas ir rekomendacija mokytojui.

Paskelbta Around the Baltic Sea in 365 days, eTwinning, Metodinės priemonės, Mokiniai, Projektai

CONGRATULATIONS! SVEIKINAME!

Publikuota sukurta korsigita

19706290-education-congratulations-sign-background-on-a-blue-lines-pattern

Our eTwinning Project “Around the Baltic Sea in 365 days“ has been granted the quality label for the teachers‘ great ideas and the help to our partners in learning how to use ICT in the education process!

Mūsų eTwinning projektas „Aplink Baltijos jūrą per 365 dienas“ buvo įvertintas kokybės ženkleliu už puikias mokytojų idėjas ir pagalbą projekto partneriams, mokantis naudoti IKT ugdymo procese!

Mokinio kokybės ženklelis

Paskelbta Mokiniai, Projektai, Tai įdomu

„PER KURČIAS AKIS“

Publikuota sukurta korsigita

 Interaktyvaus klubo AD-ASTRA („Į žvaigždes“) nariai su klubo165262_559654080741488_1988857528_n prezidente Dominyka Stirbyte priešaky inicijavo projektą „Per kurčias akis“, skirtą pagerinti Klaipėdos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinės mokyklos ugdytinių mokymąsi, motyvaciją bei savijautą. Šis projektas vyko beveik visus mokslo metus. Viso projekto metu jaunieji klubo ,,Į žvaigždes“ nariai organizavo įvairius renginius, akcijas, kurių metu pradėta pinigų rinkimo kampanija, kad būtų galima nupirkti FM sistemą Amigo T10/ARC, kuria naudosis mažiausieji ugdymo įstaigos vaikai, nuo rugsėjo pirmosios dienos pradėsiantys lankyti naujai atidarytą ikimokyklinio ugdymo grupę. Jaunimas, prašydamas paramos, kreipėsi į įvairias įmones. Jų iniciatyva Klaipėdos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinės  mokyklos jaunieji aktoriai, Klaipėdos jaunimo centro teatro studijos „Aušra“ nariai, su režisiere Živile Dargyte rodė klaipėdiečiams savo sukurtus etiudus, kurių metu buvo renkamos lėšos brangiai technikai. 

Klubas vyko ir į Kalėdinę Prezidentūros mugę, kurioje pardavinėjo Klaipėdos miesto mokinių kūrybinius darbus ir keptus pyragus. Keliose uostamiesčio vietose buvo padėtos aukų dėžutės, norintiems prisidėti prie jaunuolių surengtos akcijos.

Balandžio 17 dieną projektas finišavo nuostabiu renginiu, teatralizuotu paramos koncertu, pavadintu tokiu pat vardu – „Per kurčias akis“. Koncerto organizatoriai ne tik prašė paaukoti pinigų vaikams, norintiems išgirsti aplinkinio pasaulio garsus, bet ir supažindino renginio žiūrovus su negirdinčio žmogaus gyvenimu, jausmais ir būsenomis. 

Tačiau nei mokyklos bendruomenė, nei renginio organizatoriai neprašė tą vakarą užuojautos. Kad užuojautos kurtiesiems nereikia, įrodė ir tą vakarą būgnais groję KKNPM dešimtokai Deimantė Niuniavaitė ir Vytautas Tunaitis, o taip pat ir linksmą dainą imitavę šokių studijos „Šypsena“ nariai. Tai paliudijo ir renginio globėjas, Klaipėdos miesto meras Vytautas Grubliauskas, pasidžiaugęs, kad Klaipėdos visuomenė vaikus išgirdo širdimi. 

Jaunųjų rotariečių iniciatyva Klaipėdos koncertų salėje skambėjo ne vieną žiūrovą sugraudinusios eilės, džiugino Klaipėdos šokių studijos „Junga“ ir „Inkarėlis“, savo dainomis prie labdaros akcijos prisidėjo Lietuvos žvaigždės: Inga Valinskienė,  Mindaugas Rojus su Rita Petrauskaite, Andrius Rimiškis, Vytautas Kairys, grupė Kvinta, Lauros dainavimo studija iš Šiaulių, koncertavę nemokamai. 

Viso renginio metu Klaipėdos Adomo Brako dailės mokyklos mokiniai, padedant savo mokytojui, dailininkui Sergejui Plotnikovui, piešė paveikslus, kuriuos, dar kvepiančius dažais, galėjo įsigyti žiūrovai. 

Interaktyvaus klubo AD-ASTRA nariai nuraškė nuo dangaus saują žvaigždžių ir padovanojo jas savo bendraamžiams, kurie, kaip sakė jaunuoliai, yra tokie patys, tik girdi kitaip.

AČIŪ JIEMS!!!