Paskelbta Literatūra, Metodinės priemonės, Naujienos, Pamokų planai, priemonės ir idėjos

LIETUVIŠKOS SPAUDOS PĖDSAKŲ PAIEŠKOS

     Kada Slaptųjų agentų klubo nariai gavo keistą užduotį – pagal senas nuotraukas atrasti du uostamiesčio pastatus – jie nežinojo, kad ieško buvusių spaustuvių ir kad tos paieškos nuves iki pat Nemuno, į Martyno Jankaus gimtinę. Mokiniai žinojo, kad Martynas Jankus Prūsijoje įkūrė lietuvišką spaustuvę, žinojo, kad ten buvo leidžiamas pirmasis lietuviškas laikraštis „Varpas“, tačiau nežinojo, kad pirmoji M. Jankaus spaustuvė buvo Ragainėje, tačiau ją teko perkelti į Tilžę. Nežinojo vaikai ir to, kad gyvendamas ir ūkininkaudamas Bitėnuose spaustuvės savininkas negalėjo tinkamai vadovauti leidybai, todėl bankrutavo ir spaustuvė už skolas buvo parduota. Tačiau tai Martyno Jankaus nepalaužė, tad 1893 metais jis įkūrė mažytę spaustuvę savo gimtinėje, Bitėnų kaime. Maža spaustuvė atliko didelį darbą – joje iki 1909 metų gotišku ir lotynišku šriftu buvo spausdinami lietuviški laikraščiai, žurnalai, knygos, kalendoriai, atsišaukimai. Žinant, kad lietuviškos spaudos draudimas pasibaigė 1904 metais, galima daryti išvadą, jog Martyno Jankaus spaustuvė labai daug prisidėjo prie lietuviško rašto išsaugojimo.   

     Sujaudinti spaustuvininko žygdarbių vaikai pagarbiai apžiūrėjo jo kapą, aplankė Vydūno amžinojo poilsio vietą, pasidžiaugė Kristijono Donelaičio, Martyno Mažvydo ir Liudviko Rėzos atminimo įamžinimu. Daug lietuvybės pėdsakų jaunieji agentai rado ir Martyno Jankaus muziejaus kieme, vaikštinėdami po Mažosios Lietuvos paveikslų sodą. Iš pradžių vieną eksponatą, senas medines duris, visi priskyrėme populiariam fantastiniam nuotykių filmui „Narnijos kronikos“, tačiau pravėrę jas supratome smarkiai klydę, nes užrašai ant jų bylojo apie skalvių gentį, apie Mažvydo ir kitų šviesuolių nešamą žodį iš Tilžės ir Ragainės, apie lietuvių kasdienybę, gamtos grožį ir begalinę meilę Lietuvai.

     Pakilę ant Rambyno kalno prisiminėme senuosius baltų dievus: pilkame akmenyje įamžintą ugnies ir teisingumo dievą Perkūną, rusvame – gyvybės ir vaisingumo dievą Patrimpą, juodame – Patulą, baltų požemio ir mirusiųjų dievą. Bandėme pažvelgti ir į kitą Nemuno pusę, kurioje jau yra Rusija, tačiau tirštas rūkas neleido nieko įžiūrėti. Tas rūkas įaudrino vaikų vaizduotę primindamas, kokius sunkumus turėjo įveikti knygnešiai, bandydami apeiti rusų žandarų saugomas vietas. Mokiniai suprato, kad vienas iš tų kelių buvo Nemunas.

     Nuščiuvę, susimąstę palikome Lietuvos istorijai svarbias vietas ir pasukome link garsiosios Raganų eglės, kuri šiais metais Europos medžių rinkimuose pateko į įspūdingiausių medžių dešimtuką! Ieškodami audros nulaužto aštuoniolikto eglės kamieno pėdsakų, pasidžiaugėme, kad medžio įspūdingumas dėl to nesumenko, ji vis dar primena šluotą – raganų skraidymo įrankį. Juk pagal vieną iš legendų ši eglė ir yra į žemę įsmeigta sužaliavusi šluota, kurią užmiršo senosios skalvių genties jaunuolį įsimylėjusi raganaitė.   

     Taip Slaptųjų agentų klubo nariai atgamino lietuviškos spaudos istoriją ir užbaigė antrąją šių mokslo metu bylą. Vaikų darbu buvo sužavėtas ir mažasis Sibiro haskių veislės šunelis, su viltimi žvelgęs į mūsų automobilio vidų lyg norėdamas tapti pirmuoju klubo keturkoju agentu 😀

  LIETUVIŠKOS SPAUDOS PĖDSAKŲ PAIEŠKOS

Daugiau įrašų panašia tema:

SŪRIO ŠVENTĖ NAUJA!
ORANŽINĖ AKIS NAUJA!
„ROVĖ, ROVĖ – NEIŠROVĖ…“  NAUJA!
INTEGRUOTA PAMOKA „PRIEŠDĖLIŲ ESTAFETĖ“ 
SNAIGIŲ LABORATORIJA 
ŠIMTMEČIUS SKAIČIUOJANČIO ĄŽUOLINIO MUZIEJAUS PAIEŠKA 
ŽAIDIMAS SMULKIOSIOS TAUTOSAKOS KŪRINIAIS
KAIP MES ŽAIDĖME KONTROLINĮ DARBĄ
BYLA NR. 1 ARBA SAKMĖS „JŪRATĖ IR KASTYTIS“ BEI PASAKOS „EGLĖ ŽALČIŲ KARALIENĖ“ APIBENDRINIMAS
EDMONDO DE AMIČI „ŠIRDIS“
EDMONDO DE AMIČI ROMANO „ŠIRDIS“ IŠTRAUKA „PALĖPĖJE“
PAMOKA „DALYVIŲ VARTOJIMAS SAKINIUOSE“
TIKSLINAMŲJŲ APLINKYBIŲ VARTOJIMAS IR SKYRYBA
PAMOKA „DALYVIŲ, PUSDALYVIŲ IR PADALYVIŲ VARTOJIMAS“
PAMOKA „KARTOJAME DAIKTAVARDĮ“
KAS APVOGĖ KALĖDŲ SENELĮ, ARBA RIMTOS IR NERIMTOS KALĖDINĖS UŽDUOTYSĮVAIRIOMS PAMOKOMS
Paskelbta Literatūra, Metodinės priemonės, Pamokų planai, priemonės ir idėjos, UPC

EDMONDO DE AMIČI ROMANO „ŠIRDIS“ IŠTRAUKA „PALĖPĖJE“

Šis pamokų rinkinys – UPC seminaro „Globaliojo švietimo temų integravimas į ugdymo turinį“ rezultatas. Pasirodo, garsusis Edmundo de Amiči romanas „Širdis“ yra nepamainomas vystomojo bendradarbiavimo, darnaus vystymosi, globaliojo švietimo ir pilietiškumo vadovėlis, ugdantis svarbiausias žmogaus vertybes.

Literatūros pamoka

Pamokų planaspamokos uždaviniai ir vertinimo kriterijaiįsivertinimo sagosžodynėlisindividualios užduotyspritaikytos užduotys 

Užduočių kortelės

Pamokos akimirkos

Technologijų ir biologijos pamokų aprašymus rasite čia

!!! Siūlau užsukti į dar vieną pamoką, kurioje buvo nagrinėjamas šio autoriaus kūrinys.

Daugiau įrašų panašia tema:

SŪRIO ŠVENTĖ NAUJA!
ORANŽINĖ AKIS NAUJA!
„ROVĖ, ROVĖ – NEIŠROVĖ…“  NAUJA!
INTEGRUOTA PAMOKA „PRIEŠDĖLIŲ ESTAFETĖ“ 
SNAIGIŲ LABORATORIJA 
LIETUVIŠKOS SPAUDOS PĖDSAKŲ PAIEŠKOS
ŠIMTMEČIUS SKAIČIUOJANČIO ĄŽUOLINIO MUZIEJAUS PAIEŠKA
ŽAIDIMAS SMULKIOSIOS TAUTOSAKOS KŪRINIAIS
KAIP MES ŽAIDĖME KONTROLINĮ DARBĄ
BYLA NR. 1 ARBA SAKMĖS „JŪRATĖ IR KASTYTIS“ BEI PASAKOS „EGLĖ ŽALČIŲ KARALIENĖ“ APIBENDRINIMAS
EDMONDO DE AMIČI „ŠIRDIS“
PAMOKA „DALYVIŲ VARTOJIMAS SAKINIUOSE“
TIKSLINAMŲJŲ APLINKYBIŲ VARTOJIMAS IR SKYRYBA
PAMOKA „DALYVIŲ, PUSDALYVIŲ IR PADALYVIŲ VARTOJIMAS“
PAMOKA „KARTOJAME DAIKTAVARDĮ“
KAS APVOGĖ KALĖDŲ SENELĮ, ARBA RIMTOS IR NERIMTOS KALĖDINĖS UŽDUOTYSĮVAIRIOMS PAMOKOMS
Paskelbta Metodinės priemonės, Morfologija, Pamokų planai, priemonės ir idėjos, Veiksmažodis

PAMOKA „DALYVIŲ VARTOJIMAS SAKINIUOSE“

Tęsiu temą apie neasmenuojamąsias veiksmažodžių formas sutrikusios klausos vaikų kalboje. Norėdama savo mokinius įtikinti, kad dalyviai tekstą papildo įdomesniais, įvairesniais, solidesniais atspalviais, pasitelkiau tradicinį žaidimo metodą. Tiesa, kartoninis namelis šioje pamokoje atsirado ne dėl to. Jo prireikė pagal individualias programas besimokantiems mokiniams. Žaisdami ir matydami, kad jų veiksmus visa klasė paverčia sakiniais, minėti mokiniai jautėsi saugiai ir jaukiai.

O ir gabiesiems namelis pravertė, nes mačiau, kad pirmoji pažintis su dalyvio vartojimu sukėlė sumaištį ir įnešė nemažai nerimo. Vaikai to neslėpė ir pamokos pabaigoje paklausti, kaip jaučiasi, suspaustu kumščiu sukdami prie krūtinės prispaustą ranką savo gimtąja gestu kalba prisipažino, kad buvo baisu…

PAMOKOS „DALYVIŲ VARTOJIMAS SAKINIUOSE“ PLANAS

Dalyvių darybos mozaika

Dėlionė „Žodžių namelis“

Individualios ir pritaikytos užduotys

Pasitikrinimo užduotis

Pavartykite dar vieną pamokos planą „Dalyvių, pusdalyvių ir padalyvių vartojimas“.

Daugiau pamokų planų:

SŪRIO ŠVENTĖ NAUJA!
ORANŽINĖ AKIS NAUJA!
„ROVĖ, ROVĖ – NEIŠROVĖ…“  NAUJA!
INTEGRUOTA PAMOKA „PRIEŠDĖLIŲ ESTAFETĖ“ 
SNAIGIŲ LABORATORIJA 
LIETUVIŠKOS SPAUDOS PĖDSAKŲ PAIEŠKOS 
ŠIMTMEČIUS SKAIČIUOJANČIO ĄŽUOLINIO MUZIEJAUS PAIEŠKA
ŽAIDIMAS SMULKIOSIOS TAUTOSAKOS KŪRINIAIS
KAIP MES ŽAIDĖME KONTROLINĮ DARBĄ
BYLA NR. 1 ARBA SAKMĖS „JŪRATĖ IR KASTYTIS“ BEI PASAKOS „EGLĖ ŽALČIŲ KARALIENĖ“ APIBENDRINIMAS
EDMONDO DE AMIČI „ŠIRDIS“
EDMONDO DE AMIČI ROMANO „ŠIRDIS“ IŠTRAUKA „PALĖPĖJE“
TIKSLINAMŲJŲ APLINKYBIŲ VARTOJIMAS IR SKYRYBA
PAMOKA „KARTOJAME DAIKTAVARDĮ“
KAS APVOGĖ KALĖDŲ SENELĮ, ARBA RIMTOS IR NERIMTOS KALĖDINĖS UŽDUOTYSĮVAIRIOMS PAMOKOMS

Viską apie veiksmažodžius rasite:

VEIKSMAŽODŽIŲ KAITYMAS  
PAMOKA „DALYVIŲ, PUSDALYVIŲ IR PADALYVIŲ VARTOJIMAS“
NEASMENUOJAMOSIOS VEIKSMAŽODŽIO FORMOS
LIETUVIŲ KALBOS DALYS ARBA ANTRAS DAIKTŲ GYVENIMAS
Paskelbta Metodinės priemonės, Morfologija, Pamokų planai, priemonės ir idėjos, Veiksmažodis

Pamoka „Dalyvių, pusdalyvių ir padalyvių vartojimas“

     Neasmenuojamosios veiksmažodžių formos – viena iš sunkiausiai specialiųjų poreikių vaikams įsisavinamų temų.  Tik vaizdingi ir praktiniai23588212-abstract-businesswoman-hits-the-sales-target pavyzdžiai padės suvokti dalyvių, padalyvių ir pusdalyvių vartojimo kalboje ypatumus. Šis pamokų planas skirtas temos įtvirtinimui, tačiau skaidrėse esančias užduotis galima panaudoti ir supažindinant su dalyviais, padalyviais ar pusdalyviais, ir aiškinant, kodėl lietuvių kalboje jie yra vartojami. Pamokos planas parengtas pagal UPC projekto „Pagrindinio ugdymo pirmojo koncentro 5–8 klasių mokinių lietuvių kalbos esminių kompetencijų ugdymas“ rekomendacijas.

Pamokos planas

Dalyvio, pusdalyvio ir padalyvio vartojimas

Mokomės kepti picą

Užduotys visai klasei

Individuali užduotis

Vertinimo žetonai

Pamoka „Dalyvių vartojimas sakiniuose“ 

Daugiau įrašų panašia tema:

SŪRIO ŠVENTĖ NAUJA!
ORANŽINĖ AKIS NAUJA!
„ROVĖ, ROVĖ – NEIŠROVĖ…“  NAUJA!
INTEGRUOTA PAMOKA „PRIEŠDĖLIŲ ESTAFETĖ“ 
SNAIGIŲ LABORATORIJA 
LIETUVIŠKOS SPAUDOS PĖDSAKŲ PAIEŠKOS
ŠIMTMEČIUS SKAIČIUOJANČIO ĄŽUOLINIO MUZIEJAUS PAIEŠKA
ŽAIDIMAS SMULKIOSIOS TAUTOSAKOS KŪRINIAIS
KAIP MES ŽAIDĖME KONTROLINĮ DARBĄ
BYLA NR. 1 ARBA SAKMĖS „JŪRATĖ IR KASTYTIS“ BEI PASAKOS „EGLĖ ŽALČIŲ KARALIENĖ“ APIBENDRINIMAS
EDMONDO DE AMIČI „ŠIRDIS“
EDMONDO DE AMIČI ROMANO „ŠIRDIS“ IŠTRAUKA „PALĖPĖJE“
TIKSLINAMŲJŲ APLINKYBIŲ VARTOJIMAS IR SKYRYBA
KAS APVOGĖ KALĖDŲ SENELĮ, ARBA RIMTOS IR NERIMTOS KALĖDINĖS UŽDUOTYSĮVAIRIOMS PAMOKOMS

Viską apie veiksmažodžius rasite:

VEIKSMAŽODŽIŲ KAITYMAS  
PAMOKA „DALYVIŲ VARTOJIMAS SAKINIUOSE“
NEASMENUOJAMOSIOS VEIKSMAŽODŽIO FORMOS
LIETUVIŲ KALBOS DALYS ARBA ANTRAS DAIKTŲ GYVENIMAS