Tinklaraštis specialiesiems pedagogams, tėvams, auginantiems specialiųjų poreikių turinčius vaikus, klausos negalę turinčių žmonių bendruomenei ir visiems tiems, kurie mėgsta ugdymo naujoves
Ruduo – ypatingų spalvų metas, todėl ir galvosūkių rinkinys toks spalvingas. Jame vaikai ras ir žaidimų, ir mankštos pratimų ne tik kūnui, bet ir smegenims. Skaitantiems vaikams prisiminti rudens sezoną padės šifruotė, o tik pradedantys susipažinti su raidėmis galės jų piešinyje ieškoti.
Pirmasis šio žaidimo pavadinimas buvo „Žemėlapis“, bet pasikeitė jis žiūrint, su kokiu susidomėjimu žaidžia ketverių mergytė ir beveik septynerių berniukas. Skirtingo amžiaus ir pomėgių vaikų įsitraukimas į spalvotų apskritimų jungimą leido suprasti, kad tai – dar viena puiki įtraukiojo ugdymo priemonė. Vyresnieji vaikai keliaus iš namų į mokyklą, o mažieji – į darželį. Tačiau popieriuje esantiems pastatams galima sugalvoti ir kitą paskirtį, nes jų ikonos tinka ir muziejui, ir bibliotekai, ir teatrui… Jei pasirinksite pastarąjį variantą, turėsite žaidimą kelionėms ir išvykoms.
Mažieji žaidžia jungdami vienos spalvos apskritimus, kurių galima pripiešti daugiau, nei yra popieriaus lape. Jeigu pavyks, vaikai jungs juos skirtingomis linijomis pagal kortelėje esančius pavyzdžius. Jeigu rankutės dar nemoka vinguriuoti sudėtingų linijų, džiaugsmą teiks tiesios skirtingų spalvų linijos. Vyresnieji su pasimėgavimu kurs įmantrių linijų kelią, kurį vėliau papildys piešiniais. Ką vaikams piešti, sugalvokite patys. Tai gali būti realūs, kelyje nuo namų iki mokyklos pamatyti daiktai; tai gali būti ir pačių sugalvotas daiktas, atitinkantis apskritimo spalvą; tai gali būti ir neegzistuojantys objektai, kuriuos vaikas norėtų pamatyti ar sutikti eidamas į mokyklą…
Jeigu neturite spausdintuvo, jūs visada galite sukurti panašų žaidimą patys, tą dariau ir aš pati, kai pritrūkau spausdintų lapų. Nupieškite reikiamus pastatus ar objektus ir pridėkite daug apskritimų, kuriuos vaikai patys galės nuspalvinti. O tada, parodę jiems kortelę su sutartinėmis linijomis ir paprašę jomis pereiti visą kelią, netrukus pamatysite spalvingą ir įmantrų žemėlapį. Mano mažieji žaidimą su pertraukomis žaidė net tris kartus! Tad drąsiai sakau, jog jis sudomins visus vaikus, o taip pat prisidės prie smulkiosios motorikos lavinimo, pirmųjų rašymo įgūdžių formavimo, ugdys dėmesio koncentraciją ir vaizduotę.
Trys spalvingos užduotys padės sukurti skaitmeninius atvirukus mamoms ir močiutėms, praturtinti žodyną panašiai skambančiais naujais žodžiais. Pirmoji užduotis „Tulpės mamai“ patiks tiems, kas nelabai gali pasigirti piešimo gebėjimais. Piešdami ekrane vaikai turės galimybę pademonstruoti savo kūrybiškumą ir vaizduotę pasirenkant pievos ir tulpių žiedų atspalvius iš spalvų paletės; mokysis įrašyti šiltą sveikinimą. Šią užduotį galima pritaikyti sukuriant vaikams įvairių instrukcijų. Pavyzdžiui, kairėje pusėje nupiešk dvi raudonas tulpes, dešinėje – tris geltonas; išmargink pievą trijų spalvų lapeliais; nupiešk septynias skirtingų spalvų tulpes; parašyk keturių žodžių sveikinimą ir pan.
Flippity programa sukurtą atviruką galima piešti ir ekrane, ir popieriaus lape – tereikia pasirinkti piešimo arba spausdinimo mygtuką. Užduotis „Gėlė mamai“ skatins kritiškai mąstyti, padės mokytis arba prisiminti spalvų pavadinimus. Spausdinimui skirtoje užduotyje galima pasiūlyti vaikams trijų rūšių variantus: su spalvų pavadinimais, su spalvotais rutuliukais, su spalvotais rutuliukais ir spalvų pavadinimais.
„Žodžių laiptai“ ne tik mokys švelniai kreiptis į brangiausią žmogų, bet ir praturtins žodyną naujais žodžiais, primins, kaip pradedamas rašyti sveikinimas ar laiškas, kurį vaikai galės parašyti atsispausdinę pirmoje užduotyje sukurtus atvirukus.
Kam norėsis šiuolaikiškesnės užduoties, teks pasikviesti vyresnius brolius, seses ar draugus ir kartu išmarginti Flippity margutį.
Bus ir originalus stalo žaidimas, kuriame reikės ne eiti, o spalvinti. Tačiau mėgstantys rungtyniauti su bokšteliais ar kitomis figūrėlėmis, nuspalvinę tris takelius galės vėliau mesti kubelius ir žaisti klasikinį stalo žaidimą. Tik reikėtų jį atsispausdinti ant didesnio formato lapo ir, žinoma, laminuoti.
🔎Patekti ten galės tik turintys kvietimą. Tačiau iš pradžių jį reikės iššifruoti. Šį kartą mokiniams reikės gerai pasukti galvas, nes šifro raktas – mobiliojo telefono klaviatūra – atskleis po kelias raides, tad kokia tinka raštelyje, teks susigaudyti patiems. Jeigu kam nors ši užduotis pasirodys neįveikiama, galima pasirinkti antrąjį jos variantą, pritaikytą individualių poreikių turintiems vaikams.
Tačiau pabandyti verta, nes sėkmės atveju Užgavėnės bus švenčiamos legendomis apipintame kalne, kuriame renkasi pasilinksminti raganos. O ir kelionė į puotą laukia neįprasta – kiek laiko reikės keliauti apsižergus 🧹raganos šluotą, taip pat teks apskaičiuoti patiems. Didžiausią šluotos pasiekiamą greitį radau angliškame puslapyje. Kodėl pasitikėjau būtent juo? Dėl dviejų priežasčių: 1) panaršiusi lietuviškuose puslapiuose nieko neradau, 2) faktas, jog Kvidičo muziejuje Londone eksponuojama viduramžių šluota, leidžia galvoti, kad anglai daugiau nei mes žino apie šios transporto priemonės galias.😊
Kas dar laukia keliauninkų? Pasižiūrėkite patys.😊 O jei kvietimas nesuvilios, visada galite grįžti prie tradicinių Užgavėnių šventimo ir pasinaudoti ankstesnių metų idėjomis, kurias išbandė ne tik mano mokiniai.
Nauja Flippity programos užduotis – tikra dovana ugdytojams! Dabar kiekvienas galės susikurti savo spalvinimo paveikslėlius, kurie ne tik džiugins, bet ir padės įgyvendinti ugdymo tikslus. Tereikia atsisiųsti programos skaičiuoklę ir esamą turinį pakeisti savu.
Užduoties privalumai: 1. Spalvinimas susietas su ugdymo turiniu. 2. Galimybė dirbti internete pasitarnaus tiems, kurie ugdo nuotoliniu būdu, tiems, kurių mokiniai dėl įvairių priežasčių nedalyvauja pamokoje, tiems, kurie ypatingai mėgsta dirbti su išmaniaisiais įrenginiais. 3. Spalvinimas popieriuje paįvairins pamoką ar užsiėmimą, leis kartu aptarti sunkesnius klausimus. 4. Trimis variantais užduočių lape pateikiamos spalvos ir jų pavadinimai, languotas ar tuščias spalvinimo lapas pasitarnaus diferencijuojant užduotis. 5. Galimybė įkelti norimą klausimų skaičių leis sukurti nematytą ir spalvingą įtraukiojo ugdymo aplinką. Tad išbandykite naują užduotį!
Prieš dvejus metus sulaukusi kvietimo į Vienos lituanistinę mokyklą „Ąžuoliukas“, pavadinau tai maloniu netikėtumu. Po dvejų metų atskriejęs kvietimas sugrįžti, leido suprasti, kad pirmasis vizitas Austrijos lietuvių bendruomenėje nebuvo tik laimingas atsitiktinumas 😊
Vizitui į lituanistinę mokyklą ruošiausi ilgai, nes laukė susitikimai ir su mokytojais, ir su vaikais. Susitikime Lietuvos ambasadoje pasidalinau savo mintimis apie žaidimus ir jų naudą daugiakalbėje aplinkoje augantiems vaikams, ateinantiems į lituanistinę mokyklą po savaitės mokslų pasirinktoje Austrijos įstaigoje. Kalbos apie žaidimus tęsėsi ir antrąją dieną, nes dviejų amžiaus grupių vaikams atvežiau žaismingas edukacijas. Kol mažieji rengėsi kelionei į Mėnulį, vyresniesiems teko įminti Gedimino pilies paslaptį. Pasirodo, kunigaikštis Gediminas prieš daugelį metų pametė pilyje amuletą, be kurio Lietuvai gresia didelis pavojus. Tad užsiėmimo metu mokiniai gamino amuletus. Buvau nustebinta vaikų išmone ir kūrybiškumu. Darbo pradžioje nudžiugino ir baltapūkio Benjamino klausimas, ar amuletas bus skirtas jam, ar visiems Lietuvos gyventojams. „Ratuto“ mokyklos vaikai amuletus gamino iš panaudotų plastikinių indelių, paversdami juos apyrankėmis, žetonais, medalionais, vienas kurių turėjo net du dugnus, kad būtų galima paslėpti slaptą raštelį. Smagu buvo matyti, kad vaikai amuletus užsidėjo ir nenusiėmė.
Nors Vienoje lankiausi lapkričio 9–10 dienomis, tačiau įspūdžius apie mažuosius „Ratuto“ mokinukus sulaikiau net dviem mėnesiams, kad galėčiau palyginti jų kūrybą su savo mokinių darbais. Šiandien, minėdami Laisvės gynėjų dieną, mano auklėtiniai taip pat minė paslaptį – tik ne kunigaikščio Gedimino, o piliakalnio. Jiems taip pat reikėjo pagaminti amuletus. Darbui atsinešti nereikėjo nieko – gaminti pasiūliau iš įvairių klasėje esančių daiktų: popierinių lėkščių, stiklinaičių, plastikinių butelių, šiaudelių, plastilino… Mano auklėtiniai kūrybinę veiklą pradėjo nuo prašymo idėjų paieškoti internete. Tad daugumos darbai buvo tik graži internetinė kopija 😦 Laimė, keli amuletai buvo originalūs, sukurti be ekrano ir įkvėpti ne tik garsiųjų Lietuvos piliakalnių, bet ir laisvės, už kurią 14 šalies kovotojų 1991 metais sausio 13 dieną sumokėjo labai didelę kainą. Išeivijos lietuviai stengiasi išlaikyti meilę Lietuvai, šį gražų jausmą perduoda ir savo vaikams, štai kodėl iš amuletų, sukurtų toli nuo Lietuvos, sklido ypatingas jausmas ir energija.
Užduotį apie piliakalnius galima rasti skaitmeninėje knygutėje LIETUVA
Taip pavadinau skaitmeninę knygutę, kurioje užduočių ras ir minintys Laisvės gynėjų dieną, ir švenčiantys dvi Lietuvos valstybės nepriklausomybės dienas. Kad nevarginčiau savo tinklaraščio skaitytojų ilgais įrašais, į knygutę sudėjau užduotis, tinkančias įvairaus amžiaus, gebėjimų ir poreikių vaikams. Pavartykite ją ir pasirinkite tai, kas tinka ir patinka jūsų ugdytiniams.
Jeigu norėsis ko nors daugiau, pasižvalgykite po ankstesnius įrašus, skirtus ypatingai svarbiems metų pradžios mėnesiams.
2025-01-19 Kokį įdomų kelią per dešimt dienų apskriejo knygelė🐦
korsigita 