Šį kartą mokinių mąstymo vingius iliustruoti leidau dirbtiniam intelektui. Taikliai apibūdino! 🤭
Daugiau mokinių minčių:
DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA
Šį kartą mokinių mąstymo vingius iliustruoti leidau dirbtiniam intelektui. Taikliai apibūdino! 🤭
Daugiau mokinių minčių:
DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA
Skaitydami su klausos sutrikimą turinčiais mokiniais Kristijono Donelaičio „Metus“ turėjome nemažai padirbėti, kol išsiaiškinome galybę nesuprantamų žodžių. Vienus aiškinau aš, kitus – mokiniai🧐
Daugiau mokinių minčių:
DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA
Perskaičius graikų mitą „Sizifas“ būtina išsiaiškinti frazeologizmo Sizifo darbas (Frazeologijos žodyne –Sizifo pastangos) prasmę. Žiūrėdami į vargstantį Korinto karalių ir ieškodami atsakymo mokiniai vis nepaleido sunkaus akmens, todėl ir visi argumentai sukosi aplink jį. Laimė, prasidėjęs sniegas greitai pasufleravo idėją.
– Vaikai, ar norite, kad aš jums parodyčiau Sizifo darbą? – paklausiau mokinių.
– Ne, – nuskambėjo vieningas atsakymas.
Pasirodo, visi pagalvojo, jog jiems duosiu kažkokią panašią neįveikiamą užduotį 🙂 Po kiemsargio darbo šiomis dienomis aptarimo mokinių mintys išsilaisvino nuo milžiniško akmens ir pasipylė gyvenimiški pavyzdžiai. O juk šią savaitę mano mokykloje jau buvo varoma žiema. Žiema, žiema, gal dar lukterėk?!


Daugiau mokinių minčių:
DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA
Nors rubrika vadinasi „Kalba ir rašo mokiniai“, manau, mano gyvenimo žmogaus apsipirkimo patirtis taip pat čia tiks. Ypač jeigu prisiminsime posakį, kad vyrai yra maži vaikai😉Rinkdamasi iš vienos turgaus prekeivės daržoves šaltsriubei, išgirdau vyro prašymą svogūnų laiškų iš jos nepirkti. Daug neklausinėdama sutikau. Sumokėjusi už prekes pasisukau į priešais apsiperkantį vyrą ir nustėrau pamačiusi jo rankose pageltusių svogūnų laiškų ryšulėlį. Paprašiusi paaiškinti tokio absurdiško pasirinkimo priežastį, išgirdau, jog mano vyriškį suviliojo didesni svogūnų gumbai. Į mano priekaištą apie sriuboje plaukiojančius geltonus svogūnų laiškus, atskriejo atsakymas, kad besidžiaugdamas šaknelėmis, pamiršo apžiūrėti viršūnėles. Teko grįžti pas mano pardavėją ir nusipirkti dar vieną žalių ir vešlių svogūnų laiškų ryšuliuką. Išvada – vaikystėje matytas filmukas apie nemokėjusią pasirinkti derliaus mešką sukurtas pagal tikrus faktus😅
Turbūt šitą atsakymą reikėtų priskirti posakiui „Mano namai – mano tvirtovė“. Juk į žodžius „pilietis, pilietybė, pilietiškumas“ telpa daug vertybių, tarp kurių ir saugumo turint namus jausmas. Nesiaiškinau, kas lėmė šitokį atsakymą – gal tai buvo panašios žodžio šaknies įtaka, o gal prisiminimai apie dalyvavimą konkurse „Aš esu pilietis“?..
Daugiau mokinių minčių:
DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA
Nors rubrika vadinasi „Kalba ir rašo mokiniai“, čia labiau tiktų užrašas „Žino mokiniai“ 😀

Daugiau vaikų minčių:
DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA
Tokia yra neprigirdinčio vaiko kalbos suvokimo kasdienybė. Plačiau apie tai galite pasiskaityti mano straipsnyje „Ką reikia žinoti ugdant neprigirdintį vaiką“, publikuotame Šiaulių universiteto išleistoje knygoje „Gimtoji kalba mokykloje, IV dalis“.
Daugiau įrašų panašia tema:
NAUJA KNYGA APIE VAIKŲ REABILITACIJĄ PO KOCHLEARINĖS IMPLANTACIJOS
Daugiau vaikų minčių:
DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA
Prieš keletą metų, dirbdama su priemonės „Auk sveikas, vaike“ kūrybine grupe, buvau truputį nustebusi, kad kiekviename leidinyje taip išsamiai vaizduojamas įvairaus maisto kelias nuo daržo iki stalo. Tačiau vakarykštis pokalbis dar kartą įrodė, kad vaikų suvokimas apie maisto produktų gamybą dažnai baigiasi ties parduotuve🤦♀️
Daugiau įrašų panašia tema:
DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA
Skaitantys Balio Sruogos „Giesmę apie Gediminą“ aštuntokai šiandien gavo užduotį, prašančią apžvelgti ir prezidentinę, ir kunigaikščių valdytą Lietuvą. Būtent šiandiena ir pakišo koją mokiniams – bandymas iššifruoti akronimą LDK virto liūdnoku anekdotu. Smagu, kad kurčiųjų bendruomenės organizacija jaunimui yra svarbi, bet norėtųsi, kad ir garsi Lietuvos didžiosios kunigaikštystės istorija neišdiltų iš atminties.
Daugiau vaikų minčių:
DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA
Ir nereikia slėpti, nes geras auklėjimas dar niekam nepakenkė. Dirbant su vyresniųjų klasių mokiniais rubrika „Kalba ir rašo mokiniai“ pildoma retai, todėl išgirdusi ką nors smagaus, visada noriu pasidalinti. Septintoje klasėje, mokantis asmenuoti veiksmažodžius, įvyko linksmas nesusikalbėjimas, atskleidęs ne tik mokinio žinias, bet ir gerą tėvų auklėjimą:
– Jis, ji eina, o kaip bus aš? – klausiu Deivido.
– Einate, – greitai atsakė berniukas.
– Deividuk, jis ji eina, tu eini, aš… ? – perklausiau vaiko.
– Jūs einate, – papildė atsakymą mokinys 🙂
Daugiau vaikų minčių:
DEMONSTRACINĖ PAVASARIO VERSIJA