Paskelbta Specialistams ir tėvams

Ar mokytojai sulaukia pelnyto pripažinimo?

EBPO Tarptautinio mokymo ir mokymosi tyrimo (angl. Teaching and Learning International Survey (TALIS)) „Teaching in Focus“ švietimo problemos analizėje „Are Teachers Getting the Recognition they Deserve?“ aiškinamasi, kokį poveikį mokytojo darbo įvertinimas ir atsiliepimai apie jį turi paskesniam mokytojo darbo efektyvumui klasėje, nuo kurio priklauso mokinių mokymosi pasiekimai. Daugiau.