Susipažinkite su Kėdainių specialiosios mokyklos logopedės AUŠROS 
STOŠKIENĖS parengtomis priemonėmis, skirtomis kalbos ugdymo užsiėmimams, parengtomis panaudojant Rudolfo Šteinerio metodikos elementus (ugdymas paremtas natūraliu pažinimu, vaizduotės lavinimu, situacijos išgyvenimu. Pagrindinis principas – laisvas vaiko vystymasis be baimės ir streso, be pažymių ir egzaminų.)
Žodžių darybos pratimai , veiksmažodžio laikų įtvirtinimo pratimai , žodžių, atsakančių į klausimą ką?, galūnių rašybos pratimai , žodžių, atsakančių į klausimą ko? (daug ko?), galūnių rašybos pratimai ;
garsų S – C diferencijavimas , garsų U – Ū diferencijavimas ;
pasaka „Pavasario rytas“ , pasaka „Mažyliai atranda pavasarį“ , pasaka „Mažyliai sode“ , pasaka „Rudens sode“ , pasaka „Žiemos tyla“ , pasaka „Mažyliai ir žiemos paukščiai“ .
korsigita 
Ačiū, mes būtume igai ieškoję šitų priemonių.
After looking at a few of the blog articles on your blog, I honestly like your way of writing a blog. I book-marked it to my bookmark website list and will be checking back in the near future. Please visit my web site too and tell me how you feel.